Recherches N° 35, automne 2025 : 35 littératures de l'imaginaire en Amérique latine

Comment les enfants apprennent-ils à lire et à écrire? D'où proviennent les difficultés observées? Comment les prévenir ou les enrayer? Ces questions passionnantes et d'actualité sur le plan de la politique nationale et européenne se sont rapidement muées en sujet de polémiques. Leur mise en avant médiatique a pu laisser penser qu'il existait des ruptures au sein de la communauté scientifique. Un colloque intitulé "Approche cognitive de l'apprentissage de la langue écrite" (Rennes, octobre 2006) avait pourtant permis de montrer une cohésion et une collaboration fécondes entre les nombreux chercheurs français et étrangers qui y participaient. Suite à ce constat, nous souhaitions présenter les avancées récentes de la communauté scientifique internationale dans le domaine de l'apprentissage des procédures de lecture (de l'identification des mots à la compréhension des textes écrits) et de productions des mots écrits (du geste graphique au code orthographique). A travers cette collaboration, le lecteur découvrira que ces avancées s'articulent autour de deux grands axes de recherche qui organisent la structure de l'ouvrage: d'une part, la nature des unités linguistiques prises en compte à l'écrit et d'autre part, les traitements impliqués dans l'installation des procédures de lecture-écriture.

Aujourd'hui, être performant dans leur travail ne suffit plus aux hommes pour être bien dans leur peau. Epouse, enfants, famille, tous réclament de l'attention. Ce nouvel équilibre passe par une meilleure connaissance de soi et de ses propres priorités, afin d'aborder l'entourage plus sereinement. Richard Carlson nous délivre ici de précieux conseils pour recentrer sa vie : profiter du moment présent, ne pas se retrancher derrière de fausses excuses et, parfois... faire une pause. Cent courts chapitres, cent marches pour accéder à une vie épanouie.

L?originalité de ce roman réside dans le parti pris de l?auteur: raconter un homme à travers les yeux de trois femmes qu?il a successivement épousées, les trois Mrs Kimble. D?abord il y eut Birdie, qu?il a abandonnée avec deux enfants, un fort penchant pour l?alcool et pas un sou. Ensuite il y eut Joan, journaliste réputée, qui s?était imposé une solitude dorée dont il s?est employé à l?extraire. Enfin il y eut Dinah, tout juste sortie de l?adolescence, à qui il a révélé sa beauté et sa capacité de séduction. En dépit de toutes leurs différences ? d?âge, de milieu social, d?instruction, de fortune, d?attraits ?, chaque Mrs. Kimble est vulnérable à sa façon. Une peinture captivante de l?amour, du mariage et des illusions sur lequel il repose. « Un talent prometteur! » - Kirkus Reviews.

Je l'aime. II représente tout pour moi. Je l'ai attendu toute ma vie et à présent il est là. (J'ai du mal à m'expliquer.) Avec lui je peux contempler mon existence dans sa totalité, comme une carte, passé et futur réunis, comme un ange... [..] Tout est déjà arrivé. Tout en même temps. " Nous avons tous déjà eu cette impression d'avoir rencontré une personne quelque part avant, ou de l'avoir connue dans une autre vie... Et si c'était dans un autre temps ? Quand Henry, bibliothécaire, voit arriver Claire, une artiste séduisante, il ne peut croire à l'incroyable : ils se connaissent depuis des décennies, même s'il ne s'en souvient pas. Car Henry est atteint d'une maladie qui le propulse dans le temps. II a rencontré Claire alors qu'elle était enfant et va sans cesse partir et revenir à des époques de leurs vies respectives...L'histoire folle et romanesque d'un amour absolu et éternel. Audrey Niffenegger