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Mot de passe - Français CM1. Livre de l'élève, programme 2008
De Ram Cécile - Knowles Xavier - Lemaire Maryse -
HACHETTE EDUC
17,03 €
Épuisé
EAN :9782011175113
> Un manuel unique de français qui rassemble, dans chaque chapitre, lecture, écriture et étude de la langue.> Une entrée par genre littéraire, pour permettre aux élèves d?analyser le fonctionnement des différents types d?écrits.> Une démarche qui place l?oral au coeur de l?apprentissage du français, avec notamment des pages «Débat» interdisciplinaires.> Des textes variés et accessibles, dont la majorité est enregistrée sur un CD audio.Ce manuel s?organise en 7 parties correspondant à des genres littéraires: la légende, le documentaire, la poésie, la presse, le roman, la bande dessinée et le théâtre.Chaque partie s?ouvre sur une double page de découverte du genre et se compose de 2 ou 3 chapitres portant chacun sur un thème interdisciplinaire.Chaque chapitre est structuré de la façon suivante:- une double page « Débat » part de photographies pour faire s?exprimer les élèves à l?oral et faire émerger le thème interdisciplinaire;- une double page « Lecture » présente un texte de littérature en lien avec le thème et intègre un travail sur la compréhension du texte, l?analyse du genre, la lecture et le vocabulaire;- une page « Rédaction » propose une courte production d?écrit en lien avec le texte de « Lecture »;- des pages de « Vocabulaire », « Orthographe », « Grammaire » et « Conjugaison » invitent les élèves à observer et à comprendre les notions du programme à l?aide d?un questionnement, d?une règle et d?exercices d?entraînement progressifs.Chaque partie se termine par:- une page « Projet d?écriture » qui propose une production d?écrit plus conséquente autour du genre littéraire;- une page « Bilan » qui résume l?ensemble des caractéristiques du genre littéraire et invite à d?autres lectures;- une page « Évaluation » qui permet aux élèves de vérifi er leurs acquis;- une page « Jeux de mots » avec des exercices plus ludiques.Le guide pédagogique est téléchargeable gratuitement sur notre site. (accès limité aux enseignants).
Résumé : Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline : l'instruction civique et morale au cycle 3. Des types d'écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées). Des livrets qui s'adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en oeuvre une véritable approche différenciée de la lecture. Un questionnement progressif pour guider l'élève vers une compréhension fine des textes. L'ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3. Chaque thème comporte : des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc) accompagnés de questions pour travailler sur le type d'écrit, la compréhension, le vocabulaire et l'expression orale et écrite ; une rubrique "Vers les sciences" avec des questions d'ouverture vers la discipline est également proposée. 2 pages de méthode : "Outils pour lire" et "Outils pour écrire" donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d'écrits et aborder l'écriture. L'ouvrage comporte également 3 doubles pages "Histoire des arts" pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser. Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l'été 2014 (offre réservée aux enseignants). Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs.
Résumé : Ce guide propose aux enseignants des pistes d'exploitation et de mise en oeuvre concrète du manuel de l'élève pour animer la classe. Dans le "Préambule", un tableau synthétique présente une progression annuelle par période. Comme le manuel, le guide est structuré en six parties qui correspondent aux genres littéraires étudiés. Chacune d'elles commence par une page de conseils pour exploiter les doubles pages de présentation des genres littéraires. A l'intérieur de chaque partie, les thèmes interdisciplinaires sont structurés de la façon suivante : Une page "Oral" explique comment mener la discussion avec les élèves autour de la question posée et propose des pistes de réflexion. Des pages " Lecture" donne des pistes d'exploitation des textes de lecture. Une page " Lire et comprendre " et " Dire " expose comment mettre en oeuvre les stratégies de lecture et les compétences orales. Deux pages fournissent des explications sur la mise en oeuvre des leçons ("Lexique", "Orthographe", "Grammaire" "Le verbe"). Pour clore chaque partie : Une page indique comment mener à bien les productions d'écrits de la double page " Projet d'écriture". Une fiche à photocopier propose une production d'écrits supplémentaire. Une page donne les objectifs des exercices d'" Evaluation" du manuel et fournit les solutions aux activités proposées dans la page "Jeux de mots". Une double fiche à photocopier propose des exercices d'" Evaluation" sur tous les points de langue étudiés dans la partie.
Un dossier pour aborder le développement durable.Un dossier pour construire les citoyens de demain - Des chapitres centrés sur les enjeux du développement durable.- Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents et de débat.- Une construction progressive du savoir à travers un questionnement sur des documents variésLe dossier de l'élève: Le développement durable.Une structure en double page.Chaque chapitre se découpe de la manière suivante:- 1 double page pour présenter le thème et lancer un débat dans la classe;- 1 double page pour approfondir le thème étudié à travers des documents variés (photographies, graphiques...);- 1 double page présentant des solutions possibles pour allier progrès économique et humain et protection de l'environnement, dans le cadre du développement durable. Les documents du chapitre aident les élèves à construire progressivement le résumé de leur leçon, leur "Bloc-notes". 2 doubles pages transversales "à la manière de" permettent de découvrir de manière active des moyens d'expression pour mener des actions citoyennes.
