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Histoires à écrire CP-CE1. La petite goutte d'eau, avec 1 CD-ROM
Bouteville Elsa ; De Pieri Eleonora
RETZ
32,50 €
Épuisé
EAN :9782725639901
Un album sans texte pour susciter le goût d'écrire, apprendre à construire des récits et devenir auteur de l'histoire. A travers sa structure répétitive, cet album poétique sans texte raconte l'histoire d'une petite goutte d'eau sans cesse poussée par le vent. Au cours de son voyage, elle va découvrir Paris, l'Afrique, la Chine, le pôle Nord et New York. La démarche proposée autour de l'album s'articule en quatre temps : Découverte collective de l'album : travail oral pour raconter l'histoire. Préparation à l'écriture : observation de la structure narrative de l'histoire et du fonctionnement des textes de fiction à partir de fiches exercices. Premier jet d'écriture avec le support de fiches vocabulaire et de fiches d'aide à l'écriture pour permettre à chacun d'écrire à son niveau. Pour les CP, des fiches avec les mots de l'histoire illustrés sont également proposées. Réécriture et élaboration du texte définitif à l'aide de fiches outils pour les CE1 (orthographe et grammaire). Matériel Un album collectif grand format sans texte. Un guide pédagogique avec des exemples de productions d'élèves et 41 fiches à photocopier (fiches exercices, fiches d'aide à l'écriture, fiches outils, fiches mémo). Un CD-Rom avec toutes les fiches et les pages de l'album à projeter ou à imprimer. Ces ressources sont personnalisables : il est possible de modifier les contenus des fiches et de saisir les textes des élèves sur les pages de l'album pour générer un album individuel ou collectif. NOUVEAU : dorénavant, le contenu du CD-Rom vous est également proposé en téléchargement. Pour en profiter, il vous suffira de vous rendre sur le site Internet dédié, muni(e) de votre clé d'activation personnelle (toutes ces indications sont données dans votre ouvrage). Configurations requises : PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10. 6, 10. 7, 10. 8, 10. 9, 10. 10, 10. 11, 10. 12, 10. 13, 10. 14 Linux : Ubuntu 16. 04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11 Les Editions Retz ont organisé un concours d'écriture et de dessin autour de l'ouvrage La petite goutte d'eau issu de la collection Histoires à écrire. Découvrez sans plus tarder les réalisations des participants sur notre page pinterest. A noter, toutes les illustrations sont d'Eleonora De Pieri.
Résumé : Conforme au programme "Questionner l'espace et le temps" applicable à la rentrée 2016, cet ouvrage propose tout le matériel nécessaire à la préparation de séances simples et structurées pour conduire l'apprentissage de cette discipline. A chaque séance, à partir d'une situation problème (A quoi correspondent le passé, le présent, le futur ? Comment mesure-t-on le temps ? Pourquoi y a-t-il des journées et des nuits ? Comment vivions-nous avant ? Quels étaient les métiers d'autrefois ? Comment les hommes observent et mesurent l'espace ? Comment lire le plan de l'école ? A quoi servent les cartes ? Comment se passe l'école ailleurs dans le monde ?), les élèves analysent des documents authentiques (affiches, tableaux, textes?) et mènent une réflexion/débat collective et individuelle pour acquérir des connaissances et des savoir-faire. L'ouvrage clé en main comprend : une rubrique "L'essentiel à savoir pour l'enseignant" visant à réactiver ses connaissances ; pour chaque séance, un guidage pédagogique précis et complet avec un descriptif détaillé du déroulement, étape par étape : les questions à poser, les savoirs à transmettre, les difficultés prévisibles, la synthèse de la séance, la trace écrite finale ; des fiches activités à photocopier pour les élèves, adaptées à chaque niveau de classe (CP, CE1) ; un CD-Rom pour l'enseignant avec tous les documents utiles pour mener la séance : documents à imprimer et/ou à vidéoprojeter, fiches élèves et ressources numériques (vidéos, icono, animations?).
