Eva Braun Tome 1 : Un jour mon prince viendra

Plongez dans le tourbillon des émotions et des défis de la Grande Dépression avec "Aimée, la veuve" , un récit captivant qui vous transporte au coeur des années les plus sombres de l'histoire du Québec. A trente-six ans, Aimée se retrouve confrontée à des épreuves insurmontables. Veillant sur ses enfants dans un monde où le destin des femmes est dicté par les hommes, elle refuse de se plier aux conventions oppressantes de la société. Inspiré par les huit années de cauchemar vécues par sa grand-mère pendant la crise des années 1930, l'auteur nous offre un témoignage poignant et authentique, où les secrets de famille révèlent les tragédies cachées derrière les apparences. Dans un contexte marqué par la religion, l'hypocrisie des décideurs et les valeurs rigides de l'époque, Aimée lutte pour préserver son intégrité et assurer le bien-être de sa famille. A travers les vicissitudes de la vie quotidienne, elle incarne la résilience et l'amour inconditionnel d'une mère. Mais le chemin vers la survie est semé d'embûches et Aimée devra faire face à des choix déchirants pour assurer l'avenir de ses enfants. De la vie à la mine aux jugements cruels des bien-pensants, chaque page de ce roman révèle une facette poignante de la condition humaine. Porté par une écriture évocatrice et immersive, ce livre se veut un hommage vibrant aux femmes qui, malgré les obstacles, restent debout et défient le destin avec courage et détermination.

En mars 2018, les membres réguliers de l'Equipe de recherche en éducation scientifique et technologique (EREST) ont exprimé le besoin de disposer d'un outil permettant d'initier efficacement les étudiantes et les étudiants de cycles supérieurs aux réalités du champ de l'éducation aux sciences et à la technologie. Cet ouvrage est le fruit de leurs travaux et de ceux des collaborateurs et collaboratrices qui ont bien voulu s'engager dans cette démarche. Qu'elles soient typiquement scolaires, didactiques, pédagogiques ou axiologiques, les propositions composant l'ouvrage parviennent toutes, en définitive, à s'inscrire complètement ou partiellement dans le quatuor Sujet-Objet-Milieu-Agent (SOMA) qui permet de caractériser chaque thème exploré et de le situer dans l'univers de l'action éducative.

Le point sur les nombreuses initiatives individuelles ou collectives, témoignant de l'ingéniosité d'enseignants, de conseillers pédagogiques, de gestionnaires d'établissements scolaires en matière de réformes pédagogiques et curriculaires en francophonie. Dans un contexte de tension, voire de distance entre les propositions des réformes curriculaires et des pratiques sur le terrain des écoles, cet ouvrage regroupe les contributions de différents acteurs, en provenance de divers milieux de l'éducation issus de toute la francophonie (Amérique du Nord, Europe et Afrique de l'Ouest) qui tentent de mettre leurs écoles et leurs unités administratives en mouvement. L'ouvrage vise donc à mettre de l'avant les nombreuses initiatives individuelles ou collectives, témoignant de l'ingéniosité didactique et pédagogique d'enseignants, de conseillers pédagogiques, ainsi que de la créativité des gestionnaires des établissements scolaires. En traitant des enjeux globaux comme des thématiques spécifiques à un contexte ou un pays donné, les auteurs présentent leur propre perspective des enjeux, des défis et des perspectives de différentes réformes curriculaires en cours dans le monde.