MACROECONOMIE

Un fichier en 2 volumes pour être manipulé plus aisément et faciliter les tracés de géométrie. Un format adapté aux élèves de cycle 2 (19 x 26 cm) et une présentation épurée. Des activités d'entrainement, avec les exemples et conseils des mascottes Mili et Mat, à réaliser après avoir mené des séances de manipulation sur une notion. Les minitests en fin de fichier pour le suivi des progrès des élèves. 8 planches de matériel prédécoupé (cartes à points, cartes fléchées, euros, file numérique...).

Résumé : "C'est un métier que de faire un livre, comme de faire un pendule" observe La Bruyère. Aucune autre comparaison ne pourra souligner de façon plus complète la valeur intrinsèque du livre qui, comme le pendule, constitue un corps oscillant autour d'un point fixe. Cet assemblage de feuilles portant des signes imprimés (Petit Robert) est donc aussi bien un objet matériel qu'un ouvrage immatériel dont la valeur inestimable consiste dans cette oscillation autour d'un point fixe : la connaissance. "Implacables envahisseurs", les livres se rendent, comme l'affirme B Pivot, "maîtres des lieux. Ils ont tôt fait de déborder des bibliothèques où ils sont assignés à la résidence" ; et, en tant que maîtres oscillants des lieux, "aucune pièce n'est interdite aux livres" qui sont en tous lieux, en constituant la mémoire même de l'individu (Le Métier de lire). Des questions fondamentales se posent dans cette trilogie de volumes qui s'ouvre avec un titre emblématique : Le mot imprimé : du papier à l'éther, poursuivant avec L'art de l'orfèvrerie : parcours linguistiques et culturels et Les tissus au fil des mots. Le mot enfermé dans un objet livre (ou livre-objet), dans un journal ou un dictionnaire, catapulté dans l'éther sous sa forme électronique de blog, e-book, social network, ou muré dans les colonnes virtuelles d'un journal électronique : mot dont le signifié est véhiculé, au-delà des frontières nationales, à travers les procédés traductifs.

Le guide des séances : Une démarche explicite, clé en main, fondée sur la manipulation, le jeu, des temps d'apprentissage ritualisés et une évaluation régulière des apprentissages. Une programmation par période sur 31 semaines pour s'adapter à votre rythme de classe. Toutes les activités de manipulation accompagnées de photographies détaillées : objectifs, mise en oeuvre, phase de recherche, verbalisation et institutionnalisation. + Des diaporamas : pour chaque rituel : calcul mental, problème du jour et nombre du jour. pour guider la méthodologie en résolution de problèmes et les stratégies de calcul mental. Inclus : les conseils et astuces de Monsieur Mathieu pour proposer des activités de remédiation par le jeu motivantes, simples et originales ! La banque de ressources : Des évaluations pour chaque période au format pdf ou word modifiable. Un mémo au format pdf ou word modifiable. Des mémos animés pour apprendre autrement. Les fiches de matériel, différenciation et remédiation.