Un album sans texte pour susciter le goût d'écrire, apprendre à construire des récits et devenir auteur de l'histoire. C'est l'histoire d'un bus noir et blanc. Les Blancs sont assis à l'avant et les Noirs à l'arrière. Ils se regardent du coin de l'oeil. Ils ne se parlent pas jusqu'à ce qu'une roue du bus éclate... Cet album sans texte aborde les thèmes de la différence et de l'entraide. La démarche proposée autour de cet album s'articule en quatre temps : 1. Découverte collective de l'album : travail oral pour raconter l'histoire. 2. Préparation à l'écriture : observation de la structure narrative de l'histoire et du fonctionnement de textes de fiction à partir de fiches exercices. 3. Premier jet d'écriture avec les supports de fiches vocabulaire et de fiches d'aide à l'écriture pour permettre à chacun d'écrire à son niveau. 4. Réécriture et élaboration du texte définitif à l'aide de fiches outils (orthographe et grammaire). MATERIEL Un album collectif grand format sans texte . Un guide pédagogique avec des exemples de productions d'élèves et 25 fiches à photocopier (fiches exercices, fiches d'aide à l'écriture, fiches outils, fiches mémo). Des ressources numériques proposées sur CD-Rom et en téléchargement, avec toutes les fiches et les pages de l'album à projeter ou à imprimer. Il est possible de saisir les textes des élèves sur les pages de l'album pour générer un album individuel ou collectif. . Configurations requises : PC : Windows 7, 8, 10 Mac : IOS 10. 6, 10. 7, 10. 8, 10. 9, 10. 10, 10. 11, 10. 12, 10. 13, 10. 14 Linux : Ubuntu 16. 04 - 64 bits Acrobat Reader Internet Explorer, Firefox, Chrome, Safari, Opera toutes versions Flash Player 11 . Les Editions Retz ont organisé un concours d'écriture et de dessin autour de l'ouvrage Le bus issu de la collection Histoires à écrire. Découvrez sans plus tarder les réalisations des participants sur notre page pinterest : www. pinterest. fr/editionsretz/concours-histoires-%C3%A0-%C3%A9crire-2016-ce1-ce2-le-bus/ A noter, toutes les illustrations sont de Benjamin Bachelier .
Cette série de posters est à utiliser en complément de l'ouvrage Histoire CM1 de la collection Comprendre le monde . Celle-ci propose des livres clé en main, pratiques, attractifs et extrêmement clairs, pour mener des séances disciplinaires interactives, efficaces et passionnantes. Cette pochette contient tous les documents à étudier en collectif dans le cadre de l'ouvrage Histoire CM1 de la collection Comprendre le monde , donnés sous forme de posters. Elle s'adresse essentiellement aux classes non équipées de vidéoprojecteurs ou de TNI, qui ne peuvent utiliser les ressources données dans le DVD-Rom de l'ouvrage. 20 posters (10 posters recto-verso au format 42 x 60 cm) à étudier en collectif dans le cadre de la démarche décrite dans l'ouvrage. Thème 1 : Et avant la France ? 8 documents pour étudier : la préhistoire la Gaule Clovis Charlemagne Thème 2 : Le temps des rois 9 documents pour étudier : le Moyen Age François Ier Henri IV Louis XIV Thème 3 : Le temps de la Révolution et de l'Empire 3 documents pour étudier : la Révolution française Napoléon
Utilisez cette série de posters en complément de l'ouvrage Espace Temps CE2 de la collection Comprendre le monde, pour une étude collective de documents ou un affichage en classe. Cette pochette contient 12 posters (6 recto-verso au format 42 x 60 cm) à étudier en collectif en parallèle de l'ouvrage Espace Temps CE2 de la collection Comprendre le monde . Ces posters (par ailleurs donnés en version numérique dans le DVD-Rom de l'ouvrage) permettent aux enseignants ne disposant pas de vidéoprojecteurs ou de TNI dans leur classe de pouvoir les utiliser en version papier. Ils intéresseront aussi les enseignants souhaitant afficher les documents étudiés sur une période donnée en classe. Thème 1 : se situer dans le temps 7 documents pour étudier : Le temps avant la Préhistoire Les traces du passé L'évolution de l'habillement L'évolution des transports Des événements historiques Une frise historique (de 1900 à nos jours) Thème 2 : se situer dans l'espace 5 documents pour étudier : Les océans et les continents Les pays d'Europe Les grandes villes et les mers de France Les sept merveilles du monde
Dans sa richebibliothèque, le princeLecteur lisait quatrelivres à la fois, posés surquatre lutrins côte à côte. Assis suruntabouret à roulettes, ilallait de l'un àl'autre àchaquechangement de page. Surunetable de marbre, plusieursdictionnaires étaient égalementouverts, queleprince consultait souvent. Ilvenait d'observer lepland'un monument ancien lorsque sesyeuxtombèrent surleportrait de laprincesseAurore que son majordome avaitapporté. Leprince ouvritlabouche. Seslunettes tombèrent. Le majordome s'empressadeles ramasser. Mais leprince Lecteur s'étaitlevé. Ilmarchaitmaintenantdelong enlarge, leportraitdelaprincesse àlamain. Ilparlait toutseul, récitaitdespoésies. Il attrapa unsac, le chargeadelivres et quittalabibliothèque. Ilmonta danssoncarrosse. «En route!cria-t-il aucocher. En route!» 1 - Vrai ou faux? LeprinceLecteur lisaitson journalàl'envers. Sousladouche,leprinceLecteurlit unlivreencaoutchouc. Il peut lire quatrelivres àlafois. OuandleprinceLecteur litunebandedessinée ilsucesonpouce. Quandilenlitdeux ilsucelesdeux poucesenmêmetemps. Onnesaitpas cequ'ilfait quandilenlittrois. Pournepasperdreseslunettes, leprinceLecteurselescollesurlenez. 2 - Proverbe: Ouandonlitunlivre encommençantparladernièrepage, onlitmoinsvite qu'encommençantparledébut.
