Processus 2 BTS CG 1re et 2ème années Les Processus CG. Livre du professeur, Edition 2023

Une nouvelle édition actualisée de l'ouvrage de Gestion et finance Tle STMG qui tient compte des retours d'usages des enseignants. Cet ouvrage est proposé en i-Manuel (livre + licence en ligne). - Une mise à jour des données et des documents. - Des mises en situation pour aborder les notions et servir de fil directeur au sein de chaque chapitre. - Des exercices pour construire les notions. - Des applications pour mettre en pratique les notions apprises. - Des fiches techniques et méthodologiques sur les points difficiles du cours. - Des entraînements, des f iches méthode et des sujets de Bac pour se préparer à l'épreuve. i-Manuel : La solution numérique pour enrichir son enseignement : - en usage collectif , pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections, - en usage individuel pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique. En activant les licences de ses élèves, l'enseignant peut suivre les travaux de ses élèves, partager des documents avec chacun d'entre eux et corriger en ligne. + d'infos : www. nathan. fr/i-manuel

Résumé : Points forts : - Des chapitres construits autour d'une situation professionnelle filée associée à une compétence, pour aborder les notions en contexte. - Un contexte très réaliste, avec une unique entreprise suivie sur tout l'ouvrage afin de bien saisir la chronologie des étapes d'une analyse financière. - De nombreuses applications, dont certaines faisant appel à l'utilisation du tableur, permettent de mettre en oeuvre les compétences dans un contexte différent et d'approfondir le sujet du chapitre. - Des fiches ressources claires et concises fournissent à l'étudiant l'essentiel des savoirs pour réaliser les activités proposées et acquérir les compétences visées. - Nouveau Les questions relevant du Processus 7 sont balisées pour favoriser une approche transversale au fil des chapitres et faciliter le travail des enseignants. - i-Manuel : La solution numérique pour enrichir son enseignement : - en usage collectif, pour animer sa classe et vidéoprojeter les activités et les corrections, - en usage individuel, pour motiver et faire travailler ses élèves sur poste informatique.

En BTS CG, le Processus 2 tient compte de la réforme du plan comptable. Cet ouvrage propose une nouvelle approche du cas d'apprentissage avec des contenus et rubriques adaptés pour gérer l'hétérogénéité des classes et faciliter l'acquisition des connaissances. Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2. 0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. En cas de prescription à l'ensemble de la classe (20 élèves minimum), l'activation de la licence élève est laissée au libre choix de l'enseignant. Structure d'un chapitre Le cas d'apprentissage permet d'aborder les notions en contexte et d'acquérir les compétences requises à partir d'un cas concret. Il s'appuie sur : - une présentation du contexte ; - un questionnement progressif ; - des annexes (éléments de contexte) ; - des fiches ressources (éléments de savoir). 3 nouvelles rubriques sont proposées dans le questionnement pour gérer l'hétérogénéité des classes : - " Besoin d'aide ? " : l'étudiant qui rencontre une difficulté peut accéder (via un QR Code) à des conseils pour résoudre certaines questions. - " La question de l'expert " : l'étudiant qui se sent plus à l'aise peut aborder une question additionnelle en autonomie et vérifier sa réponse grâce au corrigé en vidéo (via un QR Code). - " Discutons-en ! " : des sujets en lien avec la thématique du chapitre et avec l'actualité viennent nourrir un temps d'échange en classe. Les fiches ressources claires et concises ont été allégées et une nouvelle rubrique " L'essentiel en une question " propose un temps court de synthèse à réaliser en autonomie ou en classe. Pour clôturer chaque chapitre, une synthèse schématique récapitule l'essentiel des savoirs. Elle est également proposée en version audio . Des applications variées permettent de mettre en oeuvre les compétences dans des contextes différents et d'approfondir le sujet du chapitre avec : - des " Exos Flash " dont un quiz numérique pour acquérir les mécanismes ; - des " Entraînements au BTS " avec plusieurs niveaux de difficulté pour préparer l'épreuve. Les compétences Pix et P7 abordées sont signalées. Egalement dans chaque ouvrage 3 à 5 " Ateliers PGI ", en partenariat avec EBP, pour pratiquer les outils métier à partir des bases EBP Jupiter Media ou EBP ELITE Au vieux fournil. Une présentation des épreuves et des conseils pour les réussir.

Résumé : Un ouvrage couvrant l'ensemble du bloc 3 de compétences et les savoirs associés du nouveau référentiel de BTS MCO. Il prépare à l'épreuve E5. Les infos pratiques sur le i-Manuel à découvrir ci-dessous Points forts : - Des contextes concrets d'unités commerciales et des missions qui font largement appel aux outils informatiques (tableur, texteur...). - Une présentation claire et guidée des notions de gestion, avec de nombreux exemples. - Une présentation de l'épreuve E5 et de la méthodologie de l'étude de cas. - 3 entraînements progressifs à l'épreuve E5. Sommaire : - Compétence 1 : Gérer les opérations courantes 1. Observer les opérations courantes de l'unité commerciale ; 2. Gérer les stocks ; 3. Gérer les approvisionnements ; 4. Suivre les règlements, la trésorerie et le financement du cycle d'exploitation ; 5. Vérifier l'équilibre du bilan ; 6. Analyser et exploiter le compte de résultat ; 7. Analyser les coûts ; 8. Fixer les prix ; 9. Gérer les risques ; Entraînement n° 1 à l'épreuve E5 - Compétence 2 : Prévoir et budgétiser l'activité 10. Prévoir les ventes ; 11. Elaborer des budgets prévisionnels ; 12. Décider d'investir ; 13. Financer un investissement ; Entraînement n° 2 à l'épreuve E5 - Compétence 3 : Analyser les performances 14. Concevoir et analyser un tableau de bord ; 15. Analyser la rentabilité de l'activité et rendre compte ; Entraînement n° 3 à l'épreuve E5.