Cette pochette tout en couleur a été conçue, dans l'esprit des nouveaux programmes, pour amener l'enfant au plaisir de la lecture en autonomie, à partir de et de sujets multidisciplinaires. Parce que l'articulation entre lecture et écriture est un moyen efficace pour développer la compréhension, chaque texte est accompagné d'exercices diversifiés et progressifs (compréhension globale et maîtrise du langage) et d'activités ludiques (mots croisés, dessins à réaliser, etc.). Cette pochette contient un recueil des corrigés de tous les exercices. L'usage de ce fichier, très pratique et simple d'emploi, est individuel. Il est lié au rythme de l'élève: sa fréquence et les moments d'utilisation dépendront de l'organisation pédagogique de la classe.
Cette version abrégée du Bailly, fidèle à l'édition d'origine, constitue un outil pratique pour l'étude de la langue et de la civilisation grecque. On y trouve les principaux sens des termes grecs usuels. Cette version abrégée est idéale pour un premier apprentissage de la langue grecque.
Un large éventail d'exercices et de problèmes pour les CE.Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement.Une nouvelle édition, en couleurs, conforme au programmes 2008, qui propose une banque d'exercices et de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel.Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.
Un dossier pour comprendre son corps et rendre curieux. Une approche dynamique qui favorise l'observation de documents variés et de grande taille. Les grands thèmes de la Découverte du monde présentés de manière simple et toujours en lien avec le quotidien des élèves. 9 chapitres centrés sur chaque grande thématique du programme.
Ces 4 jeux de cartes, dès 4 ans, proposent une approche pédagogique par le jeu, pour découvrir, apprendre ou revoir des notions du programme de l'école primaire : Les syllabes L'histoire , Le code de la route, Les chiffres Chaque jeu reprend un principe de jeu de cartes bien connu des enfants : jeu des 7 familles, dominos, et memory. L'enfant peut donc jouer en toute autonomie, seul ou à plusieurs. L'apprentissage par le jeu stimule la curiosité de l'enfant, suscite son intérêt et est plus motivant. Le jeu de cartes permet ainsi de varier l'approche pédagogique, ce qui rend moins répétitif l'apprentissage.
Cette pochette tout en couleur a été conçue, dans l'esprit des nouveaux programmes, pour amener l'enfant au plaisir de la lecture en autonomie, à partir de textes simples et variés et de sujets multidisciplinaires. Parce que l'articulation entre lecture et écriture est un moyen efficace pour développer la compréhension, chaque texte est accompagné d'exercices diversifiés et progressifs (compréhension globale et maîtrise du langage) et d'activités ludiques (mots croisés, dessins à réaliser, etc.). Cette pochette contient un recueil des corrigés de tous les exercices. L'usage de ce fichier, très pratique et simple d'emploi, est individuel. Il est lié au rythme de l'élève: sa fréquence et les moments d'utilisation dépendront de l'organisation pédagogique de la classe.
Une nouvelle série de pochettes regroupant plusieurs textes documentaires et une oeuvre littéraire pour amener l?élève à lire différents types de textes. De nouveaux thèmes permettant une approche pluridisciplinaire (histoire, géographie, sciences, pratiques artistiques et histoire des arts). Un lien fort entre la lecture et l?écriture pour développer la compréhension. Des fiches individuelles, simples et pratiques avec leurs corrigés, pour favoriser l?autonomie des élèves et permettre de gérer l?hétérogénéité des classes. > La pochette de fiches de lecture silencieuse CM1 propose:- 16 activités de lecture, en 4 pages chacune;- un texte intégral (la nouvelle policière « L?improbable vérité » de B. Nicodème) découpée en épisodes;- un support d'autocorrection.> Les 16 activités de lecture s'appuient sur des thèmes et des textes simples et variés, multidisciplinaires (histoire, géographie, sciences, éducation civique, éducation artistique, langues étrangères), dans l'esprit des nouvelles orientations (transversalité). Toutes ces fiches de lecture sont en quadrichromie, ce qui permet d'exploiter différents types de textes et d'illustrations.
Cette pochette tout en couleur a été conçue, dans l'esprit des nouveaux programmes, pour amener l'enfant au plaisir de la lecture en autonomie, à partir de et de sujets multidisciplinaires. Parce que l'articulation entre lecture et écriture est un moyen efficace pour développer la compréhension, chaque texte est accompagné d'exercices diversifiés et progressifs (compréhension globale et maîtrise du langage) et d'activités ludiques (mots croisés, dessins à réaliser, etc.). Cette pochette contient un recueil des corrigés de tous les exercices. L'usage de ce fichier, très pratique et simple d'emploi, est individuel. Il est lié au rythme de l'élève: sa fréquence et les moments d'utilisation dépendront de l'organisation pédagogique de la classe.