Approches cliniques groupale et intersubjective du couple et de la famille

Le concept de parentification est largement utilisé dans le champ thérapeutique et social, et néanmoins très mal connu. L'objectif de l'ouvrage est de décrire précisément ce phénomène et de proposer des critères d'identification à partir de situations cliniques et de la recherche. Qu'est-ce qu'un enfant parentifié ? Quels sont les éléments organisationnels et éthiques qui concourent au processus de parentification ? Peut-il être source de maturation ou est-il principalement source de souffrance ? La complexité rencontrée dans la clinique avec les enfants et les familles nécessite de répondre clairement à ces questions car le maintien d'un flou conceptuel risque aussi bien de gommer la gravité de certaines situations que d'en dramatiser d'autres qui ne l'exigent pas.

L'objectif de cet ouvrage est d'expliciter les fondements conceptuels, les cadres cliniques et les indications des pratiques thérapeutiques avec la famille ou le couple. L'incidence des liens familiaux dans la survenue, le maintien ou l'exacerbation de perturbations psychiques ou comportementales chez un sujet est reconnue depuis longtemps par les cliniciens. Toutefois, la famille ou la dyade conjugale sont à considérer également comme ayant des compétences de rétablissement. Il s'agit donc de prendre en compte les liens familiaux ou conjugaux pathogènes, mais aussi d'identifier les ressources et les compétences salutaires de la famille ou du couple sur lesquelles les thérapies vont prendre appui. Cet ouvrage interroge les principaux concepts et techniques ayant abouti aux modalités contemporaines des thérapies familiales et de couple, en explorant leurs diversités, leurs particularités, mais aussi leurs complémentarités. Il présente plus particulièrement les convergences et les spécificités des deux principaux courants des thérapies familiales et de couple—psychanalytique et systémique. Il n'en néglige pas pour autant d'autres approches de la famille, moins développées à l'heure actuelle, telles que les thérapies familiales cognitives et comportementales, ethno-psychanalytiques ou multisystémiques.

Couple conjugal et professionnel, thérapeutes experts de la thérapie du couple, fondateurs de l'Ecole du couple, les auteurs ont pour intention avec ce manuel de soutenir les professionnels dans leurs accompagnements de couples en difficulté. Ils y explicitent - avec rigueur, bienveillance et humour - une approche riche de plus de vingt années de pratique, ayant pour objectif de permettre à chaque couple de s'épanouir et prendre sa place au sein de la société - sans lui imposer d'autres normes que celles que le couple lui-même désire se donner. Les nombreuses situations cliniques exposées procureront aux professionnel(e)s des pistes utiles pour répondre à un accompagnement de plus en plus demandé, en tenant compte des attentes fortes et multiples auxquelles font face les couples tout autant que de l'entité singulière que forme chacun des couples rencontrés.

Ils se trouvent parfaitement adultes. Ils ont l'air sympathiques, sont adaptés socialement, nourrissent leurs enfants, les lavent, les envoient à l'école. Ils sont pourtant en proie à une véritable pathologie de notre époque: l'immaturité affective. Comment devient-on immature? Le reste-t-on? L'immaturité touche-t-elle plus les hommes, ou plus les femmes? Des parents immatures font-ils nécessairement des enfants immatures? Pourquoi certains deviennent-ils hypermatures? Et quel est le destin de ces enfants nés adultes? Ce livre nous concerne tous.