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Traverser le conflit. Coopération et Communication non violente
Erard Anne-Gaël ; Keller Françoise
CHRONIQUE SOCIA
23,90 €
Épuisé
EAN :9782367177373
Dans le cadre professionnel et personnel, le " travail " entendu au sens large comme " ce que l'on fait ensemble " peut affecter la santé, le collectif, le dialogue, la relation avec les autres. Conflits, burn-out, épuisement, perte de l'estime de soi se distillent, fragilisant ce qui est créé en commun. Le conflit fait peur, parfois attendu comme un orage latent. " Qu'il éclate enfin ? ! ". Toujours il laisse des traces. Dans la perspective apportée par la communication non violente, ce livre questionne les enjeux du conflit ainsi que le soutien aux personnes impliquées. Il aborde également les tensions qui s'enlisent et, si le lien se brise, les options possibles pour traverser la crise et favoriser la résilience individuelle et collective. Educateurs, soignants, managers, leaders coopératifs, formateurs mais aussi, tout simplement, membres d'une même équipe, d'une même famille, acteurs de projets collectifs avec ce livre posent leur propre diagnostic et transforment le conflit en une opportunité de développement de leur projet vers plus de cohésion, de performance, de créativité. Plutôt que subir, choisir ensemble le plus petit pas possible pour répondre aux besoins de tous, en développant qualité relationnelle, épanouissement de chacun et réussite collective. Associant éléments théoriques, outils, propositions d'expériences, exemples concrets, ce livre permet à chacun de mieux prendre soin de soi et des autres au sein du système complexe d'un projet mené à plusieurs.
Résumé : Après un agréable séjour passé sur Pluton, Stellablabla est de retour vers la planète Terre, lorsque, subitement, une alarme très inquiétante clignote à bord de sa fusée ! Elle doit atterrir d'urgence sur Jupiter et se rendre à l'évidence : la fusée a été sabotée !... Mais, par qui ? Notre héroïne mène l'enquête.
La Bible raconte-t-elle des histoires vraies ? En quoi croient les chrétiens ? Quel sens ont les grandes fêtes chrétiennes ? Cette encyclopédie nous plonge au coeur des grandes questions chrétiennes. Ecrite avec les conseils d'un historien, d'un bibliste et d'un représentant de chaque confession chrétienne, elle dévoile les fondements du christianisme, cette religion qui rassemble près de deux milliards de croyants dans le monde.
Résumé : Les élèves de Neptune étudient avec beaucoup d'intérêt ces mystérieuses créatures que sont les animaux de la planète Terre : mais comment rendre leurs passionnantes recherches plus vivantes et plus étonnantes ? C'est un défi que Stellablabla va relever avec joie et brio !
Résumé : Qui est Stellablabla ? Une dévouée petite héroïne, Stellablabla, emmène les enfants dans son univers, au gré de ses aventures dans l'espace. De Mercure à Neptune, en passant par Jupiter, les défis ne manquent pas face à l'imagination, aux rêves, mais aussi aux soucis de ses amis, les habitants de toutes les planètes ! Résumé de l'aventure "De l'eau sur Mars" : Lors de vacances très animées chez ses amis martiens, Stellablabla assiste à un événement météorologique des plus surprenants. Saura-t-elle rassurer ses amis et les accompagner pour transformer ce qui semble les bouleverser, en une formidable occasion de découvrir de nouveaux loisirs ? La collection des aventures de Stellablabla : Grâce à cette collection originale, nous souhaitons que votre enfant prenne une place active dans le récit en devenant lui-même conteur, et partage avec vous un réel moment de complicité... Vous lisez le texte et il prend le relais à chaque illustration remplaçant un mot de l'histoire. Plongez ainsi avec votre enfant dans chaque aventure tout en l'initiant au plaisir de la lecture !
Puis-je vous parler ?..." "Vous avez un peu de temps ?" ... Parler, se dire, est vital pour chacun. On ne se trouve vraiment qu'en parlant à un autre. Parler suppose donc d'être accueilli par quelqu'un qui se rend compte de ce qu'écouter veut dire. Ecouter, c'est se taire, ne pas juger, c'est accepter l'autre tel qu'il est, comme il est, différent de soi, sans pourtant se renier soi-même. C'est permettre à l'autre d'aller aussi loin qu'il veut, qu'il peut, dans l'expression de ce qu'il vit. Intervenir ? Oui, mais comment ? L'écoute ne s'improvise pas. Elle exige d'être réfléchie, travaillée, sans quoi l'autre très vite de parler retombe dans le silence. L'écoute est sans prix pour celui qui la pratique comme pour celui qui en bénéficie. Elle ouvre sur une richesse autre, sur le plaisir de l'échange, de la rencontre.
Adultes comme enfants racontent des histoires. Et ils s'en racontent à eux-mêmes. Il s'en faut que toutes aient le même attrait, la même cohérence, la même utilité. Cet ouvrage sous forme de guide maniable, de lecture aisée, émaillé d'histoires, d'anecdotes et d'images, poursuit plusieurs buts : stimuler le goût de rêver et d'inventer, développer notre écoute attentive de nos semblables, offrir quelques clés pour les comprendre (ils sont semblables mais différents de nous), choisir ou inventer des histoires utiles (trouver un cadre et des personnages, structurer le récit, lui assurer une portée pédagogique), raconter des contes ou métaphores de façon vivante, proposer des méthodes d'entraînement pour y parvenir. L'ambition de l'auteur-conteur est de captiver le lecteur, de lui donner l'envie d'imaginer, choisir, aménager ou construire des histoires, de lui fournir des points de repère précis dans un langage accessible. L'intérêt d'une telle démarche pour l'éducation, la formation, la thérapie n'est plus à démontrer.
Rédigé par un collectif d'enseignants formés à l'Institut Vittoz IRDC, ce cahier s'adresse prioritairement aux enfants de 7 à 12 ans, qui malgré leur " bonne " volonté, ont souvent des difficultés à faire face aux sollicitations diverses et rapides de notre société actuelle, notamment lors de leurs apprentissages. Conçu de façon simple et ludique il favorisera leur autonomie, par un usage facile à la maison ou à l'école. Il a pour objectif d'aider l'élève à aborder les apprentissages sereinement, en lui apportant des outils pour développer et maintenir son attention, sa concentration et diminuer son stress émotionnel. Il présente des exercices de la méthode Vittoz. Grâce à un entraînement régulier, l'élève retrouvera confiance en lui. Un outil indispensable pour la réussite scolaire de tous les enfants !
Un monde du travail toujours plus sélectif laisse souvent sur la touche les jeunes que la vie, en raison de difficultés ou d'échecs répétés, a rendus plus vulnérables. Comment, dès lors, les aider à mobiliser leurs ressources pour qu'ils reprennent confiance en eux et croient, à nouveau, en la possibilité d'apprendre un métier ? Un accompagnement individualisé peut, en fait, contribuer à les soutenir dans la définition et la concrétisation d'un projet de vie. Cet ouvrage est le résultat d'une étude effectuée en Suisse romande auprès de travailleurs sociaux spécialisés dans le domaine de l'insertion sociale et professionnelle. Il recense une quarantaine d'outils utilisés en entretien, ainsi que des propositions de résolution de situations concrètes illustrant les difficultés que rencontrent ces jeunes. Ces différents éléments sont ensuite discutés afin de mieux comprendre les caractéristiques de cette forme d'intervention. Les professionnels actifs dans l'insertion des jeunes adultes trouveront dans ce livre matière à alimenter leur réflexion sur leur propre pratique. Il s'adresse, plus généralement, à toute personne concernée par cette question sociale.