Les retrouvailles en adoption

Résumé : " Maman, à quel âge on meurt ? " - Ça dépend. Y a des gens qui meurent très, très, très vieux. Y en a d'autres qui meurent très, très, très jeunes. Il n'y a pas d'âge pour mourir. " Est-ce que tout le monde meurt ? " - Oui, mon amour, on meurt tous un jour. " Comment on meurt ? " - Oh ! Il y a différentes façons de mourir. On peut mourir parce qu'on est très vieux. On peut mourir parce qu'on est très malade. On peut mourir dans toutes sortes d'accidents. On peut mourir noyé ou dans un incendie. Il y a tellement de façons de mourir, mon amour. " Maman, pourquoi on meurt ? " - " - " Voici un récit touchant recommandé aux parents, aux intervenants ou à toute autre personne adulte qui doit aborder le sujet de la mort avec un enfant. Bien qu'il puisse sembler déroutant a priori pour un livre qui s'adresse aux enfants, principalement à cause de la franchise et de l'honnêteté avec laquelle les adultes de l'histoire traitent du sujet, l'ouvrage est dorénavant recommandé par plusieurs intervenants et largement utilisé dans la francophonie.

Souvent, comme parent, éducateur ou enseignant, on cherche des moyens et des outils pour amener les jeunes à se calmer, se centrer et s'intérioriser. Les mandalas sont des outils merveilleux pour atteindre ces objectifs. Ce livre, en plus d'offrir des mandalas à colorier reproductibles, avec des thèmes reliés aux fêtes ou aux caractéristiques de chaque mois, propose des pistes de réflexion, des histoires à raconter aux jeunes pour les amener à mieux se connaître et apprivoiser le monde qui les entoure.

Ce n'est pas toujours évident de comprendre ce que ressentent les enfants et de savoir comment intervenir pour désamorcer des situations difficiles. Dans cet ouvrage, l'auteure établit un parallèle entre le monde des émotions et la météo, afin de fournir aux parents, aux éducateurs, aux enseignants ainsi qu'aux intervenants jeunesse des outils concrets pouvant aider les enfants à mieux gérer leurs émotions. Que ce soit par le bricolage d'un nuage, symbolisant la colère ou la tristesse ou par un exercice de relaxation, les enfants découvriront qu'ils ont le pouvoir de transformer les émotions négatives qu'ils sont susceptibles de vivre au quotidien.

Est-ce que nous aimons nos enfants de la bonne façon ? Sont-ils trop gâtés ? Depuis 1992, l'auteure a enseigné à plus de 2000 étudiants dans les écoles privées de la région de Montréal. Durant ce temps, les valeurs de la société ont changé, nos enfants sont souvent le centre de nos vies et plusieurs parents sont même devenus les serviteurs de leurs enfants. Quelles sont les répercussions, à l'école et en société, de cette nouvelle façon d'éduquer ? Rendons-nous service à nos enfants en les élevant de façon si permissive ? Sont-ils heureux ? N'est-il pas temps de revenir à un certain équilibre entre l'amour que nous portons à nos enfants et la discipline que nous devons leur inculquer ? Anne-Marie Quesnel aborde ce sujet délicat, avec humour, transparence et humilité. Encouragée par les nombreuses réactions positives de parents et d'intervenants dans le milieu scolaire à la suite de la publication dans le Journal La Presse d'un de ses textes sur le sujet, elle pousse son analyse et brosse un tableau révélateur de l'éducation actuelle, toujours guidée par son amour pour les enfants. Elle démontre de brillante façon que s'il va de soi que les enfants ont besoin d'être aimés, ils ont aussi besoin d'être encadrés, guidés et accompagnés par des adultes qui assument leur rôle avec rigueur et bienveillance. A travers des exemples concrets et des anecdotes vécus au quotidien dans sa classe et à l'extérieur, dans la société, Anne-Marie Quesnel offre à tous les parents, actuels et en devenir, des pistes d'interventions simples et efficaces pour les aider à ne pas devenir les serviteurs de leurs enfants ; un piège qui peut avoir des conséquences importantes, et surtout, qui peuvent aller à l'encontre du bien-être de nos enfants.