Pratiques ordinaires en travail social et médico-social. Le quotidien en "on" et en "off"

Cet ouvrage met au jour le déroulement du processus d'évaluation des livrets de VAE - validation des acquis de l'expérience - tant dans les dispositifs d'évaluation officiels que dans les dispositifs d'accompagnement institués. Il tente d'apporter des éléments de réponse aux questions suivantes: comment les membres des commissions d'évaluation fonctionnent-ils en VAE? En quoi les écrits réalisés par les candidats à la VAE permettent-ils de révéler les compétences professionnelles des postulants? Quelle place les évaluateurs et les accompagnateurs à la composition du livret confèrent-ils aux écrits produits et présentés par les candidats? Tout au long de ce livre, apparaissent les enjeux de la VAE pour la qualification et la professionnalisation des travailleurs sociaux, les tensions qui traversent cette mesure et les représentations singulières de certains évaluateurs quant aux écrits fournis par les candidats à la validation des acquis. Faire progresser la reconnaissance et la validation des acquis de l'expérience suppose que l'on interroge la notion d'évaluation et que l'on réfléchisse à des modalités d'évaluation alternatives. C'est ce que propose également cet ouvrage. A ce titre, il fournira de nombreuses informations aux candidats à la VAE, aux employeurs du secteur social, aux membres des commissions d'évaluation, aux accompagnateurs... et aux chercheurs.

Equité, justice sociale, démocratisation de l'accès à la certification... telles sont quelques-unes des expressions que l'on rencontre généralement dans le sillage de la VAE. Et tout est dit, semble-t-il... En fait, il n'en est rien. Réflexions et témoignages montrent que la VAE reste à questionner d'un point de vue idéologique et que les notions périphériques (expérience, évaluation des compétences, écriture réflexive, accompagnement) invitent à reconfigurer le paysage culturel dans lequel s'inscrivaient jusqu'alors les modèles de certification traditionnels. Alors, ouvrons le dossier VAE : agitation ou bouleversement ?

Du Mirage IIIC, premier intercepteur français de la classe Mach 2 livré en 1961, au Mirage 2000D, version d'attaque tout-temps engagée sur l'Afghanistan, les avions de combat Mirage ont profondément marqué l'histoire de l'armée de l'Air jusqu'à aujourd'hui. Cet ouvrage retrace l'épopée technologique des chasseurs Mirage, ces avions de combat aux qualités de vol exceptionnelles, construits par Dassault, et associés à des systèmes d'armes permettant de conduire des missions par tous les temps et sur de longues distances, grâce au ravitaillement en vol. Une aventure humaine aussi, celle de ces générations de "chevaliers du ciel", pilotes ou navigateurs qui, parfois au péril de leur vie, ont conduit ces machines à la conquête du ciel. Au travers des diverses missions des unités aériennes, Mirage en mission vous emmène dans un voyage illustré au coeur des cockpits. De l'entraînement quotidien aux opérations réelles les plus complexes, ce livre, écrit par deux spécialistes de l'aviation militaire, permet de comprendre pourquoi un avion de combat décolle et comment les pilotes apprennent à guider leur machine en mission opérationnelle pour délivrer, si nécessaire, leur armement avec précision et efficacité. Outre les photos et récits collectés durant leurs carrières respectives de pilote de chasse et de journaliste aéronautique, les auteurs ont rassemblé des témoignages d'équipages et de nombreuses images inédites mettant en perspective cinq décennies d'évolutions technologiques et tactiques.

Les écrits professionnels en travail social ne sont pas statiques, conçus et réglés une fois pour toutes. Non seulement ils sont porteurs d'une force particulière, mais ils mutent au rythme des variations du milieu professionnel et participent aux métamorphoses du secteur et au développement de pratiques nouvelles. Cet ouvrage montre tout d'abord l'importance qu'il faut accorder en écriture au contexte dans lequel sont énoncés les messages scripturaux, aux divers effets produits par ces messages et aux interactions entre scripteurs et lecteurs. En ce sens, il fait référence à la notion de pragmatique. Il aborde ensuite : le fonctionnement de l'activité scripturale, à travers la présentation de deux "modèles" qui permettent de mieux comprendre les différents éléments qui sont mobilisés et qui interagissent dans les pratiques d'écriture ; l'émergence dans le secteur social de références idéologiques importées, associées à l'utilisation d'un vocable spécifique influençant particulièrement les pratiques scripturales en travail social ; la confrontation à des écrits nouveaux ou en mutation, qui irriguent le travail social aujourd'hui et qui nécessitent la mise en place de pratiques d'écriture adaptées. Cet ouvrage présente enfin de nombreux écrits en usage dans les établissements et services du secteur social et médico-social et propose parallèlement des éléments méthodologiques pour professionnaliser l'activité scripturale. Les travailleurs sociaux trouveront dans cet ouvrage pédagogique matière à se perfectionner dans le champ des écrits professionnels. Pour autant, les partenaires des associations du travail social (instances de contrôle et de tarification, cabinets d'évaluation externe, officines d'expertises de toute nature, fédérations d'associations gestionnaires, instituts de formation...) pourront eux aussi trouver matière à alimenter leurs réflexions sur un sujet qui reste particulièrement prégnant en travail social : l'écriture.