Rituels pour un massacre. Le système universitaire en accusation

Deux mille ou deux milles ? Inclus ou incluse ? Tord ou tort ? Pour être crédible, mieux vaut éviter les fautes ! Mais entre le manque de temps et des règles de français soporifiques, où trouver la solution ? Dans ce guide malin, bien sûr ! Ultra-simple et concret, ce livre propose : Un ton décontracté pour un apprentissage ludique. Des règles expliquées simplement, qui vont à l'essentiel. Des bonnes astuces et des "mémos malins" pour tout retenir sans effort.

Résumé : L'article premier de notre Constitution l'énonce clairement : "La France est une République, indivisible, laïque, démocratique et sociale " . Les obligations de la laïcité s'imposent donc à toutes les parties de la République, à l'Etat bien sûr, mais aussi aux collectivités et aux établissements publics. Ainsi, chaque école, chaque établissement scolaire ou universitaire, dans le ressort de ses responsabilités, doit : garantir la liberté de culte, offrir un enseignement et une éducation neutres sur le plan religieux, et assurer la liberté de conscience des élèves et des étudiants. La tâche est ardue et les difficultés multiples. Cet ouvrage propose l'étude de 20 situations réelles dans laquelle l'Ecole et ses représentants se sont heurtés à des difficultés mettant en cause les religions et la laïcité. Ces études sont regroupées dans quatre thématiques : - protéger le caractère laïque de l'enseignement, - faire respecter les règles et assurer la sérénité de la vie scolaire, - aider les personnels à gérer les difficultés, - expliquer la laïcité aux parents. Conçu pour être à la fois un manuel d'autoformation, une ressource pour les formateurs et un outil de préparation aux concours, ce livre est très structuré. Un index juridique détaillé en fait également un outil d'apprentissage très vivant du droit scolaire. Les auteurs : Jean-Pierre Obin, Jean-Louis Bruley, Patricia Colin, Chantal Daux-Garcia, Alain Seksig et Claire Vial, sont tous formateurs en académies et à l'Institut des Hautes Etudes en Education et en Formation (IH2EF).

Une revendication pressante appelle dorénavant à l'établissement d'une mondialisation plus solidariste qui combatte les inégalités. L'Organisation mondiale du commerce avait déjà semblé y souscrire avec l'idée que, pour la plupart des partenaires, la participation à l'échange international devait être un facteur de bien-être collectif. Cette idée est contestée, à l'heure même où certains pays pétroliers d'Afrique sont de nouveau confrontés à l'ajustement structurel et qu'ils sont invités à recourir aux accords de partenariat économique ; cela, sans tenir compte au passage de "l'impact de la colonisation sur les trajectoires de croissance des Etats". L'institution est par ailleurs prise en défaut du fait que certains secteurs ne sont pas sous l'emprise de ses règles, comme c'est le cas des droits de l'homme au travail, ou que d'autres secteurs n'y sont que juridiquement imparfaitement saisis, comme c'est le cas de la culture ou de l'environnement. L'Organisation mondiale du commerce est de facto confrontée à la question de l'étendue de sa compétence, qui fait rejaillir le constat selon lequel elle n'est pas encore parvenue à faire face aux défis du monde contemporain, l'institution demeurant toujours en réalité un cadre imparfait de la mondialisation du commerce international. C'est cet angle mort qui constitue l'objet premier de cet essai, à la fois dans sa conception de l'évolution des règles applicables et dans ses solutions aux graves problèmes qui restent posés aujourd'hui et qui s'inscrivent dans une réalité vivante. Il est devenu évident qu'il faille faire preuve d'une ingénierie juridique et commerciale nouvelle.

La popularité de Jack Lang ne s'est jamais démentie depuis près de vingt ans. Ministre de la culture ou de l'éducation nationale, député du Loir-et-Cher ou député européen, maire de Blois ou candidat à la Mairie de Paris, fondateur du Festival Mondial du Théâtre de Nancy, directeur du Piccolo Teatro à Milan, directeur du Théâtre National de Chaillot, le personnage a pourtant de quoi en déconcerter plus d'un. Accueilli par un préfet en uniforme au pied de la passerelle d'un avion officiel, il est lui-même en jean et en chemise rose. Monté sur un char de la Gay-Pride à Paris, il annonce quelques semaines plus tard sa candidature à la présidence de la République. Ami personnel des dirigeants les plus en vue de l'Union européenne, il n'est jamais aussi à l'aise que parmi les jeunes de banlieue. Jack Lang n'est pas un homme politique comme les autres, son histoire personnelle lui ayant ouvert à peu près toutes les portes de la société. Il n'est pourtant pas l'iconoclaste que l'on s'est parfois plu à reconnaître en lui. Son action publique s'est toujours inspirée d'un pragmatisme jamais pris en défaut - c'est ce rare alliage entre le rêve incarné et la réalité assumée qui lui aura valu un véritable charisme - un bien d'autant plus précieux qu'il est peu fréquent à une époque où un certain discrédit pèse sur la classe politique. L'auteur a été longtemps un ami très proche de Jack Lang et il a fait partie de ses cabinets aussi bien rue de Valois que rue Grenelle, de 1981 à 1986 et de 1988 à 1995. Non sans un certain détachement, il tente d'éclairer le lecteur sur un personnage d'exception dont il retrace l'itinéraire sinueux à travers les embûches de toute carrière politique. Le romanesque l'emporte finalement en lui et, même si le destin hésite parfois, la vie politique se révèle aussi passionnante dans l'avenir que dans le passé.