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J'étais enfant dans le ghetto de Varsovie
Cain Larissa
L'HARMATTAN
12,00 €
Épuisé
EAN :9782296040144
L'histoire que vous allez lire est une histoire vraie, c'est l'histoire de ma vie. J'ai été une heureuse petite fille avant la guerre. Cette guerre mondiale, 1939 -1945 voulue par Hitler en Allemagne, a provoqué des millions de morts. Mes parents ont été tués et presque toute ma famille. Je vous raconte cette histoire au nom de tous les enfants qui n'ont pas survécu à la guerre. J'ai eu la grande chance de survivre et de vivre une autre vie . . Larissa Cain est née en Pologne où elle a passé la guerre. Elle a pu émigrer en France en 1946 à l'âge de 14 ans. Chirurgien dentiste, spécialisée en orthodontie, elle a cessé son activité pour se consacrer à l'écriture. Elle écrit pour les adultes .Une enfance dans le ghetto de Varsovie, Ed L'Harmattan Ghettos en révolte, éd. Autrement. A l'attention de la jeunesse, elle a publié aussi 'Odyssée d'Oleg Lerner, Ed Syros
Ceci se passait dans le Ghetto de Varsovie en 1942. Un garçon qui me paraissait grand et sûr de lui, déclara : " Ils vont emmener des gens pour travailler pour eux en Allemagne, parce que là-bas tous les hommes sont mobilisés. " Pour moi, âgée de neuf ans, aller en Allemagne signifiait être poussé dans la gueule de la terrible bête malfaisante. "Mais alors ils vont prendre nos parents et qu'allons-nous devenir ? " "Seuls les hommes vont partir" répliqua le garçon bien informé. Saisie de panique, j'intervins : "Mais ma mère travaille aussi, alors ils l'emmèneront peut-être en Allemagne ? " Et l'inquiétude que je ressentais prit soudain forme : on allait me séparer de mes parents ! Le récit d'une enfance volée.
Fin décembre 1942, une petite fille s'échappe du ghetto de Varsovie. Elle est accueillie par quatre femmes dont Helena, 15 ans, qui lui fait partager sa vie. Dans la chaleur de ce foyer, elle retrouve un peu de bonheur mais bientôt elle doit de nouveau fuir. Dans le chaos de l'après-guerre, elle tente de retrouver cette famille, en vain. Soixante ans après, un message venu de Pologne permet de chaleureuses retrouvailles...Trois autres récits évoquent la vie clandestine de jeunes traqués.
Au printemps 1944, la guerre prend un tour défavorable pour l'Allemagne. Au Sud, les armées alliées libèrent Rome le 4 juin, à l'Ouest le 6 juin, c'est le Débarquement en Normandie, à l'Est les Soviétiques lancent une contre-offensive. C'est le moment où en Hongrie a lieu la plus radicale extermination des Juifs. En cinquante-cinq jours, Eichmann et son commando ont déporté, de toutes les provinces, quatre cent quarante mille personnes à Auschwitz. Restait Budapest où vivaient deux cent cinquante mille Juifs. Eichmann venu à Budapest pour "achever le travail" trouva en face de lui un groupe de diplomates : le Suisse Carl Lutz, l'Italien Giorgio Perlasca, l'Espagnol Angel Sanz Briz, le nonce Angelo Rotta, le Suédois Raoul Wallenberg, le Délégué du CICR Friedrich Born, qui forgèrent des moyens pour s'y opposer. Des citoyens hongrois ont participé à ce sauvetage. Une histoire dramatique méconnue. Un sauvetage exceptionnel. Un récit fort.
Cette recherche part d'un intérêt pour la schizophrénie et des processus évolutifs qui peuvent être repérés. C G Jung a consacré sa vie à la description de ces dynamiques psychiques transformatrices. Ces potentiels s'animent lors de processus de crise psychique, de métamorphoses, ou lors d'épisodes psychopathologiques. Cette vision est de plus en plus partagée parmi les chercheurs en psychologie, en psychanalyse, en neurobiologie et dans les sciences du chaos.
Boutin Perrine ; Lefur Paul ; Lang Jack ; Tasca Ca
Cet ouvrage propose quinze témoignages d'anciens élèves ou de chercheurs associés du master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle. Devenus professionnels, ils décrivent leur propre réalité, avec leurs mots, pour montrer toute l'étendue d'actions que proposent les didactiques des images. Le master Didactique de l'image de l'université Sorbonne-nouvelle a été créé en 2006, sous l'impulsion d'Alain Bergala, pour s'intéresser aux liens entre éducation et images et ainsi préparer au mieux les médiateurs culturels de demain face aux problématiques de la transmission. Depuis, les générations de diplômés continuent de s'implanter dans les actions d'éducation artistique, en France ou à l'étranger. Un livre sur la trajectoire des anciens d'une formation universitaire, aussi plaisant à lire qu'instructif !
Au matin du 22 mars 2016, en se rendant à son bureau, Caroline Choplin monte dans le dernier wagon de la rame de métro qui s'arrêtera brusquement à la station Maelbeek. Elle ne le sait pas encore, mais ce choix involontaire lui sauvera la vie. Trois ans après le double attentat qui a frappé la capitale belge, elle revient sur les émotions ressenties ce matin-là et celles des jours et des mois qui ont suivi le choc.
Comme à son habitude, Marie est la première à se proposer pour venir faire les courses avec moi, deux autres jeunes du groupe nous accompagnent. C'est un soir du mois de novembre, il fait froid, nous parlons du temps, va-t-il neiger ou non? L'ambiance est détendue, je raconte une anecdote personnelle Marie, assise à côté de moi se tourne brusquement et me lance froidement "On n'en a rien à faire de ta vie!" Sur le coup je me tais, je ne comprends pas l'agressivité de ses paroles, je passe à autre chose mais au fond de moi je suis blessée. Que s'est-il passé? Pourquoi de telles attitudes, la sienne, la mienne? Pour quelles raisons cela me touche-t-il autant?.