Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.

Psychologie cognitive des apprentissages scolaires. Apprendre à lire, écrire, compter

Ferrand Ludovic ; Lété Bernard ; Thevenot Catherin
DUNOD
38,15 €
Épuisé
EAN : 9782100775569

Cet ouvrage explique les mécanismes cognitifs liés aux principaux apprentissages qu'un individu doit parvenir à acquérir au cours de sa vie. Les apprentissages sont abordés ici chez l'enfant d'âge scolaire avec les apprentissages dits initiaux ou fondamentaux (lire, écrire, compter, dessiner).

Nombre de pages 336
Date de parution 07/02/2018
Poids 540g
Largeur 172mm
Distributor Debug Info
SKU: 9782100775569
wmi_id_distributeur: Not set
Is Salable (from plugin): Yes (In Stock)
Is Salable (direct MSI check): Yes (In Stock)
Distributor Name: Par défaut
Availability Value: 0
Availability Label: Epuisé
Match Result:

            
Default Availability (Config): 0 - Epuisé
Raw Config Mapping:
Array
(
    [_1772119784121_121] => Array
        (
            [id] => 12707000
            [name] => 12707000
            [availability] => 1
            [activation_attribute] => 1
        )

)
Plus d'informations
Plus d'informations
EAN 9782100775569
Titre Psychologie cognitive des apprentissages scolaires. Apprendre à lire, écrire, compter
Auteur Ferrand Ludovic ; Lété Bernard ; Thevenot Catherin
Editeur DUNOD
Largeur 172
Poids 540
Date de parution 20180207
Nombre de pages 336,00 €

Pourquoi choisir Molière ?

 
Efficacité et rapidité Commandé avant 16h livré demain
 
Économique et pratique Livraison à domicile dès 5,10 €
 
Facile et sans frais Retrait gratuit en magasin
 
Sécurité et tranquillité Paiement 100 % sécurisé
 
Disponibilité et écoute Contactez-nous sur WhatsApp