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Espagnol, le vocabulaire junior. Vocabulaire thématique et exercices
Barbier Alyette
ELLIPSES
14,50 €
Épuisé
EAN :9782729856038
Conçu pour les jeunes élèves de l'enseignement secondaire, cet ouvrage peut aussi être une bouée de sauvetage pour les étudiants et une base de départ pour les grands débutants. L'objectif est de fournir les éléments lexicaux essentiels de la langue espagnole et de faciliter l'appropriation et la réutilisation de ces éléments. Chacun des chapitres est construit en fonction du thème traité et chacun d'entre eux est suivi d'une série d'exercices simples. Ceux-ci représentent environ un quart de l'ouvrage, et ont été élaborés à la fois pour vérifier, mais aussi pour approfondir les connaissances. Ils ont été faits de telle manière que les plus jeunes puissent les aborder sans problème majeur, mais n'étant pas de nature simpliste, ils devraient être utiles à tous. Quels que soient les avis sur l'apprentissage systématique du lexique, il est évident pour tous qu'il n'y a pas de communication possible sans la connaissance d'un nombre minimum d'éléments lexicaux. Le but de cet ouvrage est d'aider les élèves à acquérir des bases lexicales solides essentielles à la réelle maîtrise d'une langue.
97 fiches qui sont prévues pour être détachées, manipulées facilement, étudiées dans n'importe quel ordre. - Consultées quotidiennement au rythme de deux ou trois, car seule la fréquentation journalière, à petites doses, permet de mettre en place les connaissances et d'apprivoiser ainsi certaines des difficultés de la langue espagnole qui ne sont en rien inaccessibles. - Chacune de ces fiches traite, le plus clairement possible, un point de grammaire. C'est pourquoi est regroupé, dans chacune d'elles, tout ce qui concerne cette question. L'utilisation de cet ouvrage devrait permettre de franchir aisément tous les obstacles qui se présentent au moment où une étude plus approfondie de la langue est abordée, que ce soit dans les classes préparatoires, littéraires, commerciales, scientifiques ou dans les premières années d'université. LISTE DES FICHES 1 Accent tonique 2 Modifications orthographiques 3 Verbes du premier groupe : AR 4 Verbes du deuxieme groupe : ER 5 Verbes du troisieme groupe : IR 6 Présentation des verbes irréguliers 7 Verbes qui diphtonguent 8 Verbes qui s'affaiblissent 9 Verbes qui diphtonguent et s'affaiblissent 10 Verbes terminés par -acer, -ecer, -ocer, -ucir 11 Verbes en -ducir 12 Verbes en -uir 13 Verbes au radical terminé en -ch, -ll, -n 14 Verbes en -ch, -ll, -n qui ont un "e" au radical 15 Verbes à modifications accentuelles 16 Verbes à irrégularités multiples 17 Les modes 18 Infinitif 19 Gérondif 20 Adjectif verbal 21 Participe passé 22 Présent de l'indicatif 23 Imparfait de l'indicatif 24 Passé simple 25 Futur simple 26 Les temps composés 27 Passé composé 28 Plus-que-parfaif de l'indicatif 29 Passé antérieur 30 Futur antérieur 31 Conditionnel présent 32 Conditionnel Passé 33 Impératif 34 Présent du subjonctif 35 Imparfait du subjonctif 36 Passé du subjonctif 37 Plus-que-parfait du subjonctif 38 Futur du subjonctif 39 Concordance des temps 40 Verbe SER 41 Verbe ESTAR 42 Verbes unipersonnels et tournures impersonnelles 43 Aspects de l'action 44 La phrase indépendante 45 La proposition complétive 46 La proposition relative 47 La proposition subordonnée de cause 48 La proposition subordonnée de concession 49 La proposition subordonnée restrictive 50 La proposition subordonnée de conséquence 51 La proposition subordonnée conditionnelle 52 La proposition subordonnée de but 53 La proposition subordonnée de temps 54 La proposition subordonnée de comparaison 55 La phrase négative 56 La phrase exclamative 57 La phrase interrogative 58 Les tournures affectives 59 Le style indirect 60 L'obligation : falloir, devoir 61 Article défini 62 Article indéfini 63 Substantifs 64 Noms composés 65 Les suffixes 66 Diminutifs 67 Apocope 68 Adjectifs 69 Comparatifs 70 Superlatifs 71 La numération 72 Adjectifs démonstratifs 73 Pronoms démonstratifs 74 Les possessifs 75 Les indéfinis 76 ON 77 Les relatifs 78 "c'est... qui", "c'est. . que" 79 Pronoms personnels 80 La forme de politesse 81 Les adverbes de lieu 82 Adverbes de temps 83 Adverbes de manière 84 Adverbes de quantité 85 Affirmation, négation, doute 86 YA 87 PUES 88 Les prépositions 89 La préposition A 90 La préposition CON 91 La préposition EN 92 La préposition DE 93 La préposition PARA 94 La préposition POR 95 Le complément de lieu 96 Tableau récapitulatif de l'emploi des prépositions 97 L'interjection
L'histoire du livre (manuscrit ou imprimé) constitue un des domaines les plus prometteurs étudiés par l'école historique française actuelle. Dépassant le cadre étroit des chronologies universitaires (Antiquité, Moyen Age, périodes moderne et contemporaine), elle s'inscrit dans le temps long d'une histoire des cultures et des pratiques culturelles, dont elle est l'une des principales voies d'accès. Cette histoire du livre se comprend par ailleurs comme une discipline interdisciplinaire, puisqu'elle touche aux domaines de l'histoire littéraire, mais aussi économique, technique, sociale, politique et culturelle. Enfin, elle est l'un des champs où, depuis une vingtaine d'années, on a le plus systématiquement développé une problématique d'histoire comparée entre les différents pays. En cette " Année Gutenberg " qui célèbre le 550e anniversaire de l'apparition de l'imprimerie et introduit aussi à un changement de millénaire, une analyse de l'histoire du livre et de l'écrit revêt une importance toute particulière. D'une part, l'écrit et l'imprimé font partie des principaux points d'ancrage autour desquels s'est structuré le processus d'identification collective depuis la période moderne. D'autre part, l'histoire du livre permet de placer en perspective les phénomènes liés à l'actuelle révolution des nouveaux médias, et propose un certain nombre de clefs permettant de les analyser et de mieux les comprendre. Le présent manuel se veut à la fois une introduction à ce domaine et un bilan des recherches effectuées ou en cours, notamment en France, où s'est opéré un profond renouvellement des méthodes et des approches.
