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MALADIES PSYCHOSOMATIQUES ET TROUBLES DE LA SEXUALITE. Approche psychanalytique
Dethy Michel
CHRONIQUE SOCIA
13,10 €
Épuisé
EAN :9782850081606
Lorsque l'âme est blessée, lorsqu'il est impossible d'exprimer ses blessures intérieures, quand notre univers psychologique vacille, le corps porte les stigmates de notre trouble. Notre corps (soma) est malade de son psychisme, ce qui déclenche la psychosomatisation. La maladie psychosomatique, qu'elle soit bénigne ou grave, nous renvoie à nos questionnements les plus secrets. Parfois, elle est un message d'avertissement, toujours elle témoigne de l'impossibilité de dire les choses. Pendant longtemps elle désigna les maladies rebelles aux traitements traditionnels ou impossibles à diagnostiquer. Aujourd'hui elle préoccupe, médecins, psychologues et psychanalystes. Beaucoup d'études spécialisées ont été produites sur ce sujet, mais sans doute manquait-il d'une synthèse accessible. Ce livre rassemble toutes les avancées dans la recherche des causes et du traitement. L'auteur, psychanalyste, psychothérapeute et sexologue, nous introduit avec simplicité et justesse à la découverte de l'organisation psychique du malade psychosomatique. Chaque trouble est traité séparément, avec, en exemple un cas clinique. Lisible comme un roman, ce livre n'en intègre pas moins le résultat des travaux les plus savants et les plus récents. L'auteur, responsable d'un centre de formation n'en est pas à son coup d'essai, puisqu'il a déjà publié chez le même éditeur : " Introduction à la psychanalyse de Freud " et " Introduction à la psychanalyse de Lacan ". Deux ouvrages cités comme références, simples et accessibles, sans pour autant trahir la pensée de ces deux prestigieux psychanalystes. Ce troisième ouvrage est comme les précédents destiné à la fois à un large public, mais aussi à tous les spécialistes qui côtoient la maladie psychosomatique.
La psychanalyse se débat aujourd'hui en place publique. Elle est totalement assimilée dans notre culture, au point qu'elle a perdu la fraîcheur de ses origines. Ce livre introduit la psychanalyse très simplement, avec clarté, sans utiliser la langue de bois. L'ambition de cet ouvrage n'est pas de révolutionner ou d'innover, mais plutôt de faire retour aux sources. Mais peut être est-ce une innovation que parler clairement. Cette introduction intéresse celles et ceux qui désirent s'engager dans une analyse personnelle, ainsi que les étudiants en sciences sociales, humaines, médicales, paramédicales, les éducateurs, sans oublier ceux que la démarche psychanalytique préoccupe. L'ouvrage sera tout aussi profitable aux futurs analystes ou thérapeutes qui retrouveront dans ces pages la virginité de la découverte; en effet, si les concepts freudiens et lacaniens fondamentaux y sont abordés, c'est toujours à partir d'une expérience vécue: l'analyse de Pierre.
Partez à la découverte de votre puissance créatrice grâce à des techniques simples. L'art thérapie est une forme de psychothérapie utilisant des modes de création artistique comme la peinture, le modelage, le collage ou l'écriture pour aller à la rencontre de soi et débloquer des situations. Efficace à tous âges, cette technique permet d'aider les personnes souffrant de dépression, burn-out, anxiété, syndrome de stress post-traumatique, troubles du comportement, blocages, difficultés scolaires. Tout en douceur, la création va permettre à une énergie nouvelle de circuler. Un changement de regard sur l'existence et le monde survient, ce qui permet de résoudre des difficultés, de faire de meilleurs choix et de donner du sens à la vie. Cette méthode est particulièrement efficace avec les enfants qui ne peuvent pas encore mettre de mots sur leurs difficultés. Nul besoin de posséder des compétences artistiques particulières pour tirer bénéfice de ce type de thérapie car c'est le processus créatif qui prime plus que le résultat final ou les propriétés esthétiques. Emaillé de cas pratiques, de témoignages et de photos, cet ouvrage unique fait le lien entre art thérapie et EFT, technique énergétique qui permet aux mécanismes d'autoguérison de se mettre en place et ainsi d'observer des transformations rapides et durables.
Introduction aux bases hydrogéologiques de la gestion des aquifères, dans ses aspects quantitatifs, qualitifs, opérationnels et financiers. L'ouvrage présente le procédé le plus répandu de gestion active à long terme : la réalimentation artificielle de nappe.
