Un enfant handicapé : égaliser ses chances. Aide et intervention précoces

Si le phénomène du vieillissement de la population est connu dans les pays occidentaux, celui du vieillissement des personnes handicapées l'est moins. Les répercussions de ce dernier pour les prochaines années et décennies seront pourtant importantes: les personnes concernées directement par cette question ? des individus jeunes nécessitant une forte assistance et un encadrement important ? constituent une tranche non négligeable de la population et mobilisent nombre de services en maisons de repos et en institutions. Les personnes présentant des déficiences congénitales pourront-elles accéder un jour à des services résidentiels spécialisés ? Telle est la question étudiée dans cet ouvrage. L'auteur apporte ici des éléments de réponse et des pistes de réflexion en examinant tout d'abord le phénomène du vieillissement dans sa globalité, pour se concentrer ensuite sur les aspects spécifiques du vieillissement de la personne handicapée et terminer enfin par la prise en charge (actions, organisations) en institution. Cet ouvrage est principalement destiné aux professionnels de l'accompagnement des personnes handicapées et au personnel paramédical, de même qu'aux psychologues et thérapeutes, gérontologues et gérontopsychiatres. Il intéressera également toute personne directement concernée par cette problématique.

La dyspraxie de l'enfant est une déficience du développement de l'organisation motrice. Ce trouble reste encore trop méconnu dans nos pays francophones, européens surtout. Nous avons voulu faire le point sur nos connaissances à travers une synthèse qui s'adresse d'abord à tous les professionnels de la santé. Mais des parents et des enseignants intéressés y trouveront matière à réflexion et informations pratiques. Après avoir fait la distinction entre dyspraxie et maladresse, nous présentons un descriptif des troubles de l'enfant dans sa vie courante. Un modèle cognitif de la dyspraxie nous permet de proposer un système d'évaluation ciblé et des pistes de rééducation. Nous proposons également une série d'aménagements de la classe et des ressources pédagogiques pour améliorer la vie scolaire de ces enfants. La vie quotidienne dans la famille et lors de loisirs n'est pas oubliée. Ce handicap invisible fait beaucoup de dégâts, puisque ces enfants sont qualifiés de fainéants et mis au ban de l'école, quand ce n'est pas à celui de leur famille. Tout cela par méconnaissance! Il est donc urgent de diffuser les informations que nous en avons, même si beaucoup de chemin reste à parcourir pour disposer d'une connaissance précise des mécanismes de ce syndrome.

Les psychopathes font régulièrement la une des journaux écrits et (télé)visuels. Il est rare que ce diagnostic soit affirmé par les journalistes, mais chacun y va de son avis "éclairé" . C'est même devenu une injure classique chez les adolescents. La psychopathie n'est pas considérée comme une maladie, mais plutôt comme une déviance, un trouble de la personnalité. Quelques caractéristiques sont attachées aux psychopathes. On les dit sans coeur, irresponsables, capables de crimes d'argent et de sang, mais aussi sournois et intelligents. En tout cas, ils passeraient leur vie à transgresser les normes sociales, juridiques et morales de la société. Parmi eux, les tueurs en série célèbres nous fascinent peu ou prou. Il y en a d'autres, aussi célèbres, qui nous gouvernent ou nous dirigent. On en trouve parmi nos politiciens, nos chefs d'entreprise, nos cadres d'administration, nos policiers. On les identifie moins facilement et pourtant. Il y en a partout, dans toutes les cultures, dans tous les milieux, ce qui permet d'en souligner une dimension génétique. Pourtant, le facteur social, incluant les conditions de vie et les expériences précoces, reste prépondérant dans les esprits. Il y a autant de psychopathies que de psychopathes, ce trouble s'inscrivant dans un continuum allant de traits légers à traits majeurs. C'est ce spectre, cet éventail, que le lecteur découvrira au fil des pages.

2e volume d'une trilogie qui concerne la diversité culturelle et le progrès humain, cet ouvrage aborde la question de la vie sociale, qui consiste à attribuer des espaces à des activités et à des populations, en montrant que la variété, la diversité, le mélange, la mixité peuvent devenir des principes organisateurs d'une certaine "urbanité". Car c'est bien cela dont il s'agit : être urbain, afficher une certaine courtoisie, une capacité à rendre service, coopérer ; autant d'éléments qui permettent d'établir des relations sociales et un bien-vivre ensemble. Sont abordées la cohésion sociale, la relation entre famille et société, en lien avec la politique de cohésion sociale européenne et les flux migratoires, le regroupement familial, la place de la famille dans le frottement social. Une place est faite à l'éducation et à la formation comme facteurs d'acculturation. Les concepts d'économie solidaire, de culture et de territoire sont reliés, dans une analyse critique, au climat socio-économique de ces dernières années. L'économie néolibérale paraît s'imposer au monde, sauf en Afrique où aucun capitalisme n'a réussi à prendre son essor. Pourtant, l'Afrique survit et ce n'est pas grâce aux aides, mais plutôt dans le cadre d'une économie informelle locale, in situ. Les usagers des services sociaux s'interrogent également. La parole est ainsi donnée à des citoyens à part entière, même s'ils connaissent une forte dévalorisation sociale. Est posée la question de la cohabitation des personnes handicapées, non valorisées sur un plan social et hors du circuit économique productif, et des personnes valides. Ce livre traite également les rapports entre la culture des professionnels et celle des usagers de services que nous pouvons envisager comme ceux de l'offre et de la demande. Il s'agit de montrer que toute société est mixte par définition, que ces groupes d'appartenance sont culturellement mixtes et que leur frottement apporte toujours d'énormes richesses.