Les citations pour gagner des points au bac

Résumé : 17 petits récits historiques à lire tout seul qui te feront vivre des grands moments : l'invention du stéthoscope par le docteur Laennec, une manifestation d'ouvriers au XIXe siècle, les barricades à Paris en 1848, le repas de Noël à Paris en 1870, le voyage au Congo d'un grand écrivain français, un match de football et la résistance des femmes françaises pendant la Seconde Guerre mondiale... et mieux connaitre des personnages : les maçons creusois au XIXe siècle, l'émir Abd el-Kader, le roi Louis- Philippe, l'enfant Jean Zay, Francine Christophe, petite fille juive pendant la guerre, deux amis écrivains pendant la guerre d'Algérie, un violoncelliste à Berlin en 1989...

Résumé : Depuis une quinzaine d'années, un discours décliniste sur l'école ne cesse d'occuper la scène publique et médiatique, insistant sur la grande difficulté, voire l'incapacité des enseignants à exercer leur métier dans les quartiers déshérités face à de jeunes élèves essentialisés (communautaristes, antisémites, sexistes, anti-France...). Pourtant, dans ces territoires que l'on ne sait désigner que par leurs difficultés, leurs handicaps ou leurs dangers, l'école fait son travail, quotidiennement et avec acharnement, de manière presque invisible. C'est ce que souhaite montrer ce livre, en offrant un autre regard sur les réseaux d'éducation prioritaire et, plus largement, sur les enfants de milieux populaires et le travail des enseignants. Ces derniers livrent ici des témoignages précieux pour partager leurs expériences et retranscrire la parole de leurs élèves. Pour montrer que les écoles républicaines peuvent et savent être des lieux d'accueil et de mise en partage de ce qui est commun comme de ce qui divise. Sans tronquer la réalité ni minimiser les problèmes, ce livre restitue les conditions possibles et réussies de l'enseignement en France aujourd'hui. Il défend ainsi une vision politique de l'école, d'intégration, d'affranchissement et de construction civique.

Résumé : Mes premiers récits est un petit livre contenant des récits historiques adaptés au niveau des élèves de CM1. Il contient 17 petits récits à lire tout seul.  Les élèves pourront les lire en autonomie, à l'école comme à la maison, en complément de la séance étudiée en classe. Idéal pour : découvrir de grands moments historiques : la découverte du feu, les repas de fêtes en Mésopotamie, les croisades, la découverte de l'Amérique vue par les Amérindiens, l'assassinat du roi Henri IV, la lutte contre l'esclavage pendant la Révolution? mieux connaître de grands personnages : la dame de Vix, Hannibal, Harûn al-Rachid, Saladin, les chevaliers du Moyen Âge, Aliénor d'Aquitaine, Léonard de Vinci, Ravaillac, Jean de La Fontaine, Toussaint Louverture, les députés du tiers état, Napoléon?

Proposez ce livre aux élèves de cycle 3 pour des lectures autonomes à l'école ou à la maison, en complément de l'utilisation de l'ouvrage Enseignement moral et civique (EMC) Cycle 3 de la collection Comprendre le monde. Mes premiers récits EMC Cycle 3 est un petit livre contenant des récits adaptés au niveau des élèves, contenant 15 petits récits à lire tout seul. Ils feront vivre aux enfants des grands moments : le discours de Martin Luther King, la création du judo, les applaudissements d'un hôpital, la création d'ATD Quart Monde... Ces récits leur feront aussi mieux connaitre des grands personnages : Janusz Korczak, Malala, Semmelweis, Martin Luther King, Jigoro Kano, Stephen Hawking, Joseph Wresinski, Greta Thunberg, Victor Hugo.