INSERTION ET NOUVELLE ECONOMIE SOCIALE

Encore trop souvent méconnue, l'édition francophone d'enfance et de jeunesse est pourtant aujourd'hui une réalité vivante, féconde et plurielle, aux côtés de l'édition française. Elle se déploie des pays du Nord (Québec, Belgique, Suisse) au Monde arabe, de l'Afrique subsaharienne aux territoires îliens de l'océan Indien, de l'Océanie ou encore de la Caraïbe. Elle est souvent le fait de jeunes structures, fondées au cours des dix ou vingt dernières années, qui tentent de relever le défi de la bibliodiversité et de porter une langue française multiple et ouverte sur le monde. Elle n'en reste pas moins fragile, confrontée à de multiples difficultés de diffusion et de distribution et peine à faire connaître ses créations face aux productions des grands groupes industriels dont la concentration s'accroît dans le contexte de la mondialisation économique. De manière fondatrice (et qui appelle à de multiples prolongements), une équipe de seize chercheurs, universitaires, bibliothécaires et éditeurs, issus de la diversité de la francophonie, propose dans cet ouvrage, sous la direction de Luc Pinhas, d'établir pour la première fois un état des lieux complet et précis des diverses facettes de cette édition, qui permettront d'en mieux comprendre les enjeux: composantes du paysage éditorial, grandes tendances de la production, analyse des catalogues, présence ou non de politiques publiques de soutien, problématiques de diffusion et de promotion... Biographie: Luc Pinhas est Maître de conférences à l'Université Paris 13 où il codirige le master "Commercialisation du livre". Il est membre du LabSic (Université Paris 13) et membre associé du CHCSC (Université de Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines). Il participe également aux travaux de la MSH Paris-Nord.

Des générations d'enfants ont été nourries par les images de Rojan, de Nathalie Parain, d'Hélène Guertik. Or dans ces histoires si familières par bien de leurs aspects, depuis les fermes limousines jusqu'aux jeux des enfants, nous lisions sans le savoir des albums russes, comme Monsieur Jourdain faisait de la prose sans le savoir. Ou plus exactement, nous lisions des albums conçus par un éditeur français qui avait su saisir une opportunité extraordinaire : à lui à qui, tout au long de l'élaboration de son projet de collection, on avait soumis des illustrations qui lui paraissaient mièvres ou niaises, voilà que des artistes russes expatriés proposaient des images neuves, dynamiques et vivantes. Il les accueillit, en fit les vedettes des "Albums du Père Castor", des collaborateurs fidèles, parfois même des amis. C'est l'histoire de cette adoption que nous conte ici Michel Defourny, avec une érudition qui n'empêche pas la limpidité. Cécile Boulaire

Destiné à tous ceux qui ouvrent le chemin des livres aux enfants, ce recueil propose un florilège d'articles récents de Michel Defourny, spécialiste de la littérature jeunesse. Romaniste, auteur d'une thèse sur la mythologie hindoue, Michel Defourny répète volontiers qu'il est passé "du mythe au conte" . C'est par la porte des contes indiens qu'il est entré en littérature de jeunesse, domaine pour lequel il se passionne depuis plus de quarante ans. Chercheur, pédagogue, homme de terrain très attentif à la formation des bibliothécaires et des enseignants, ses recherches sur l'album jeunesse font autorité en Belgique et dans le monde. Ce recueil propose un florilège d'articles récents de Michel Defourny, extraits de la presse, de revues spécialisées et de contributions à des colloques universitaires. L'ensemble reflète la multiplicité et la pertinence des points de vue et des intérêts de l'auteur. Il est centré sur l'album, son origine et son histoire, ses liens avec la création artistique, son rayonnement actuel, notamment en Belgique francophone. Mais il s'aventure aussi au sein de domaines proches, comme celui de la comptine, du conte et du documentaire. Cet ouvrage intéressera tous ceux et toutes celles qui sont amenés à organiser la rencontre entre l'enfant et les livres. Il s'adresse donc avant tout aux instituteurs, bibliothécaires, puéricultrices. Mais aussi, de manière générale, à tous les "passeurs de livres" . Et bien entendu aux parents.

Economie sociale, économie solidaire, entreprise sociale : autant de concepts et d'approches qui permettent d'appréhender une partie de plus en plus importante, et pourtant méconnue, de nos économies. Représentant jusqu'à 15% de l'emploi salarié et des millions de volontaires, ce " troisième secteur " se distingue tant du secteur privé de type capitaliste que du secteur public et apparaît comme une réponse, partielle mais pertinente, à de nombreux défis d'aujourd'hui : lutte contre le chômage et l'exclusion sociale, services de proximité, développement durable, etc. Par ses dynamiques entrepreneuriales, l'ESS défriche de nouvelles activités porteuses d'emplois. Par ses valeurs - finalité de service, gestion démocratique, autonomie, solidarité - elle inspire confiance aux citoyens comme aux pouvoirs publics, qui lui confient des missions d'intérêt général. En offrant une analyse rigoureuse de l'économie sociale et solidaire et des entreprises sociales qui se multiplient dans le monde entier, cet ouvrage poursuit une grande ambition : fournir les outils d'une compréhension en profondeur de ces formes d'entreprise différentes et prouver à quel point nos sociétés ont besoin d'une économie plurielle. Confiés aux meilleurs spécialistes du monde francophone, les chapitres de cet ouvrage se présentent tous comme des synthèses des connaissances actuelles, d'une part sur les fondements et les acteurs majeurs de l'ESS, d'autre part sur l'ensemble de ses enjeux contemporains. Combinant des éclairages théoriques multiples, il s'adresse en premier lieu aux enseignants, aux étudiants et aux chercheurs, mais aussi aux professionnels qui ont besoin de se ressourcer ou d'affiner leurs grilles d'analyse.