L'école de la vie

A la veille de la guerre de 14-18, l'Etat français s'est métamorphosé : le régime républicain s'est consolidé en traversant les crises et les affaires ; la notion de service public a vu le jour en accompagnant la naissance de l'Etat providence ; les progrès scientifiques et technologiques ont offert de nouvelles opportunités. Pour accompagner ces mutations, il fallait une nouvelle approche conceptuelle. Cette biographie croisée de deux éminents juristes - Léon Duguit à Bordeaux, Maurice Hauriou à Toulouse - retrace leurs itinéraires intellectuels. Nés dans les années 1850, marqués par la défaite de 1870, ils incarnent une génération confiante dans le progrès, attentive aux enjeux de la science et du débat intellectuel. Défricheurs conceptuels, ils sont de véritables "inventeurs de l'Etat" au sens où ils en dévoilent les nouvelles réalités. Maurice Hauriou et Léon Duguit ont eu une influence cruciale sur des questions qui nous touchent aujourd'hui. Leur biographie est l'occasion de réfléchir aux conditions d'efficacité du politique.

Tout se transforme ! On peut s'en réjouir. Mais pourtant, en cette fin de siècle, beaucoup ont l'impression que l'homme est la propre victime du mouvement qu'il a généré lui-même, comme un dieu disparaissant de sa création. Ce livre prend parti d'affirmer pourtant que l'homme n'est pas fini. L'auteur a rencontré des acteurs et penseurs de divers champs pour prendre le pouls des grandes transformations contemporaines. L'hypothèse de départ est que l'homme connaît aujourd'hui sa " quatrième blessure narcissique ". Après Copernic, il a su qu'il n'était pas le centre de l'Univers ; après Darwin, il a su qu'il n'était pas le maître de ses mécanismes psychiques. Ces " blessures " ont réduit l'homme à un noyau modeste, conscient de ses limites. Aujourd'hui, les nouvelles technologies de l'information nous font regarder la planète comme une sorte d'immense cerveau dont chaque habitant serait un neurone interconnecté aux autres. C'est la quatrième blessure. Comme les précédentes, elle est source de renouveau. Elle marque aussi le passage à un nouveau stade de l'Histoire qu'il faut maintenant identifier.

Le pouvoir est une école de vérité. Il révèle chacun de ceux qui prétendent l'exercer. Plus implacablement encore en temps de crise.Celui qui fut cinq ans ministre de l'Éducation nationale livre pour la première fois sa chronique fulgurante d'un règne placé sous le signe de toutes les turbulences.Acteur central des débuts flamboyants du macronisme au point d'être présenté comme le « vice-président » avant de tomber en disgrâce pour avoir défendu la République contre les accommodements, il met sur la table aussi bien les réformes réussies - et pour certaines occultées ! - que les renoncements absurdes.Un très rare et très salutaire exercice de vérité qui dessine des perspectives politiques pour un pays qui en a tant besoin.Un document extraordinaire qui nous permet de mieux comprendre les tempêtes actuellesNotes Biographiques : Jean-Michel Blanquer est professeur de droit. Il a exercé de multiples responsabilités dans le domaine éducatif avant de devenir de 2017 à 2022 le ministre de l'Éducation nationale ayant eu la plus grande longévité dans l'histoire de la République.

Notre projet est de construire l'école de la confiance : confiance de la société en son école ; confiance de l'école à l'égard des parents ; confiance de l'institution envers les professeurs ; confiance des professeurs à l'égard des élèves et confiance des élèves en eux-mêmes et en leur réussite. C'est tous ensemble - avec les professeurs, les élèves, les parents et tous les acteurs de l'éducation - que nous construirons cette école de la confiance". J. -M. B.