Un monde du travail toujours plus sélectif laisse souvent sur la touche les jeunes que la vie, en raison de difficultés ou d'échecs répétés, a rendus plus vulnérables. Comment, dès lors, les aider à mobiliser leurs ressources pour qu'ils reprennent confiance en eux et croient, à nouveau, en la possibilité d'apprendre un métier ? Un accompagnement individualisé peut, en fait, contribuer à les soutenir dans la définition et la concrétisation d'un projet de vie. Cet ouvrage est le résultat d'une étude effectuée en Suisse romande auprès de travailleurs sociaux spécialisés dans le domaine de l'insertion sociale et professionnelle. Il recense une quarantaine d'outils utilisés en entretien, ainsi que des propositions de résolution de situations concrètes illustrant les difficultés que rencontrent ces jeunes. Ces différents éléments sont ensuite discutés afin de mieux comprendre les caractéristiques de cette forme d'intervention. Les professionnels actifs dans l'insertion des jeunes adultes trouveront dans ce livre matière à alimenter leur réflexion sur leur propre pratique. Il s'adresse, plus généralement, à toute personne concernée par cette question sociale.
Adultes comme enfants racontent des histoires. Et ils s'en racontent à eux-mêmes. Il s'en faut que toutes aient le même attrait, la même cohérence, la même utilité. Cet ouvrage sous forme de guide maniable, de lecture aisée, émaillé d'histoires, d'anecdotes et d'images, poursuit plusieurs buts : stimuler le goût de rêver et d'inventer, développer notre écoute attentive de nos semblables, offrir quelques clés pour les comprendre (ils sont semblables mais différents de nous), choisir ou inventer des histoires utiles (trouver un cadre et des personnages, structurer le récit, lui assurer une portée pédagogique), raconter des contes ou métaphores de façon vivante, proposer des méthodes d'entraînement pour y parvenir. L'ambition de l'auteur-conteur est de captiver le lecteur, de lui donner l'envie d'imaginer, choisir, aménager ou construire des histoires, de lui fournir des points de repère précis dans un langage accessible. L'intérêt d'une telle démarche pour l'éducation, la formation, la thérapie n'est plus à démontrer.
Croire en soi, c'est être capable de transformer ses faiblesses en atouts et affronter ainsi l'avenir avec plus de sérénité. C'est se sentir utile, développer des projets afin de se construire une confiance authentique, profonde et durable. Ce sentiment se développe dès le plus jeune âge dans le cercle familial puis à travers les relations sociales de l'enfant. C'est en effet grâce au regard des autres que se construit la confiance en soi. Oser aborder le sujet à l'école est un point fondamental. A l'école, les enseignants peuvent aider leurs élèves à accroître leur confiance en eux puisqu'elle relève de la capacité. L'école a les moyens d'aider tous ces élèves, qui pour diverses raisons, n'osent pas se lancer seuls dans les apprentissages ou bien seulement après avoir validé leurs procédures. Etre sûr pour ne pas se tromper, ne pas échouer. Cet ouvrage propose des pistes de travail pratiques afin de permettre à tous les élèves d'accroître leur confiance en eux. Une importance toute particulière est accordée aux élèves qui ont des difficultés à l'école et qui ne croient plus en eux, ni en leur école, mais également aux élèves qui réussissent (ne les oublions pas !) mais qui, à certains moments, éprouvent malgré tout quelques doutes avant d'effectuer un travail.
Chaque année, on estime qu'environ 10 000 bébés meurent avant de naître. Une mort foetale in utero ou une interruption médicale de grossesse suite au diagnostic d'une malformation incurable conduisent alors les parents à traverser l'épreuve du deuil périnatal. Parents et professionnels de santé réfléchissent ensemble, depuis des années, à l'amélioration de l'accompagnement de ce deuil tout particulier, dont la traversée peut être facilitée par une prise en charge spécifique à chacune de ses étapes, de l'annonce du diagnostic jusqu'à la naissance de l'enfant suivant. Au travers d'entretiens, cet ouvrage relaie les échanges de Cécile de Clermont, ancienne présidente de l'association Petite Emilie et maman concernée par le deuil périnatal, avec des professionnels de santé (gynécologue-obstétricien, sage-femme, psychologue, etc) sur leurs expériences d'accompagnement, leurs difficultés, leurs doutes, leurs ressentis et leurs émotions. Pour qu'ils soient partagés avec le plus grand nombre et que chacun puisse s'interroger sur ses pratiques et les faire évoluer. Et pour que les parents mettent du sens à l'histoire insensée qu'est la perte d'un bébé mort avant de naître. Petite Emilie est une association qui, depuis 2003, accompagne des parents confrontés à un deuil périnatal. De l'annonce du diagnostic à la naissance de l'enfant suivant, via son forum Internet et l'animation de groupes d'entraide, ce sont plus de 3 000 familles qui ont été accompagnées. L'association s'adresse également aux professionnels de santé, à travers notamment des formations en maternité et en écoles de sages femmes, et sa présence dans les congrès de médecine périnatale.