L'affectivité à l'école. L'élève dans ses rapports à l'école, au savoir et au maître

Tu as l'esprit d'observation, un oeil de lynx et rien ne t'échappe ? Alors ce livre est fait pour toi ! Des pirates aux animaux de compagnie, des robots aux fusées, des dinosaures aux rhinocéros et bien plus encore, sois le plus rapide pour retrouver les différences entre chaque scène.

L'intervention d'une médiatrice dans un collège situé en milieu rural dans l'Est de la France pour initier des élèves à la méthode scientifique a conduit ces derniers à s'interroger sur la manière dont on pourrait étudier la formation des groupes d'amis au collège. Ceci marque le début d'un travail de recherche inédit et participatif de sept ans qui associera élèves, médiatrice, enseignants, chercheurs et étudiants. Ce livre offre une plongée exceptionnelle dans les coulisses d'une recherche scientifique ouverte et originale. Il en expose tout, du processus de formulation de la question par les élèves eux-mêmes en passant par l'utilisation d'une méthode issue du domaine de l'art et transposée dans celui de la science sous l'impulsion de Bruno Latour jusqu'à ses résultats scientifiques et ses effets sociaux sur les protagonistes eux-mêmes. Les autrices participent ici à montrer de nouveaux schémas de construction et d'écriture de la science et réaffirment, preuve à l'appui, que chacun peut prendre part aux progrès scientifiques.

LES CAHIERS DU PEINTRE : une collection tout en images pour apprendre à peindre et dessiner des modèles variés. Pour chaque tableau, vous trouverez : la photographie du modèle / une présentation de la technique choisie / six à huit étapes détaillées. S'exercer à copier une oeuvre est le meilleur moyen de progresser... Laissez-vous simplement guider ! Les techniques du peintre et Les cahiers du peintre : deux collections complémentaires pour débuter ! Les techniques du peintre détaillent le matériel nécessaire, les médiums, les supports, les outils et expliquent comment obtenir des effets propres à chaque technique. Les cahiers du peintre proposent 8à 12 modèles à réaliser étape par étape selon des techniques variées.

Né en 1880 dans le nouveau Mexique, Aurelio M. Espinosa baigne dans le merveilleux des contes et légendes espagnols, héritage familial, et se passionne très vite pour le folklore. Il collecte dès vingt ans de multiples contes entre le Nouveau Mexique et le sud du Colorado. Bientôt, il se spécialise en littérature et philologie espagnoles, enseigne les langues romanes à l'Université du Nouveau Mexique tandis qu'il déploie une activité débordante pour développer l'enseignement de l'espagnol aux Etats-Unis. Il poursuit de plus belle ses collectes qui, tout naturellement, l'entraîne, en 1920, vers l'Espagne. Ce retour aux sources a d'abord pour but de procéder à une étude comparative de la tradition orale des peuples ibéroaméricains. Toutefois, en 1920, date de son voyage, alors que de nombreuses collectes scientifiques ont déjà été établies en Europe au XIXème siècle (les Grimm en Allemagne, Kristensen au Danemark, Arnason en Islande, Afanassiev en Russie, Bladé, Cosquin ou Luzel en France, etc.), Espinosa s'aperçoit vite que tout reste à faire dans le domaine hispanique. C'est ainsi que cinq mois durant, il parcourt ville et villages d'Espagne où il note à la main des centaines d'histoires. Il choisira de publier deux cent quatre-vingt contes. Son seul critère ? L'authenticité des sources. Toutefois, le critère scientifique, commun à la plupart des collecteurs, ne va pas sans une certaine subjectivité et tous les contes qu'il juge incomplets ou peu esthétiques seront rejetés de même qu'il avouera une prédilection pour le conte La Jeune fille sans bras dont il retient trois variantes et que nous présentons dans le dossier complémentaire. Dans le présent recueil, première traduction en français, nous avons choisi d'établir l'édition complète des cinquante-neuf "cuentos de encantamiento" à savoir des contes merveilleux proprement dits. La liste typologique de ceux-ci a été établie par Maxime Chevalier et Julio Camarena, auteurs du catalogue des contes d'Espagne.