Ma pochette de français CM2. Edition 2021

Résumé : Ce guide propose aux enseignants des pistes d'exploitation et de mise en oeuvre concrète du manuel de l'élève pour animer la classe. Dans le "Préambule", un tableau synthétique présente une progression annuelle par période. Comme le manuel, le guide est structuré en six parties qui correspondent aux genres littéraires étudiés. Chacune d'elles commence par une page de conseils pour exploiter les doubles pages de présentation des genres littéraires. A l'intérieur de chaque partie, les thèmes interdisciplinaires sont structurés de la façon suivante : Une page "Oral" explique comment mener la discussion avec les élèves autour de la question posée et propose des pistes de réflexion. Des pages " Lecture" donne des pistes d'exploitation des textes de lecture. Une page " Lire et comprendre " et " Dire " expose comment mettre en oeuvre les stratégies de lecture et les compétences orales. Deux pages fournissent des explications sur la mise en oeuvre des leçons ("Lexique", "Orthographe", "Grammaire" "Le verbe"). Pour clore chaque partie : Une page indique comment mener à bien les productions d'écrits de la double page " Projet d'écriture". Une fiche à photocopier propose une production d'écrits supplémentaire. Une page donne les objectifs des exercices d'" Evaluation" du manuel et fournit les solutions aux activités proposées dans la page "Jeux de mots". Une double fiche à photocopier propose des exercices d'" Evaluation" sur tous les points de langue étudiés dans la partie.

> Un manuel unique de français qui rassemble, dans chaque chapitre, lecture, écriture et étude de la langue.> Une entrée par genre littéraire, pour permettre aux élèves d?analyser le fonctionnement des différents types d?écrits.> Une démarche qui place l?oral au coeur de l?apprentissage du français, avec notamment des pages «Débat» interdisciplinaires.> Des textes variés et accessibles, dont la majorité est enregistrée sur un CD audio.Ce manuel s?organise en 7 parties correspondant à des genres littéraires: la légende, le documentaire, la poésie, la presse, le roman, la bande dessinée et le théâtre.Chaque partie s?ouvre sur une double page de découverte du genre et se compose de 2 ou 3 chapitres portant chacun sur un thème interdisciplinaire.Chaque chapitre est structuré de la façon suivante:- une double page « Débat » part de photographies pour faire s?exprimer les élèves à l?oral et faire émerger le thème interdisciplinaire;- une double page « Lecture » présente un texte de littérature en lien avec le thème et intègre un travail sur la compréhension du texte, l?analyse du genre, la lecture et le vocabulaire;- une page « Rédaction » propose une courte production d?écrit en lien avec le texte de « Lecture »;- des pages de « Vocabulaire », « Orthographe », « Grammaire » et « Conjugaison » invitent les élèves à observer et à comprendre les notions du programme à l?aide d?un questionnement, d?une règle et d?exercices d?entraînement progressifs.Chaque partie se termine par:- une page « Projet d?écriture » qui propose une production d?écrit plus conséquente autour du genre littéraire;- une page « Bilan » qui résume l?ensemble des caractéristiques du genre littéraire et invite à d?autres lectures;- une page « Évaluation » qui permet aux élèves de vérifi er leurs acquis;- une page « Jeux de mots » avec des exercices plus ludiques.Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site. (accès limité aux enseignants).

Résumé : Un cahier pour s'exercer sur toutes les compétences travaillées dans le manuel et pour évaluer l'acquisition des compétences.

Un cahier pour s'exercer sur toutes les compétences travaillées dans le manuel. Des exercices variés pour : Travailler l'expression orale et écrite, la compréhension de texte et la production d'écrit. S'entraîner sur toutes les notions de vocabulaire, d'orthographe, de grammaire et de conjugaison du manuel.