Cet ouvrage est destiné en priorité aux immigrés qui, nouvellement arrivés en France, désirent apprendre efficacement le français oral et écrit. La démarche pédagogique, qui part de la vie quotidienne dans sa diversité et son actualité, s'efforce de donner aux apprenants des bases linguistiques solides tout en rejoignant, au mieux, leur profil d'apprentissage. Elle vise principalement à: répondre aux besoins de tous les jours (vie pratique, déplacements, santé, travail, droits sociaux...) en s'appuyant sur les 1 500 mots les plus usités de la langue française; permettre une insertion effective dans la société et sur le marché de l'emploi, impossible à réussir si l'on ne maîtrise pas les bases de l'oral et que l'on ne sait ni lire ni écrire le français; tenir compte de la diversité actuelle des publics migrants par la variété des situations proposées. De nombreux documents authentiques ainsi que des renvois à des sites Internet actualisés (sur www.editions-retz.com) complètent l'ancrage de la méthode dans le quotidien. Un guide du formateur, indispensable, détaille la démarche adoptée. Menant de front l'apprentissage du français oral et écrit, une méthode éprouvée pour assurer l'autonomie des apprenants. Biographie de l'auteur Spécialiste reconnu de la pédagogie de la lecture et de l'écriture pour les adultes, ancien directeur pédagogique de l'AFTAM (Association pour l'accueil et la formation des travailleurs migrants), Bernard Gillardin travaille depuis plus de 30 ans auprès d'un public d'immigrés et de Français illettrés. Il est également l'auteur de Maîtriser la lecture et l'écriture - Méthode pour adultes (Retz).
Ce petit ouvrage dit l'essentiel de ce qu'il faut savoir sur la façon dont les enfants apprennent à lire à l'école, et dont les professeurs des écoles procèdent pour les enseigner. Il donne aussi des conseils utiles aux parents pour anticiper ou prolonger à la maison ce qui se fait à l'école.
Catherine Vialles est enseignante spécialisée dans les aides à dominante rééducative depuis quatre ans à Paris (Belleville). Elle a enseigné pendant de nombreuses années en maternelle, élémentaire puis en CLIN pendant 6 ans.
Cahier effaçable A utiliser avec un feutre effaçable à pointe fine et un petit chiffon ! Vous souhaitez que votre enfant maîtrise les règles d'orthographe et les conjugaisons incontournables du CE1 ? Ce cahier vous offre un entraînement ciblé sur les 26 notions-clés du CE1. - Une page par notion, pour s'entraîner et recommencer aussi souvent que vous le souhaitez ! - Des révisions régulières - Tous les corrigés détachables au centre du cahier
Résumé : Toute l'efficacité de la méthode BLED au service de votre enfant ! - Toutes les règles expliquées simplement et illustrées par de nombreux exemples - Plus de 160 exercices de difficulté progressive pour acquérir, par l'entraînement, les automatismes indispensables en orthographe - Des conseils et des astuces pour surmonter les pièges et les difficultés - Des dictées à la fin de chaque leçon, pour faire le bilan - Tous les corrigés et les textes des dictées regroupés dans un cahier central détachable.