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L'initiation à l'enquête sociologique
Desanti Raphaël ; Cardon Philippe
ASH
15,00 €
Épuisé
EAN :9782757303375
Qu'est-ce qu'une enquête sociologique? Comment choisir un terrain de recherche et élaborer une problématique? Comment mobiliser des auteurs dans la construction d'une problématique? Quels sont les outils et les méthodes appropriés pour le recueil de données? Telles sont, parmi d'autres, les questions auxquelles cet ouvrage se propose de répondre. Destiné aux étudiants en travail social et plus largement en sciences sociales, ce livre est construit sous la forme d'un cours d'initiation à la méthodologie sociologique. Il puise ses ressources tout à la fois dans les expériences pédagogiques et de recherche des auteurs et dans les manuels de méthodologie de référence. Ecrit dans un style clair et vivant, il offre aux lecteurs des clés pratiques pour comprendre, le plus concrètement possible, ce qu'est une démarche d'enquête. Des exemples de sujets de recherche, de problématiques, d'applications des outils méthodologiques (entretien, grille d'entretien, grille d'analyse, carnet d'observation, enquête par questionnaire) sont développés tout au long de l'ouvrage; ils permettront aux étudiants de mieux s'approprier la démarche d'enquête en vue, notamment, de réaliser un mémoire de fin de formation.
Le livre de Raphaël Desanti se présente comme un récit de vie jalonné d'expériences marquantes et ordonné en séquences chronologiques qui l'ont conduit du Lycée d'Enseignement Professionnel (LEP) à l'usine, de l'autodidaxie à l'université, d'emplois précaires au travail social, de la lecture acharnée de l'oeuvre de Pierre Bourdieu à l'animation de la "liste Champs" qui était consacrée au sociologue. Mais, c'est surtout une question souvent posée et restée sans réponse que soulève ce livre : quels sont les effets de la lecture sur le lecteur ? Dans le cas présent, quels sont les effets qu'a eus sur Desanti la lecture, a priori improbable, de Bourdieu ? "Pour moi, écrivait Bourdieu, la sociologie a joué le rôle d'une socio-analyse qui m'a aidé à comprendre et à supporter des choses (à commencer par moi-même) que je trouvais insupportable auparavant". Elle permet, en effet, de déplacer les causes d'un malheur que tout incite à s'attribuer à soi-même vers des causes sociales occultées. La compréhension sociologique a permis à l'auteur de se dédouaner de la responsabilité personnelle de son échec scolaire initial. Elle l'a aidé aussi à faire face au "mal être" qu'engendrent les situations de déclassement. C'est de ce cheminement très personnel que ce livre rend compte.
Jean-Toussaint Desanti (1914-2002) a enseigné à l'ENS et à la Sorbonne. Il s'est illustré dans la philosophie des mathématiques (Les Idéalités mathématiques, Seuil, 1968) et la phénoménologie. Engagé dans la Résistance durant la guerre, il rejoint, avec sa femme Dominique Desanti, le PCF où il joue un rôle important à la Nouvelle Critique jusqu'à sa rupture avec le Parti en 1956. Il ne cessera depuis de réfléchir à l'impasse que fut le communisme et aux paradoxes de la croyance, qu'il analyse dans Un destin philosophique ("Pluriel", 2008).
Depuis la loi du 27 juin 2005, l'assistant familial n'est plus seulement un "accueillant" animé de sa seule bonne volonté et de son expérience éducative personnelle, mais un professionnel de l'aide sociale à l'enfance, formé et intégré à l'équipe pluridisciplinaire en charge de la situation de l'enfant. Comment l'accueil familial en protection de l'enfance est-il encadré et réglementé? Comment obtenir l'agrément d'assistant familial et se former à ce métier? Quels sont les droits, obligations et responsabilités d'un assistant familial? Quelles sont les particularités de son contrat de travail? Ce guide répond, en termes clairs et précis, à toutes les questions relatives au fonctionnement et à l'organisation de l'accueil familial. Il permet à la fois aux assistants familiaux et à l'ensemble des professionnels de la protection de l'enfance, services publics et secteur associatif habilité, d'exercer leur activité dans le cadre fixé par les textes.
Résumé : En France, l'univers de beaucoup (de trop) d'enfants est fait de violence, d'instabilité, de carences de toutes sortes, quand ce n'est pas précisément de maltraitance. L'aide sociale et la justice jouent un rôle majeur dans la protection de l'enfance en danger. Qu'est-ce qu'une procédure d'assistance éducative ? Quelles en sont les différentes étapes et en quoi consistent-elles ? Parquet, juge des enfants, services sociaux..., qui fait quoi ? Comment gérer les situations d'urgence ? Quels sont les droits des parents ? Autant de questions et bien d'autres encore que sont amenés à se poser les professionnels de l'action sociale, mais aussi les familles et leurs conseils. Pierre Verdier et Jean-Pierre Rosenczveig éclairent de leur expérience les méandres de la procédure d'assistance éducative et le cadre du tribunal pour enfants, et portent plus généralement un regard critique sur la protection et la justice des mineurs.
La loi Bas du 5 mars 2007, en réformant la protection de l'enfance, a posé le principe de la subsidiarité des interventions de l'autorité judiciaire. Le département est aujourd'hui plus que jamais le chef de file de la protection de l'enfance. Titulaires d'un monopole en matière de prévention et de protection administrative des mineurs, les départements sont aussi largement impliqués dans leur protection judiciaire, notamment à travers la mise en oeuvre des mesures prescrites par le juge. A ce titre, les missions du service de l'aide sociale à l'enfance (ASE) ont été renforcées. Dans ce contexte, une législation précise, et parfois complexe, encadre les interventions des professionnels de l'enfance. Ce guide pragmatique traite des principales thématiques de l'ASE et des notions utiles à la compréhension de son environnement juridique. Il vise à permettre à tous les acteurs sociaux et intervenants en protection de l'enfance d'inscrire leurs pratiques dans le strict respect des dispositions légales. Cette 2e édition mise à jour et enrichie propose un recueil d'informations indispensables sur le fonctionnement et l'activité de ce service, permet d'apprécier notre dispositif au regard des textes internationaux, et aborde également les questions relatives au droit de la famille.
Vieillir est un phénomène normal, naturel et inévitable, qui nous concerne tous. Souvent envisagée comme un lent déclin de toutes les fonctions (biologiques, cognitives, physiques, sociales, voire affectives), la vieillesse se retrouve souvent grossièrement bardée des qualificatifs les plus négatifs. A contrario, savoir reconnaître la richesse et les particularités de cette période de la vie constitue une mise en perspective de son propre avenir, mais c'est aussi une nécessité pour travailler auprès des plus anciens. Après une présentation des personnes âgées et de leurs principales problématiques, l'auteur décrit les rôles et les missions des professionnels du secteur social intervenant auprès de ce public. Sont ensuite abordés les différents dispositifs d'hébergement et de prise en charge ainsi que les allocations et aides financières attribuées spécifiquement aux plus de 60 ans. L'ouvrage se clôt sur des éléments juridiques et méthodologiques, notamment des outils d'évaluation et de méthodes de conduite de projets. A travers cette analyse profondément humaine des multiples dimensions de la question du vieillissement, les professionnels du secteur social et médico-social trouveront matière à enrichir leurs connaissances, à poser un regard différent sur les anciens et ainsi à (re)penser leur pratique.