
De la difficulté d'aider en classe. Renforcer l'interaction élèves-enseignants, Je t'aide moi non pl
Francols Nathalie
CHRONIQUE SOCIA
12,80 €
Épuisé
EAN :
9782850089565
Cet ouvrage s'appuie sur une observation rigoureuse de classes, sur des pratiques d'enseignants en formation. Il examine la relation d'aide qui se noue entre l'enseignant et l'élève à travers trois moments: la demande d'aide, le déroulement de l'aide, la clôture de l'aide. Il fournit des repères pour comprendre les enjeux et identifier les modalités efficientes de ce processus indispensable à la réussite durable de l'élève.
Catégories
| Nombre de pages | 125 |
|---|---|
| Date de parution | 02/11/2012 |
| Poids | 186g |
| Largeur | 150mm |
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| EAN | 9782850089565 |
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| Titre | De la difficulté d'aider en classe. Renforcer l'interaction élèves-enseignants, Je t'aide moi non pl |
| Auteur | Francols Nathalie |
| Editeur | CHRONIQUE SOCIA |
| Largeur | 150 |
| Poids | 186 |
| Date de parution | 20121102 |
| Nombre de pages | 125,00 € |
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