Chat perdu

Publiée pour la première fois dans la collection "Page Blanche", cette histoire est traitée sous forme de 14 courts récits répartis au cours de la semaine et traite du thème de l'enfance : des moments parfois tragiques, parfois heureux. Jean-Noël banc réussit superbement à se mettre à la place de l'enfant, à transcrire ses sentiments et ses désespoirs. Totem du Salon de Montreuil 1992.

Mettre le nez à la fenêtre, en termes cyclistes, c'est se porter en tête du peloton en vue de s'échapper. Voilà précisément ce que fait Maurice, dit Momo, dans une grande étape de montagne du Tour de France. Trop présomptueux? La gloire n'a jamais été à son programme. Et s'il gagnait... Si cette course était pour lui une manière de régler ses comptes avec une enfance âpre et solitaire, qui l'a convaincu que la lutte est la seule porte de sortie? Faut-il toujours s'échapper pour exister? Les quelques heures de cette étape, où tout un destin se joue, le lecteur les vit dans la peau de ce coureur avec ses espoirs, ses efforts, sa détresse, son courage. On sue, on vibre, on souffre, on exulte avec lui, dans ce roman qui alterne le présent de la course, avec son rythme vif et haché, et le passé de l'enfance, avec ses lenteurs, ses doutes et sa solitude. Biographie de l'auteur Jean-Noël Blanc vit et travaille à Saint-Etienne. Il est l'auteur d'une trentaine d'ouvrages, dont Jeu sans ballon (Seuil, "Points Virgule", 2002), La légende des cycles (Le Castor astral, 2003), Besoin de ville (Seuil, 2003)... Aux Editions Joëlle Losfeld, il a publié Esperluette et compagnie (2004) et La petite piscine au fond de l'aquarium en 2007.

Provoquer les sciences humaines et sociales en interrogeant la littérature de fiction, rester sociologue tout en écrivant des romans pour penser autrement la ville et son espace, telle a été la trajectoire intellectuelle suivie par Jean-Noël Blanc dans sa carrière de chercheur et d'enseignant. Après Besoin de ville (Le Seuil, 2003) et La fabrique du lieu (Publications de l'Université de Saint-Etienne, 2004), c'est un autre aspect de sa réflexion qui nous est ici livré : celui portant sur la question du projet architectural et urbain et l'élaboration d'une pensée projet . Dans cette logique actuelle qui consiste à donner une place toujours plus forte à l'interdisciplinarité et au croisement des savoirs, ce deuxième numéro des Cahiers de l'école d'architecture de Saint-Etienne rend hommage à une des personnalités les plus fortes qui a marqué l'enseignement de cet établissement par l'affirmation d'une démarche aussi singulière que rebelle vis à vis des principes pédagogiques en place.