Mécanique des crises. Angoisse, panique, phobies

Issu des travaux de groupe de recherche "EUTOOLS" d'Aix-Marseille Université (2012-2015), l'ouvrage propose une analyse transversale et pluridisciplinaire de l'enseignement de l'Europe à l'école. L'Europe est d'abord ici étudiée comme objet des savoirs scolaires : programmes, manuels et autres supports didactiques sont proteurs de visions, en constante évolution, de l'Europe et de la construction européenne. La seconde question explorée par ce livre révèle d'un choix de société que les Européens n'ont pas fait encore pleinement. Alors que l'école a souvent été un ciment de la formation des identités nationales, peut-elle être aussi vecteur de l'identité européenne ?

Dans ce coffret, trois belles histoires pour partager avec mon bébé le plaisir des premières lectures et un mobile de doudous pour veiller sur son sommeil!

Née en 1961, la zone industrielle de Peynier-Rousset a un parcours singulier. Située dans la Haute Vallée de l'Arc, elle a été conçue comme une alternative au déclin des activités charbonnières qui avaient jusqu'ici marqué le destin de ce bassin économique. Après toute une série d'expériences industrielles plus ou moins réussies, la "fée" électronique s'est penchée sur son berceau à la fin des années 1970, lui apportant une formidable croissance, une nouvelle identité. Au fil des années, La microélectronique lui a conféré une dimension internationale. Au pied de la montagne Sainte-Victoire, s'est alors développée une Silicon Valley provençale. D'autres secteurs sont venus ; ils ont à leur tour participé à une dynamique industrielle faite de reconversions. Ainsi, 50 ans après sa création et près d'une décennie après la fermeture de la dernière exploitation minière, le pôle d'activités de la Haute Vallée de l'Arc comprend près de 7 000 salariés alors qu'au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, au plus fort de leur croissance, les Houillères du Bassin de Provence employaient tout au plus 6 500 personnes sur les dix-sept communes du bassin minier de Gardanne. De la mine à la puce, ce livre vous invite à parcourir les chemins d'une véritable aventure industrielle.

Le vieillissement de la population est devenu une vive préoccupation des États modernes, couramment énoncée en termes de « problème majeur » auquel sont confrontées nos sociétés contemporaines. À une autre échelle, une multitude de discours médico-sanitaires incitent la popu¬lation à « prévenir le vieillissement indivi¬duel », à le « réussir », telle une nouvelle injonction morale, comme si vieillir se ré¬duisait inéluctablement à une perte d au¬tonomie, de rôle et à une « diminution de soi ».À distance de ce type de perspective alar¬miste, cet ouvrage rassemble une variété d études issues pour la plupart de re¬cherches de terrain dans le champ de la sociologie et de l anthropologie de la vieillesse. Il propose un éclairage tant des représentations culturelles de cet âge de la vie que des catégorisations institutionnelles qui en sont faites. Il se penche sur la diver¬sité des pratiques et des expériences liées à l avancée en âge (formation, retraite, veuvage, entraide, hébergement en maison de retraite, grand-parentalité) en interro¬geant les processus sociétaux et indivi¬duels par lesquels se construit le « vieil¬lissement ».Cet ouvrage invite le lecteur à « penser les vieillesses » dans la multitude de leurs formes et la diversité des parcours de vie afin de mieux cerner les enjeux sociétaux réels de l allongement de la vie. Il s adresse aux chercheurs, aux enseignants et étu¬diants en sciences sociales, aux profes¬sionnels du champ de la santé et de la vieillesse ainsi qu à tout citoyen intéressé par l analyse des modalités du vieillir et des significations données à cet âge de la vie.