La traversée culturelle du genre. Tome 2, Genre et tradition, Traditions du genre

A travers Côte d'ivoire, il faut sauver " le soldat Fesci ", celui que ses camarades de lutte appelaient " Gladion " (homme viril dans l'ethnie guéré de Côte d'Ivoire) révèle au public le fonctionnement de la FESCI (Fédération étudiante et scolaire de Côte d'Ivoire). Il insiste surtout sur les origines et les causes de la violence qui caractérise ce syndicat ainsi que sur certaines pratiques qu'il juge nuisibles pour le mouvement : le culte de la personne, la prolifération des " Fan-Club " et leur prédominance sur les sections, l'étranglement des valeurs, la promotion de la médiocrité, les choix arbitraires soutenus par un paternalisme sélectif, l'abrutissement des responsables, l'infantilisation des membres de la direction, l'effet avilissant des primes d'agitation, la chosification de la base, etc. Dans un langage aussi courtois qu'engagé, il dénonce les personnes qui sont à la base de l'égarement de ce qu'il appelle lui-même " le plus grand centre de formation politique de Côte d'Ivoire ". C'est pratiquement un appel au secours que Senio Waraba-Dah-Dji lance en faveur de la FESCI qu'il présente comme un soldat formé pour servir sa nation mais qui est tenu loin de cet objectif par ses supérieurs plutôt préoccupés par les butins de guerre. " La vérité immuable des temps tranquilles finit toujours par triompher du mensonge précaire des temps agités !... ", dit-il.

Elles courent, elles courent, les rumeurs... de bouche en bouche, de maquis en maquis, d'oreilles en oreilles, et, dans ce recueil, de Nouvelle en Nouvelle ! Elles sont passées par ici, elles repasseront par là. Avec humour et réalisme, sans oublier une pointe d'ironie, Homan Kouadio nous promène au Royaume de celles qui gangrènent notre société : les rumeurs. Mais, qui assassinent-elles au juste ? Vous le saurez en lisant ces truculentes nouvelles rédigées de main de maître par cet écrivain talentueux.

En fin connaisseur de la vie scolaire, François d'Assise N'DAH fait surgir, par la magie de l'écriture, des visages de la masse anonyme des statistiques : Amoin, Annick, Amy, Belinda, Bérangère... Chaque histoire est criante de vérité. En peignant avec art ces situations, il souligne tous les contours de ce qu'il faut désormais considérer comme un véritable fléau : les grossesses en milieu scolaire. L'objectif de l'auteur n'est pas de dresser des actes d'accusation mais de susciter des interrogations : qui est responsable ? Comment éduquer nos filles et nos garçons ? Quelles solutions apporter pour éradiquer ce fléau qui hypothèque l'avenir de nos élèves ? Les débats ne manqueront pas après la lecture de ces nouvelles et c'est tant mieux !

Le désir de repousser les limites de son confort qui anime toute chercheure et tout chercheur l'entraîne, malgré lui, au-delà de ses espérances. De même, le sujet, ou le thème, de recherche qu'on choisit ne manque pas de surprendre celui même qui l'a conçu. C'est ainsi qu'apparaît la situation que connaissent les auteures de La Traversée culturelle du genre, Léontine Troh Gueyes, Perpétue Blondine Dah et A. Mia Elise Adjoumani. L'aventure était tentante et devait être belle : convier les chercheur.e.s du monde entier, de domaines et de disciplines divers, à réfléchir sur un sujet à la fois sensible et complexe, relevait de la gageure. L'aventure fut belle et positivement concluante. [...] Aucun continent n'est absent, dans cette contribution à la Traversée culturelle du genre. (...j Ainsi donc, le projet de La Traversée culturelle du genre. (...) Ainsi donc, le projet de La Traversée culturelle du genre (...) constitue-t-il un bilan, celui d'une cinquantaine d'années d'avancées, de débats et de questionnements. Il est cette étape non négligeable dans tous les domaines d'études comme dans le quotidien des communications et des conversations. Mais cette étape, ce maillon, pèse son poids dans l'Histoire autant que dans l'histoire littéraire Marie-Rose Abomo-Maurin (Préface)