Referencias tomo 1

José Carlos Becerra fut au Mexique une figure marquante de son temps. Lequel, malheureusement, allait lui être compté : né en 1936 à Villahermosa, il disparaît lors d'un accident de voiture en 1970 dans le sud de l'Italie. Aujourd'hui, nous devrions le considérer simplement comme l'un de nos plus grands poètes contemporains. On peut percevoir à travers un lyrisme prolifique des liens avec Perse, Claudel ou Neruda, mais sa trajectoire poetique, aussi brève qu'elle fût, échappe à toutes simplifications. Il fait cohabiter le trivial et le sublime, l'actuel et l'intemporel avec la même belle ironie. Les brisures qu'il impose peuvent rappeler Vallejo, mais surtout son univers est absolument personnel, singulier. Ce qui n'empêche pas le Mexique d'être partout présent, comme une part essentielle de lui-même, jusqu'aux strophes bouleversantes qu'il adresse à sa mère dans l'inaugural Parole obscure. Son oeuvre complète, préfacée par Octavio Paz, fut rassemblée de façon posthume par Gabriel Zaid et José Emilio Pacheco deux ans seulement après sa mort.

Cet ouvrage comprend : Des pistes d'exploitation pour chaque leçon. Des suggestions d'activités complémentaires. Les corrigés de tous les exercices du manuel. Une fiche d'évaluation sommative à la fin de chaque unité, sur les 5 activités langagières. Le script des enregistrements audio et des vidéos.

Présente différentes techniques de fabrication et de décoration de la poterie: le façonnage, les outils, les argiles, les tours de mains, la préparation de la terre, les fours. Avec vingt idées de réalisations pour mettre en application les différentes techniques exposées, pour tous les niveaux.

Une progression rigoureuse et cohérente,  en phase avec le volume horaire et l?âge des élèves. Un vaste choix de documents authentiques, dont  des vidéos et des chansons. Une démarche pédagogique motivante avec  des projets finaux très concrets. Un accent mis sur l?oral et la phonologie. Un apprentissage rigoureux de la langue et  des points de comparaison avec le français  et l?anglais. Un travail ludique sur le lexique. Des outils concrets pour travailler en  interdisciplinarité, dont deux projets EPI. Une maquette attractive et claire au format  paysage, en parfaite cohérence avec la version  numérique pour les tablettes. Un parcours digital®, proposé en alternative  au cahier d?activités, riche en exercices interactifs.Notes Biographiques : Je suis professeur d'espagnol ayant travaillé à l'Institut Cervantes avant d'obtenir mon CAPES. Je travaille pour Hachette Education depuis 5 ans, cela est stimulant de chercher des activités et des contenus variés pour mes collègues, consciente de la difficulté à trouver des documents authentiques, intéressants et exploitables en classe de langue. Ma curiosité et mon envie d'apprendre m'amènent à découvrir des nouvelles approches pédagogiques que je tente d'appliquer dans notre collection A mi me encanta. Professeur d'espagnol au Lycée Français de New York et auteur chez Hachette Éducation depuis 2012. J'ai eu l'occasion de diriger la nouvelle version de la collection A mí me encanta 2021. C'est une collection que j'affectionne particulièrement, car j'ai grandi professionnellement avec elle.