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LOUIS BERTRAND A L ISLE VERTE 1811 1871
FLAMAND HUBERT
PU QUEBEC
14,15 €
Épuisé
EAN :9782760533516
Originaire de la ville de Québec, Louis Bertrand s'installe à I'Isle-Verte en 1811 puis devient un notable parmi les plus en vue de la région. Seigneur, député, maire, lieutenant-colonel de milice, marchand de bois, fondateur de la Société d'agriculture du comté de Rimouski voici quelques-uns des titres portés par l'homme. Mais Louis Bertrand n'a pas qu'occupé ces fonctions administratives et institutionnelles, il a également laissé une empreinte grâce à son action sur l'occupation du territoire et l'exploitation des ressources naturelles. Les stratégies d'accumulation et de gestion des ressources qu'il déploie éclairent certains aspects encore négligés des dynamiques historiques régionales du Québec. Les actes notariés nous révèlent l'importance de la propriété foncière et les stratégies mises en ouvre par les élites locales pour s'affirmer dans la société bas-canadienne et, plus subtilement, ils esquissent, en filigrane, toute la complexité de la formation du tissu social local. A travers la trajectoire de vie de Louis Bertrand, cet ouvrage interroge plus largement le rôle fondamental joué par les élites locales en émergence dans les processus de développement de certaines régions périphériques québécoises au XIXe siècle. L'auteure dévoile également la manière dont ces individus ont évolué dans un environnement en mutation marqué par l'abolition du régime seigneurial, la conquête du sol, ainsi que par l'essor du capitalisme et de l'industrialisation.
Rose a peur de l'eau. Une crainte viscérale. Encore une obsession. Les douches, elle les limite pour chacun à une par semaine, sans se laver la tête. Les cheveux, c'est uniquement dans l'évier. Et tous le même jour. Les uns après les autres, à genoux sur un tabouret devant Févier de la cuisine, chaque gosse attend son tour." Inspirée par la complexité des relations familiales, avec une écriture "au couteau" pour ne laisser paraître que les mots de la folie et de l'absurde, Isabelle Flamand explore ici la violence d'une mère envers ses enfants en s'attardant sur le vacarme des transferts générationnels.
Ces 101 constellations des métiers d'art nous racontent une diversité de savoir-faire, différents par la matière qu'ils transforment, mais aussi par la multitude de gestes qu'ils nécessitent. Ce réel trésor pour notre pays est fait d'ateliers, d'outils, d'odeurs, de couleurs, de matières et puis de toutes ces femmes et ces hommes passionnés par leur métier. Une somme d'histoires qui cherchent constamment l'excellence tout en dissimulant une part des secrets bien gardés qui seront transmis aux plus jeunes générations. Le monde des métiers d'art se dévoile de plus en plus au grand public en suscitant passion et parfois en redonnant sens a sa vie. Ce sont des métiers rares faits d'amour et de partage qui' nous inspirent en suspendant le temps par leur extrême humanité.
Ça y est! Aujourd'hui, Martine et ses amis partent visiter Bruxelles. Accompagnés de la maîtresse, ils vont de découvertes en découverte Tout les enchante: La Grand-Place, Le musée du Costume et de la Dentelle, La Mini Europe, et l'Atomium, où une magnifique surprise les attend! Dans la Maison de Victor Horta, ils se familiarisent avec L'art Nouveau et au Muséum des Sciences naturelles, ils découvrent les iguanodons... Une dernière étape les emmène jusqu'aux merveilleuses Serres Royales Avant de partir, ils feront bien sûr un dernier petit tour aux Galeries Royales Saint Hubert, pour y faire provision... de chocolat!
Après une thèse en chimie, Jeanne débarque à New York pour un séjour de deux ans chez Bob, jeune et brillant directeur d'un laboratoire en virologie. Elle plonge dans l'univers de ces organismes si simples et si compliqués, parmi lesquels figurent des pathogènes redoutables. Elle choisit de chercher à comprendre ce qui cause la dangerosité de certaines souches de la grippe et découvre bientôt la vitalité de la recherche américaine, la richesse des échanges avec ses collègues mais aussi la dureté de la compétition internationale, les liens compliqués avec les industriels, l'armée, l'OMS et autres organismes de santé. Les beaux résultats qu'elle obtient rapidement offrent à Jeanne la possibilité de rester en Amérique. Cependant, elle hésite ; le manque de moyens et l'excès de bureaucratie qui paralysent les laboratoires français la découragent, mais tant de liens l'attachent à son pays... Dans ce roman plus que jamais d'actualité, Anne Flamand, scientifique qui a consacré 30 années de sa vie à l'étude virologique, partage sa connaissance du milieu à travers son héroïne chercheuse, nous faisant pénétrer dans les coulisses de deux laboratoires, l'un américain et l'autre français, de l'apprentissage du fonctionnement d'un virus au développement des outils pour s'en défendre.
Depover Christian, Karsenti Thierry, Komis Vassili
A partir d'un fil conducteur articulé sur la notion d'outil à potentiel cognitif, les auteurs tentent de revisiter la vision trop classique que les éducateurs se sont souvent construite des technologies. Leur réflexion s'inscrit dans un large mouvement qui conduit à revoir de manière fondamentale les buts de l'action éducative. Dans un contexte de renouveau pédagogique global, ils espèrent montrer comment les technologies peuvent contribuer à rencontrer les ambitions de l'école d'aujourd'hui, qui ne prône plus uniquement la connaissance des faits ou des principes, mais bien la capacité à retrouver ces faits à partir d'une ressource pertinente ou à mettre en oeuvre certains principes pour résoudre de vrais problèmes dans des contextes signifiants. Tout en s'inscrivant dans les perspectives dégagées par de nombreux auteurs reconnus, la vision proposée ici fait une large place aux contextes humains dans lesquels les technologies doivent prendre place. Biographie de l'auteur CHRISTIAN DEPOVER est professeur à l'Université de Mons-Hainaut (Belgique) et à l'Université libre de Bruxelles. Il anime un centre de recherche et de développement consacré aux usages des technologies en éducation et au e-learning (Unité de technologie de l'éducation). Il agit également à titre de consultant auprès d'organisations internationales.THIERRY KARSENTI, M.A., M. Ed., Ph. D., est titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation. Il dirige également le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE) et est professeur titulaire à l'Université de Montréal.VASSILIS KOMIS est professeur associé au Département des sciences de l'éducation à l'Université de Patras (Grèce).