La photographie surréaliste

Plusieurs fois, on lui a dit de ne pas parler d'échec alors que pour elle, reconnaître un échec de la prise en charge, c'est déjà rechercher des solutions. Ce mot est et restera pour Christiane Jean-Bart significatif de réflexion, de recherche de sens et donc il participe à améliorer l'accompagnement que nous devons aux enfants autistes. Malgré des évolutions positives dans ce domaine, l'auteure a voulu présenter une des clés de compréhension pour mieux orienter les politiques publiques. Pour ce faire, il a fallu qu'elle sorte de l'institution et qu'elle aille à la rencontre des familles. A chaque occasion, elle s'est sentie attendue, accueillie et même remerciée par les familles qui ont tant à révéler. Aujourd'hui, retracer leurs trajectoires lui semble indispensable à la compréhension de l'environnement dans lequel une personne autiste évolue. Les stratégies développées en disent long sur la nécessité de cette prise en compte. C'est bien de chaînons manquants dont il s'agit. Elle introduit le modèle écologique parce qu'elle est convaincue du nécessaire travail d'articulation, de complémentarité (à tous les niveaux) à avoir dans le domaine de l'autisme. Considérant que le soutien social a des effets positifs sur le bien-être des personnes, il s'agit d'avoir une vision globale de l'enfant autiste, de prendre en compte tout ce qui influera sur lui dans son environnement comme par exemple l'institution qui le prend en charge, sa famille, l'école, son voisinage... Dans une première partie, elle a tenu à rappeler que l'autisme était traité dans le champ de la folie. Les fictions qu'elle introduit sont là pour éclairer sur les méthodes, les moyens et les croyances des différentes époques. Puis elle expose l'impact de l'arrivée d'un enfant autiste sur le système familial ainsi que sur les autres systèmes. L'utilisation d'un outil innovant et prometteur pour les professionnels, la cible de Carlos Sluzki, a documenté le réseau social des familles. La rencontre avec des professionnels a permis d'analyser comment s'articulaient ces deux réseaux. Après lecture, vous avez la possibilité d'échanger avec l'auteure pour enrichir la réflexion : christiane.jeanbart @gmail.com.

Résumé : Alors qu'après la mort de Félix Houphouët-Boigny la Côte d'Ivoire avait sombré dans le chaos de la guerre civile et des séparatismes, depuis 2005, la situation a évolué vers la sortie de crise : il y eut quelques soubresauts dans les rues d'Abidjan, parfois dans les campagnes, souvent dans la presse ; mais aussi des avancées diplomatiques qui ont conduit à la reconnaissance de l'éligibilité de tous les candidats et à un début de réunification du pays. Cette seconde édition est enrichie d'un chapitre inédit et de nombreux infléchissements dans les analyses. La Côte d'Ivoire, où les armes désormais inutiles peuvent être jetées au feu, demeure un modèle en Afrique.

Emergentes ou résurgentes, les frontières n'en finissent pas de poser question : frontière de la pauvreté, frontière du dépassement de soi, frontière des colonisateurs, frontière d'un espoir nouveau ou frontière de la violence. A Détroit, au Liban, à Strasbourg, en Bolivie ou en Namibie, elles manifestent de la capacité des sociétés, institutionnelles ou non, à structurer et à organiser le monde et à distinguer encore et encore un Ici d'un Ailleurs, même dans un monde contemporain turbulent où les territoires modernes perdent en pouvoir et en prestige. La complexité de leurs formes, de la plus pesante matérialité à la plus insidieuse symbolique, dévoile aussi la formidable efficacité des " faiseurs de frontière " pour les construire et pour les rendre opérationnelles au moins le temps de leur nécessité sociale, culturelle, politique ou économique. Nous proposons, au travers de cet ouvrage pluridisciplinaire, premier acte d'une série, de saisir les sens qui leur sont accordés, les discours qui leur sont dédiés, les pratiques qui les fabriquent et les représentations qui leur sont attribuées. Si cet ouvrage conduit le lecteur à travers le monde, il dépasse les simples études de terrain. Il se positionne dans le champ des sciences humaines et sociales.