Quelles alternatives pour l'Afrique ?

Viatiques" est un roman qui offre des leçons de vie à chaque aventurier, sous forme de récits empreints de sagesse. Dans un monde instable, où surprises et hasards sont constants, l'objectif peut sembler lointain et difficile à atteindre. Lorsque la route est semée de turbulences et de défis, il est essentiel de disposer de conseils pratiques et d'outils pour surmonter chaque obstacle. Ce roman sert de guide pour ceux dont les chemins sont obscurs et les défis, ardus. Il révèle comment les rencontres culturelles et les épreuves peuvent mener à des conflits et des incompréhensions, mais aussi comment la foi et la confiance permettent de trouver les ressources nécessaires pour réussir. "Viatiques" est destiné à ceux qui portent le poids des difficultés mais choisissent de persévérer, convaincus que la valeur humaine transcende les aléas de la vie. A travers ses pages, le roman encourage à affronter les tempêtes et à embrasser les joies et les merveilles du monde, affirmant que la vie, malgré ses écueils, vaut la peine d'être vécue.

L'émergence économique, voilà un concept de plus en plus utilisé en Afrique. Est-ce une volonté des responsables politiques d'inscrire les pays africains sur les voies de l'émergence ou bien s'agit-il d'un simple slogan ? Prudent, Momar-Sokhna Diop préfère dire que les pays africains pourraient aller beaucoup mieux. Prenant comme exemple le Sénégal, il démontre clairement que le développement est possible à condition de consolider l'Etat et la démocratie, de bâtir des politiques économiques et industrielles endogènes, de mettre en place des partenariats permettant un transfert de compétences et de technologies. En effet, la bonne gouvernante est une nécessité et les pays africains sont très éloignés de cette pratique.

L'auteur s'en prend une nouvelle fois à la société et affiche sa volonté de moderniser la poésie. Il critique encore l'amour, en faisant de sa souffrance une source d'inspiration. En définitive, Réminiscences confère à ce jeune poète le statut d'enfant terrible de la poésie contemporaine". Ablaye Ndong Critique littéraire

Cet ouvrage interroge un contexte particulier, celui des banlieues, apportant ainsi aux différents acteurs et chercheurs du champ de l'éducation et de la formation, des outils précieux quant à la compréhension des éléments de ce terrain. En effet à l'heure où la recherche de moyens de remédiation à la difficulté, à l'heure où de nombreux enseignants sont affectés en premier poste dans des établissements très souvent classés ou non en zone de réussite, les enseignants doivent gérer en classe et au quotidien, des élèves aux pratiques très hétérogènes dont les difficultés, pour certains, nécessitent un accompagnement spécifique. Les outils décrits et proposés viennent appuyer l'enseignant dans son action quotidienne envers les familles, l'institution, les élèves, les collègues, les partenaires extérieurs. Ces ouvrage offre une possibilité aux enseignants de trouver les ressources nécessaires pour construire ou renforcer leur capital compétence. Militant de l'école de la République, Momar-Sokhna Diop, s'adresse notamment à ses collègues débutants et reprend pas à pas les fondamentaux du métier d'enseignant qu'il a choisi par passion. Chemin faisant il constate qu'il pratique une certaine éducation populaire qui propose des méthodes pédagogiques très impliquantes pour tous les acteurs. Enseigner à la périphérie des villes engendre un grand nombre de difficultés. L'auteur valorise l'importance des actions concertées de l'ensemble des personnels de la collectivité éducative ainsi que l'implication de la hiérarchie. En se référant à ses expériences et à moult experts, il se consacre à une forte analyse de pratiques éducatives vécues, et nous livre, un travail approfondi.