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Cours de biologie cellulaire. 2e édition
Cau Pierre ; Seïte Raymond
ELLIPSES
37,60 €
Épuisé
EAN :9782729859435
Cette édition revue et mise à jour du Cours de Biologie Cellulaire est destinée aux étudiants du premier cycle des Facultés de Médecine, de Pharmacie et d'Odontologie et plus généralement aux étudiants en Biologie (Sciences, Écoles Vétérinaires, Classes Préparatoires...). Il pourra être consulté avec profit par tous ceux qui ressentent la nécessité d'actualiser leurs connaissances dans un domaine en pleine évolution et qui est devenu indispensable à la compréhension des grandes fonctions biologiques et à celle de leurs dérèglements. Ce cours présente en treize chapitres les bases de Biologie Cellulaire, en commençant par un exposé de la Théorie Cellulaire, une présentation résumée et analytique des notions de base de la Chimie cellulaire, un exposé des principales Méthodes d'étude qui sont le point de départ du progrès des connaissances dans le domaine. Les compartiments cellulaires sont ensuite abordés successivement, de la membrane plasmique au noyau. L'ouvrage se termine par deux chapitres qui représentent une vision plus intégrée de l'ensemble des données, le premier concernant la synthèse des protéines et sa régulation, l'autre les mécanismes de la communication intercellulaire. Chacun des chapitres est abondamment illustré par des schémas didactiques souvent originaux, destinés à faciliter la compréhension des données et leur mémorisation. Une série de questions est annexée à chaque chapitre pour permettre au lecteur de tester ponctuellement ses connaissances.
Cau Pierre ; Robaglia-Schlupp Andrée ; Roll Patric
La troisième édition de cet ouvrage est destinée aux étudiants en Sciences de la Vie, dont ceux des facultés de Médecine, d'Odontologie, de Pharmacie, des facultés des Sciences ou de Grandes Écoles. L'ouvrage est complémentaire de la quatrième édition du Cours de Biologie cellulaire publiée en 2007 chez le même éditeur et à laquelle renvoient les numéros de chapitres et ceux des figures. II comporte environ 380 questions sous forme de QCM avec plus de 1800 items portant sur des schémas, des expérimentations tirées de la littérature scientifique récente dont sont décortiqués les protocoles et les résultats, sur des protéines enfin qui sont analysées pour comprendre leur organisation dans la cellule et leurs fonctions. Environ 250 questions abordent la physiopathologie et le traitement, à l'échelle cellulaire, de maladies humaines très variées, qu'elles soient d'origine génétique (épilepsie, dystrophies musculaires, polykystose rénale, cystinose, pathologies des mitochondries, syndromes progéroïdes...) ou acquises (laminopathie iatrogène, cancer et métastases, maladies à prions, infection par le bacille du charbon, par des virus...).
Cet ouvrage est destiné aux étudiants du premier cycle des Facultés de Médecine, de Pharmacie et d'Odontologie, et plus généralement aux étudiants en Biologie. Il pourra être également consulté avec profit par tous ceux qui ressentent la nécessité d'actualiser leurs connaissances dans un domaine en pleine évolution et qui est devenu indispensable à la compréhension des grandes fonctions biologiques et à celle de leurs dérèglements. Treize chapitres présentent les bases de la Biologie cellulaire, en commençant par un exposé de la Théorie cellulaire, une présentation résumée des principales Méthodes d'étude qui sont le point de départ du progrès des connaissances dans le domaine. Les compartiments cellulaires sont ensuite abordés successivement, de la membrane plasmique au noyau. Enfin deux chapitres traitent pour l'un de la synthèse des protéines et de sa régulation, pour l'autre des mécanismes de la communication intercellulaire, qui représentent une vision plus intégrée de l'ensemble des données. Chacun des chapitres est abondamment illustré par des schémas didactiques souvent originaux destinés à faciliter la compréhension des données et leur mémorisation, et complété par une série de questions permettant au lecteur de tester ponctuellement ses connaissances. Trois exemples d'examen par QCM sont proposés en fin d'ouvrage, explorant de manière plus transversale la totalité des données exposées.
Cette troisième édition revue et mise à jour du Cours de Biologie Cellulaire est destinée aux étudiants du premier cycle des Facultés de Médecine, de Pharmacie et d'Odontologie, et plus généralement aux étudiants en Biologie (Sciences, Ecoles Vétérinaires, Classes Préparatoires...). Il pourra être consulté avec profit par tous ceux qui ressentent la nécessité d'actualiser leurs connaissances dans un domaine en pleine évolution, et qui est devenu indispensable à la compréhension des grandes fonctions biologiques et à celle de leurs dérèglements. Ce cours présente en treize chapitres les bases de Biologie Cellulaire, en commençant par un exposé de la Théorie Cellulaire, une présentation résumée et analytique des notions de base de la Chimie cellulaire, un exposé des principales Méthodes d'étude qui sont le point de départ du progrès des connaissances dans le domaine. Les compartiments cellulaires sont ensuite abordés successivement, de la membrane plasmique au noyau. L'ouvrage se termine par deux chapitres qui représentent une vision plus intégrée de l'ensemble des données, le premier concernant la synthèse des protéines et sa régulation, l'autre les mécanismes de la communication intercellulaire. Chacun des chapitres est abondamment illustré par des schémas didactiques souvent originaux, destinés à faciliter la compréhension des données et leur mémorisation. Le choix des données exposées fait la plus large place possible à des exemples tirés de la pathologie humaine, pour bien montrer l'apport de la Biologie Cellulaire à la compréhension de la physiopathologie et des bases la thérapeutique. Une série de questions est annexée à chaque chapitre pour permettre au lecteur de tester ponctuellement ses connaissances.