L'histoire du livre (manuscrit ou imprimé) constitue un des domaines les plus prometteurs étudiés par l'école historique française actuelle. Dépassant le cadre étroit des chronologies universitaires (Antiquité, Moyen Age, périodes moderne et contemporaine), elle s'inscrit dans le temps long d'une histoire des cultures et des pratiques culturelles, dont elle est l'une des principales voies d'accès. Cette histoire du livre se comprend par ailleurs comme interdisciplinaire, puisqu'elle touche aux domaines de l'histoire littéraire, mais aussi économique, technique, sociale, politique et culturelle. Enfin, elle est l'un des champs où, depuis une vingtaine d'années, on a le plus systématiquement développé une problématique d'histoire comparée entre les différents pays. Cette analyse de l'histoire du livre et de l'écrit revêt une importance toute particulière. D'une part l'écrit et l'imprimé font partie des principaux points d'ancrage autour desquels s'est structuré le processus d'identification collective depuis la période moderne. D'autre part, l'histoire du livre permet de placer en perspective les phénomènes liés à l'actuelle révolution des nouveaux médias, et propose un certain nombre de clefs permettant de les analyser et de mieux les comprendre. Le présent manuel se veut à la fois une introduction à ce domaine et un bilan des recherches effectuées ou en cours, notamment en France, où s'est opéré un profond renouvellement des méthodes et des approches.
Résumé : Vous êtes débutant, faux-débutant en français langue étrangère ? Vous souhaitez apprendre ou réviser le vocabulaire de base du français langue étrangère tout en vous amusant, à votre rythme, en fonction de vos besoins ou de vos envies ? Cet ouvrage est fait pour vous ! Composé de très courtes fiches thématiques illustrées, il vous permettra de découvrir ou de réviser le vocabulaire utile au quotidien en quelques minutes par jour grâce aux nombreux exercices et jeux. Au programme : 60 fiches thématiques (dont 7 dédiées exclusivement à la prononciation), 900 mots et expressions à connaître, 125 exercices et jeux corrigés, 109 fichiers audio à télécharger gratuitement sur le site des éditions Ellipses.
Présentation de l'éditeur abc FLE vous conduira en 30 leçons au niveau A1-A2 du cadre européen de référence des langues. FLE s'adresse : aux grands débutants adolescents ou adultes aux personnes désirant acquérir les bases du français en vue d'un séjour aux personnes n'ayant plus pratiqué le français depuis longtemps abc FLE comprend : 30 leçons 30 dialogues ou textes enregistrés 160 exercices corrigés 100 fichiers audio à télécharger gratuitement sur le site des éditions ellipses : www.editions-ellipses.fr abc FLE est l'outil idéal pour débuter ou réviser.
Résumé : Rien ne remplace le contact direct avec les oeuvres étrangères ; c'est particulièrement vrai pour le latin qui a toujours entretenu et continue d'entretenir, contre vents et marées, des liens si étroits avec notre culture. Cet ouvrage destiné aux élèves de lycée et aux étudiants aborde la lecture des textes de trois points de vue différents : étude de la langue ; méthode de traduction ; versions expliquées. De très nombreux exemples, tous traduits, familiarisent le lecteur avec la pratique de la langue, lui assurent une bonne maîtrise du sens et préparent au commentaire littéraire.
Résumé : L'année 1492 sonne comme une date majeure dans l'histoire du monde : la rencontre entre l'Europe et le continent américain, sous la bannière dressée par Christophe Colomb. C'est aussi la première mondialisation, c'est-à-dire la possibilité de considérer l'ensemble des terres dans le monde. De ce contact, deux conséquences sont directement appréciées. Le premier retentissement concerne la découverte, pour les Européens, de différents peuples qui semblent vierges de civilisation et de religion. Ces populations constituent autant de brebis égarées à convertir dans la foi catholique, alors que la menace musulmane se fait pressante et les dissensions au sein du christianisme augmentent. La seconde conséquence est l'extension de l'Ancien Monde. Les royaumes d'Espagne et du Portugal sont les premiers à être autorisés, par le pape, à s'installer dans les espaces américains. D'autres grandes puissances européennes, comme les royaumes de France et d'Angleterre et, plus tard, la République des Provinces-Unies, cherchent, au cours du XVIe siècle, à s'implanter dans le Nouveau-Monde, de manière éphémère ou durable. Ce livre retrace les conséquences de cette rencontre, notamment la manière dont les Européens parviennent à s'implanter, parfois après de vaines tentatives, sur un espace de convoitises et de rivalités. Le siècle de la conquête et de l'appropriation des Amériques bouleverse profondément les deux protagonistes, l'Ancien et le Nouveau-Monde. La vision de la conquête à la fin de ce siècle contribue à créer une image persistante des nations conquérantes.