Le territoire aveugle

Dans ce recueil, le poète tente de capter le passage du temps, de noter des riens, de relever au jour le jour des fragments du monde.

Poète d'une intelligence rare, d'une extrême sensibilité comme d'une très haute exigence, Jean-Pierre Chambon ne cesse d'interroger le langage, qu'il soit celui transmis par les signes les plus anciens ou l'instrument en quête du parfait accord dont il use aussi bien en vers qu'au gré mouvant de sa prose. On ne s'étonnera donc pas de la rigoureuse beauté de sa voix, laquelle, en équilibre toujours au-dessus de ses propres vertiges, répercute loin dans le temps et l'espace un souffle qui fut fondateur, la convocation d'Antonin Artaud, et de Michaux, d'André Breton, alimentant la recherche éperdue d'un rythme presque fluvial en dépit de ses brusques ruptures. Fragments épars, récits de singulières fréquentations spirituelles, maintes énigmes répondent en outre à l'univers initiateur de Marc Pessin, créateur, inventeur plutôt, d'une civilisation dont les vestiges, réels, on ne peut plus réels, jalonnent les chemins du poète.

Résumé : Utilisez des fiches pédagogiques prêtes à l'emploi, pour travailler la production d'écrits au CE2, en complément d'un manuel de français ou en autonomie. Cet ouvrage propose 36 fiches photocopiables pour les élèves conçues pour développer le gout d'écrire et les compétences rédactionnelles. Conformément aux programmes 2016, la réalisation d'activités variées et structurées permet aux élèves de reconnaître, d'analyser, de produire différents textes en rapport avec un genre littéraire particulier (récit, courrier, devinettes, poème, règles d'un jeu...), mais aussi d'apprendre à maîtriser les écrits de travail au service des apprentissages (réponses à des questions, synthèse d'une leçon, compte rendu d'expérience...). Les fiches proposent une organisation récurrente : Au recto : un document (texte, image...) joue un rôle incitateur, déclencheur d'un projet court d'écriture et des aides pour le formaliser. Au verso : une méthodologie précise et des conseils pratiques pour permettre la construction et la mise en forme du type d'écrit défini dans le projet. Un guide pédagogique précise la démarche, fournit des listes de mots utiles aux projets d'écriture, donne les corrigés et propose des prolongements. Les ressources numériques (téléchargement) contiennent les fiches en PDF, à projeter ou à imprimer. NOUVEAU : dorénavant, les ressources numériques vous sont proposées en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). Configurations requises : PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10. 6, 10. 7, 10. 8, 10. 9, 10. 10, 10. 11, 10. 12, 10. 13, 10. 14, 10. 15 Linux : Ubuntu 16. 04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11

Ce fichier ressource, conforme aux programmes 2008, propose des activités sous forme de fiches à photocopier, pour développer le goût d'écrire tout en renforçant les compétences en matière de rédaction. La réalisation de ces activités à la fois variées et structurées permet aux élèves de reconnaître, d'analyser et de produire différents types de textes: récit, dialogue, compte rendu, description, portrait, texte explicatif et argumentatif. Les 36 fiches sont organisées de la manière suivante: - au recto: un document (texte et/ou illustration) joue un rôle incitateur. Il stimule l'imagination ou suscite une réflexion. Un travail oral collectif ainsi qu'un exercice écrit individuel, sous forme de questions ouvertes ou fermées, facilitent la compréhension de ce document; - au verso: le projet d'écriture en lien avec le document étudié précédemment est défini. Une préparation à la rédaction (entraînement en grammaire, orthographe, vocabulaire, etc.) et des consignes précises permettent la construction et la mise en forme du type d'écrit indiqué dans le projet d'écriture. Des conseils de relecture invitent les élèves à vérifier leur écrit. Un guide pédagogique précise la démarche, fournit des listes de mots (noms, verbes, prépositions, adjectifs, etc.) utiles à la rédaction de chaque fiche, donne les corrigés et propose des prolongements. Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, qui répond efficacement aux attentes des enseignants et des élèves.