Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES DIPLOMES DU MINISTERE DE LA JEUNESSE, DES SPORTS ET DE LA VIE ASSOCI
CENTRE D'ETUDES ET D
INSEP
12,26 €
Épuisé
EAN :9782865801664
Cet ouvrage présente les résultats de l'extension à l'enquête "Génération 2001", extension consacrée aux diplômés du BEES et du BEATEP. Cette enquête réalisée par le CEREQ et exploitée par le ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative à été menée auprès de 1 397 diplômés du MJSVA. C'est la première fois qu'une telle enquête est menée, permettant de décrire l'insertion professionnelle des diplômés du MJSVA. L'ouvrage vise à décrire l'insertion professionnelle des titulaires du BEES ou du BEATEP, ayant obtenu leur diplôme au cours de l'année 2001. Les questions posées lors de cette enquête permettent de savoir qui sont les diplômés, mais aussi de mesurer la qualité de leur insertion, et d'étudier, mois après mois, leur situation professionnelle durant les 3 ans qui ont suivi l'obtention de leur diplôme. Il est présenté sous forme de textes illustrés de graphiques et de tableaux.
Ce dossier traite de la sortie du système éducatif, et plus particulièrement le sujet de la diversité des parcours de réussite. Pour répondre à de nombreuses questions concernant cette sortie et le début de carrière, des analyses issues de l’enquête Génération 2010 du Céreq, retracent le parcours sur 3 ans d’un échantillon de jeunes sortis du système éducatif. Dans ce numéro, les auteurs explorent la différence des parcours selon plusieurs contextes et situations, tels que la région, le parcours en apprentissage, le genre ou encore le rapport au travail et l’environnement urbain ou rural.
Ce numéro de Formation Emploi présente plusieurs articles qui éclairent les différents parcours d'insertion qui ont fortement progressé ces dernières décennies. Les auteurs définissent le parcours étudiant comme un enchevêtrement entre type d'études et situation vis-à-vis de l'autonomie résidentielle. Les approches qualitatives soulignent la prégnance d'éventuels points de bifurcation, notamment grâce aux méthodes des récits de vie. Le parcours scolaire antérieur, l'origine sociale, le sexe, les territoires... sont venus progressivement compléter l'analyse des trajectoires. Il est alors utile de mieux comprendre ce qui rend possible, ou impossible, les différents parcours identifiés. Ce numéro montre, qu'au final les parcours ne sont pas tous linéaires.
Il était particulièrement nécessaire qu'un ouvrage soit entrepris pour évoquer ce que l'on désigne par savoirs professionnels. Les excellents résultats que le sport français connaît depuis un certain nombre d'années s'expliquent en partie par l'extraordinaire avancée de travaux scientifiques, mais également, en raison de l'extraordinaire compétence des hommes de terrain qui ont su, au-delà des innombrables difficultés, allier " théorie et pratique ". Parce que les savoirs de terrain s'expriment difficilement, on a pu croire qu'il n'y avait dans l'émanation de ces savoirs particuliers rien d'autre qu'un empirisme primaire et irrationnel... Nous avons souhaité donner la parole aux experts, à ceux qui ont prouvé qu'ils savaient appréhender dans toute sa complexité le Réel, pour que ne soit pas mésestimé tout un pan de la réflexion en méthodologie de l'entraînement sportif. L'empirisme est une mauvaise chose quand il aboutit à cette croyance que toute connaissance ne peut être tirée que de l'expérience personnelle ; mais il est une bonne chose quand il témoigne de l'enregistrement quotidien d'un grand nombre d'observations validées sur le terrain même des opérations. La grande force de ceux que nous avons qualifiés d'experts réside dans l'importante analyse réflexive dont ils témoignent, une analyse qui n'a d'égal que leur investissement. Ce livre leur est dédié. Il est conseillé à tous ceux qui souhaitent appréhender le processus d'entraînement sous l'angle de la diversité des problématiques que l'entraîneur est, en permanence, conduit à résoudre. Nous ne doutons pas que chacun, spécialiste d'une discipline particulière, trouvera matière à réflexion dans les réponses d'experts des autres disciplines.
Les Assises nationales " Femmes et sport ", organisées au mois de mai 1999 par Marie-George Buffet, ministre de la Jeunesse et des Sports, ont été un moment décisif et un formidable accélérateur de la transformation inéluctable de la place des femmes dans la société sportive. L'INSEP, de par sa mission première, se devait d'apporter sa contribution à cette dynamique, en organisant le colloque " Sport de haut niveau au féminin " les 14, 15 et 16 novembre 2000. Il aura donc fallu deux tomes pour restituer dans toutes ses dimensions et dans son intégralité, la richesse des témoignages, des pensées, des sentiments, des actes exprimés et posés lors de ces trois journées, tant par les intervenantes et intervenants dont l'expertise le disputait à la diversité que par les participantes et participants tout autant experts et divers, à ce colloque. Le sport de haut niveau au féminin : quelles sportives ? Quel corps ? Quelle construction sociale de la féminité ? Quelle condition féminine, ici, en Europe et ailleurs ? Quelles conséquences physiologiques, physiques, psychologiques ? Quels enjeux commerciaux et de communication ? Quelle relation entraîneur/e)-entraînée ? Quelles stratégies fédérales pour son développement ? Ce numéro des Cahiers de l'INSEP livre, au lecteur, le foisonnement des réflexions et des échanges générés par ces thématiques ; réflexions et échanges marqués du sceau de la compétence, de l'érudition, de l'expérience, de l'enthousiasme et aussi de l'humour et qui devraient être une référence en regard du développement actuel et futur du sport de haut niveau au féminin.