Comment regarder un tableau. Apprendre à en croire ses yeux

L'histoire malgache ne se limite pas à la seule relation des contacts les plus spectaculaires ou les plus tragiques avec l'Occident : elle est aussi - et peut-être, d'abord - histoire profonde de hiérarchies et de groupes culturels et sociaux, savoir généalogique, conception spécifique du pouvoir monarchique, de sa durée et de ses choix. C'est à cette histoire "vue de l'intérieur" que cet ouvrage, dont l'objet est une petite monarchie du Nord-Ouest sakalava, a consacré son attention. On a refusé ici de choisir entre la structure et l'évolution : chacune se renvoie à l'autre au fil des événements et des situations nouvelles, telles que la colonisation française. Sable rouge est ainsi l'un des tout premiers travaux d'anthropologie politique relatifs aux hiérarchies malgaches traditionnelles. C'est aussi l'un des premiers exemples d'application aux sociétés malgaches des méthodes de l'ethno-histoire : l'ouvrage laisse la parole, le plus souvent possible, aux Sakalava du Nord qui sont tout à la fois ses acteurs et ses témoins.

Comprendre et améliorer le rôle de l'infirmière dans une pratique en constante évolution : tel est le but de la nouvelle édition tant attendue de la référence en matière de soins infirmiers. Comme nul autre ouvrage de langue française sur le sujet n'a su le faire, la nouvelle édition cible parfaitement les connaissances nécessaires à une pratique infirmière professionnelle, notamment celles qui guident la prise de décisions cliniques. Pour chaque problématique de santé abordée, la physiopathologie est expliquée dans des termes clairs et précis, puis résumée dans des schémas qui vont à l'essentiel. Des encadrés permettent de repérer facilement les facteurs de risque, et le rôle de l'infirmière dans le dépistage et la prévention des complications est mis en évidence. La plupart des chapitres consacrent des sections sur les soins à domicile et dans la communauté ; ainsi, avec les nombreuses Grilles de suivi des soins à domicile proposées, l'infirmière dispose de précieux outils d'évaluation de l'enseignement donné aux personnes soignées. Comme à chaque édition, la pharmacothérapie a été attentivement révisée par un pharmacien exerçant en milieu hospitalier. Cette nouvelle édition propose une série de cas cliniques qui, accompagnés d'un outil informatique interactif, amèneront l'étudiante à élaborer un PTI. Tels qu'ils sont vécus dans le milieu, les épisodes de soins simulés pourront se complexifier et forcer l'étudiante à exercer un jugement clinique responsable.

Comprendre et améliorer le rôle de l'infirmière dans une pratique en constante évolution : tel est le but de la nouvelle édition tant attendue de la référence en matière de soins infirmiers. Comme nul autre ouvrage de langue française sur le sujet n'a su le faire, la nouvelle édition cible parfaitement les connaissances nécessaires à une pratique infirmière professionnelle, notamment celles qui guident la prise de décisions cliniques. Pour chaque problématique de santé abordée, la physiopathologie est expliquée dans des termes clairs et précis, puis résumée dans des schémas qui vont à l'essentiel. Des encadrés permettent de repérer facilement les facteurs de risque, et le rôle de l'infirmière dans le dépistage et la prévention des complications est mis en évidence. La plupart des chapitres consacrent des sections sur les soins à domicile et dans la communauté ; ainsi, avec les nombreuses Grilles de suivi des soins à domicile proposées, l'infirmière dispose de précieux outils d'évaluation de l'enseignement donné aux personnes soignées. Comme à chaque édition, la pharmacothérapie a été attentivement révisée par un pharmacien exerçant en milieu hospitalier. Cette nouvelle édition propose une série de cas cliniques qui, accompagnés d'un outil informatique interactif, amèneront l'étudiante à élaborer un PTI. Tels qu'ils sont vécus dans le milieu, les épisodes de soins simulés pourront se complexifier et forcer l'étudiante à exercer un jugement clinique responsable.

Extrait de l'avant-proposRares sont les ouvrages qui auront, comme le légendaire «Brunner», contribué à l'édification d'une profession. Les enseignantes d'aujourd'hui rappellent à leurs étudiantes, comme l'ont fait pour elles leurs propres enseignantes, de ne pas oublier leur «Brunner». Depuis ses tout débuts, l'ouvrage s'est démarqué par sa véritable perspective infirmière. Encore aujourd'hui, il cible parfaitement les connaissances nécessaires à une pratique infirmière professionnelle, notamment celles qui guident la prise de décisions cliniques.Aujourd'hui se présente aux infirmières une multitude d'occasions et de défis pour offrir dans des milieux de soins traditionnels ou non des soins de qualité supérieure fondés sur des résultats probants. Les soins de santé connaissant une évolution rapide, les infirmières doivent être en mesure de procéder à l'évaluation et aux interventions cliniques et d'assurer le suivi des soins comme il est stipulé dans le document Mosaïque des compétences cliniques de l'infirmière (OIIQ, 2010), et ce pour tous les contextes, que ce soit l'hôpital, la clinique, le domicile, les organismes communautaires ou les centres pour personnes âgées, à toutes les étapes de la maladie et pour tous les âges de la vie. Par conséquent, elles doivent apprendre à déterminer rapidement les besoins des personnes à court ou à long terme et à collaborer efficacement avec ces dernières et la famille, ainsi qu'avec les membres de l'équipe de soins et les organismes communautaires afin de créer un système de soins intégré. Pour s'assurer que les gens restent en bonne santé et pour promouvoir le bien-être de ceux qui sont atteints d'affections aiguës ou chroniques, les infirmières doivent encourager et favoriser l'adoption d'un mode de vie sain et de stratégies adéquates. Si on se fie aux renseignements disponibles dans la base de données Science Direct (consultée le 8 février 2011), le nombre de publications scientifiques en sciences infirmières n'a cessé d'augmenter depuis la dernière édition de cet ouvrage.Pour bien se préparer à ces nombreuses perspectives et aux responsabilités qui seront les leurs, les infirmières doivent se tenir informées non seulement des nouvelles connaissances et compétences dans leur profession, mais également des résultats de recherches, des progrès scientifiques et des problèmes éthiques relatifs aux nombreux domaines de la pratique clinique. Plus que jamais, elles doivent développer leur esprit critique et faire preuve de créativité et de compassion.