Résumé : Tissu démodé, garniture avachie, siège défraîchi... une réfection s'impose ! Pour procéder avec méthode, laissez-vous guider par un professionnel. Toutes les étapes sont précisément expliquées et illustrées : outils et matériaux, préparation de la carcasse, sanglage, pose des ressorts, mise en crin, jusqu'à la pose du tissu de couverture et aux finitions. A chaque type de siège correspond une forme de garniture spécifique : toutes les particularités sont donc prises en compte. Quel que soit votre siège, vous pourrez ainsi lui donner une nouvelle jeunesse... pour de longues années.
Résumé : Rien ne remplace le contact direct avec les oeuvres étrangères ; c'est particulièrement vrai pour le latin qui a toujours entretenu et continue d'entretenir, contre vents et marées, des liens si étroits avec notre culture. Cet ouvrage destiné aux élèves de lycée et aux étudiants aborde la lecture des textes de trois points de vue différents : étude de la langue ; méthode de traduction ; versions expliquées. De très nombreux exemples, tous traduits, familiarisent le lecteur avec la pratique de la langue, lui assurent une bonne maîtrise du sens et préparent au commentaire littéraire.
Résumé : Destiné aux italianistes, élèves du secondaire, étudiants de l'université ou des classes préparatoires, ou même autodidactes, cet ouvrage permet d'apprendre ou de revoir la grammaire italienne et ses difficultés les plus courantes, au moyen de 40 chapitres synthétiques proposant une approche progressive en 5 étapes : observer, comprendre, retenir, aller plus loin et enfin, s'entraîner. Structuré et progressif, chaque chapitre s'appuie de façon très concrète, à la manière d'un bain linguistique, d'abord sur l'observation d'exemples tirés de la littérature italienne, puis sur leur analyse articulée autour de la comparaison entre le français et l'italien, avant de proposer une explication synthétique à retenir et un approfondissement de la notion étudiée pour aller éventuellement plus loin. Enfin, grâce aux nombreux exercices variés et systématiquement corrigés vous pourrez mettre en pratique les règles théoriques apprises ou revues. Les plus : De très nombreux exemples extraits de la littérature italienne. La définition systématique des termes grammaticaux rencontrés. Des explications synthétiques avec deux niveaux de difficulté. Plus de 180 exercices corrigés. Une bibliographie nourrie.
Résumé : L'année 1492 sonne comme une date majeure dans l'histoire du monde : la rencontre entre l'Europe et le continent américain, sous la bannière dressée par Christophe Colomb. C'est aussi la première mondialisation, c'est-à-dire la possibilité de considérer l'ensemble des terres dans le monde. De ce contact, deux conséquences sont directement appréciées. Le premier retentissement concerne la découverte, pour les Européens, de différents peuples qui semblent vierges de civilisation et de religion. Ces populations constituent autant de brebis égarées à convertir dans la foi catholique, alors que la menace musulmane se fait pressante et les dissensions au sein du christianisme augmentent. La seconde conséquence est l'extension de l'Ancien Monde. Les royaumes d'Espagne et du Portugal sont les premiers à être autorisés, par le pape, à s'installer dans les espaces américains. D'autres grandes puissances européennes, comme les royaumes de France et d'Angleterre et, plus tard, la République des Provinces-Unies, cherchent, au cours du XVIe siècle, à s'implanter dans le Nouveau-Monde, de manière éphémère ou durable. Ce livre retrace les conséquences de cette rencontre, notamment la manière dont les Européens parviennent à s'implanter, parfois après de vaines tentatives, sur un espace de convoitises et de rivalités. Le siècle de la conquête et de l'appropriation des Amériques bouleverse profondément les deux protagonistes, l'Ancien et le Nouveau-Monde. La vision de la conquête à la fin de ce siècle contribue à créer une image persistante des nations conquérantes.
Résumé : L'autisme défraye régulièrement la chronique, déclenchant tour à tour passions et controverses. Plusieurs théories se sont succédé pour essayer d'expliquer la survenue de cette pathologie qui touche l'enfant dès ses 3 premières années de vie, en entravant gravement ses capacités d'interaction sociale et de communication. Alors que l'autisme était considéré comme rare il y a 20 ans, la prévalence de l'autisme n'a cessé d'augmenter, au gré des modifications des critères qui permettent d'en établir le diagnostic. Parallèlement, la mise en place de prises en charge plus précoces et plus ciblées a modifié le pronostic de ce trouble qui persiste toute la vie. Cet ouvrage présente les connaissances les plus récentes concernant l'autisme, en tentant de répondre de manière simple et précise aux questions que les familles et les professionnels, et plus largement toute personne intéressée par la question de l'autisme est amenée à se poser.