Ficelles de marin / Avec les moyens du bord, trucs et astuces

Etablissement catholique fréquenté en majorité par des élèves musulmans, le collège Saint-Mauront est bien implanté dans l'un des quartiers les plus pauvres d'Europe. Existant depuis 1905, d'abord école primaire de garçons puis cours complémentaire après la Seconde Guerre mondiale et enfin collège sous contrat avec l'Etat, il a connu depuis le début des années 1980 d'importantes évolutions. Au cours des années 1990, une mobilisation des équipes, qui suscite l'intérêt de la presse nationale et internationale, permet au collège de recevoir l'agrément comme collège en zone d'éducation prioritaire. Il devient collège "ambition réussite" puis intègre les réseaux "écoles, collèges et lycées pour l'ambition, l'innovation et la réussite" (ECLAIR) dans les années 2000. Jean Chamoux, son ancien principal, a réuni un ensemble d'anecdotes qui en retracent l'histoire. Tous les sujets y sont abordés, des plus sérieux aux plus légers, des plus tristes aux plus gais. A travers ces tranches de vie, on découvre un collège atypique qui offre un modèle d'oecuménisme et d'intégration. Le professionnel de l'éducation pourra aussi y trouver des solutions à des problèmes très actuels.

Résumé : Entre l'épopée d'Alexandre et l'établissement par Auguste de l'ordre impérial romain s'étend une période de trois siècles, dont l'histoire complexe et tourmentée est moins familière à l'homme d'aujourd'hui que la brillante époque de la Grèce classique, qui la précède. Pourtant peu de périodes de l'histoire se sont montrées aussi riches d'expériences et d'innovations. Dépositaire des traditions classiques, qu'elle révérait, la civilisation hellénistique fit aussi preuve, en maints domaines, d'une étonnante audace et d'une fécondité dont nous sommes toujours les bénéficiaires, souvent sans le savoir. Il était nécessaire d'en esquisser un bilan, pour compléter le tableau de la civilisation grecque archaïque et classique proposé dans un autre ouvrage de cette collection. L'auteur a conçu ce livre comme une suite du précédent, dont il suppose que les thèmes essentiels sont connus du lecteur. Il a tenté de définir, en multipliant les exemples, ce que les Grecs hellénistiques ont conservé de l'âge antérieur et maintenu en vie, à côté des solutions nouvelles auxquelles ils ont été conduits, à l'occasion, par le jeu du hasard ou sous la contrainte des faits, par les contacts avec les autres peuples ou par la hardiesse de leur propre esprit. On voudrait que cette peinture nuancée, tout incomplète qu'elle demeure par la force des choses, aidât à mieux apprécier, dans une juste perspective historique, une époque chatoyante et pleine d'attraits qui reste encore, sous bien des aspects, mal connue.