Les Samkhya Karika d'Isvarakrsna

Des données annuelles sur l'évolution géographique et pathologique de la maladie, sur les traitements existants et leurs effets indésirables, sur les formes cliniques de la parasitose en fonction de l'âge du patient (adulte, enfant), sur la prise en charge communautaire de la maladie, sa prévention.

Les notions de "classique" et de "patrimoine littéraire" sont débattues depuis quelques décennies pour plusieurs raisons : d'une part, parce qu'en France, le rapport autrefois ressenti comme indiscutable entre littérature et nation est profondément mis à mal ; d'autre part ? et corrélativement ? parce que le dynamisme de la recherche et de l'édition impose peu à peu des littératures de langue française venues d'autres horizons, quoique, dans leurs pays d'origine, leurs auteurs soient assez souvent confrontés à l'absence d'instances véritablement légitimantes, parfois même à une volonté politique de non-légitimation d'un patrimoine littéraire national plurilingue. Ainsi, objets d'une faible ? voire nulle ? reconnaissance officielle, ces littératures s'inscrivent difficilement dans les corpus destinés à la transmission scolaire et universitaire. Ce phénomène est d'autant plus incompréhensible que leurs auteurs sont spontanément destinés à être, par-delà la langue française, des passeurs incontestables de la culture plurilingue et diverse de leurs pays respectifs. Une telle situation conduit à interroger les notions qui servent traditionnellement à l'intégration des oeuvres dans les programmes scolaires et universitaires ainsi que dans le champ culturel des sociétés concernées. Ce bref ouvrage réunissant des textes d'universitaires issus d'espaces différents du monde francophone entend contribuer au débat sur la notion de "classique" appliquée aux oeuvres francophones en retraçant la progressive constitution de patrimoines littéraires francophones et en questionnant leur difficile accession à un adoubement officiel.

Résumé : Peu de textes, pourtant, sont aussi actuels et universels que ce Miroir - titre de la première édition destiné à favoriser la connaissance de soi. Fruit de trente années d'étude, de réflexion et de transmission, voici un enseignement puisé aux sources de la tradition indienne à Chennai (Madras) par Bernard Bouanchaud. Au-delà de la simple traduction, cet ouvrage original présente chaque aphorisme avec plusieurs thèmes de réflexion, un bref commentaire et le mot à mot sanskrit. Un instrument indispensable au pratiquant, au professeur de yoga, au psychologue, au spécialiste de l'Inde, ou à toute personne engagée dans une recherche spirituelle.