
Education : transmission d'un savoir ou découverte d'un potentiel ?
L'objectif de cette recherche est de questionner le huit de l'école : est-ce transmettre un savoir, déverser des informations, enseigner des connaissances rapidement obsolètes ? ou est-ce inspirer à l'enfant ou au jeune adulte le goût de l'aventure pour aller à la découverte de son être et de son savoir-faire, ses talents et sa capacité infinie de connaître et aimer. à travers les expériences qu'il vit et les applications concrètes qu'il en tire : lui révéler à travers une pédagogie respectueuse et adaptée son insoupçonnable potentiel et l'inviter à promouvoir ce développement tout autant que celui de ses pairs et ainsi à devenir le génie dont le monde d'aujourd'hui a tant besoin ? Ce livre prétend offrir au lecteur une vision de ce qu'est l'éducation aujourd'hui, ce qu'elle a été hier et comment on l'envisage demain.
| Nombre de pages | 179 |
|---|---|
| Date de parution | 02/06/2005 |
| Poids | 210g |
| Largeur | 135mm |
| SKU: | 9782747582599 |
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| EAN | 9782747582599 |
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| Titre | Education : transmission d'un savoir ou découverte d'un potentiel ? |
| ISBN | 2747582590 |
| Auteur | Diesbach Nicole de ; Naranjo Claudio ; Duriez Chri |
| Editeur | L'HARMATTAN |
| Largeur | 135 |
| Poids | 210 |
| Date de parution | 20050602 |
| Nombre de pages | 179,00 € |







