AEROPORTS ET STRATEGIE D'ENTREPRISE T1

Ce volume fait suite au premier ouvrage issu des Deuxièmes Rencontres mondiales sur l'autoformation, La formation autodirigée, aspects psychologiques et pédagogiques. Comme lui, il fait état des travaux du symposium scientifique de Royaumont et du colloque organisé par le CNAM à Paris. À travers les vingt-cinq chapitres réunis ici, l'autoformation apparaît comme un phénomène international, dont l'UNESCO invite, en introduction, à mesurer tous les enjeux. Il émerge dans des formes spécifiques dont la singularité puise dans l'histoire, la culture, le niveau de développement et la tradition de recherche de différents pays. Le lecteur aura ainsi l'occasion de passer de Confucius au " management des connaissances " ; des pays du Nord aux pays du Sud ; des recherches conduites aussi bien en Amérique du Nord qu'en Europe ou en Corée ; de l'échelle des réseaux à celle de l'entreprise ou de la nation dans le cas du Japon, des figures de l'autodidacte à la " formation existentielle ". Peut-on penser l'autoformation comme " fait social total " - en référence à la définition qu'en donne Marcel Mauss - interrogeant l'ensemble des dimensions de la vie individuelle dans nos sociétés éducatives modernes de l'époque de la globalisation ? Le lecteur, à travers ce deuxième ouvrage comme du premier cité plus haut, pourra aborder ce phénomène par différentes approches, en trouvant également de quoi enrichir sa pratique d'autoformation et d'aide à l'autoformation.

« Le monde francophone de la formation des adultes, et de ce qu'il reste convenu d'appeler l'éducation permanente est marqué depuis près d'un demi-siècle par la tentation de la nouveauté, le goût des modes éphémères, la précarité des orientations pédagogiques et philosophiques. Dans un tel contexte, où innovations et désillusions se succèdent sans que beaucoup d'idées, de pratiques ou de convictions persistent au-delà de quelques saisons, la rémanence du thème de l'autoformation fait exception. Dans notre précédent ouvrage, nous avions cherché à fixer l'état de développement de ce préconcept, heuristique et fédérateur en livrant trois points de vue sur cet objet « nécessaire mais non suffisant. Le présent livre fait suite à ce projet initial, avec le recul du temps et devant le constat du pouvoir grandissant de cet attracteur polysémique et rassembleur, obscur et séduisant... » (extrait de l'Introduction).

Résumé : Autour de la mer des Antilles et du golfe du Mexique naît une " Méditerranée américaine " réunissant la première puissance du monde, les Etats-Unis, et un Sud en pleine mutation. L'originalité de cet ouvrage est d'envisager cette entité émergente dans sa cohérence, sans négliger ses fractures et en présentant : > une description complète des activités et caractères de la zone ; > une analyse régionale précise des grands pays ou ensembles de pays ; > une réflexion sur les phénomènes d'intégration ; > de très nombreuses cartes de synthèse, en couleur, qui permettront de prendre la mesure des processus à l'?uvre ; > les données statistiques les plus récentes. L'ouvrage Mexique, Golfe, Caraïbes intéressera : > les étudiants qui se destinent à l'IEP de Paris ; > les étudiants préparant HEC, qui y trouveront une étude détaillée du Mexique, ainsi qu'une réflexion consacrée à l'intégration croissante entre ce pays et les Etats-Unis, dans le cadre de l'ALENA ; > plus généralement tous les étudiants désirant s'informer sur cette région, véritable laboratoire où s'expérimentent de nouvelles relations Nord-Sud.