Etats-Unis, Canada

Apport des initiatives citoyennes rurales La recherche ATTERRIR explore la convergence entre les initiatives citoyennes et les politiques publiques locales dans la transition écologique des territoires ruraux et périurbains. Elle prolonge des travaux antérieurs ayant mis en lumière la richesse des actions citoyennes, souvent déconnectées des stratégies étatiques. A travers trois régions françaises (Bourgogne, Pays de Loire, Occitanie), elle identifie la diversité des démarches écologiques locales, leur structuration en réseaux et leur interaction avec les collectivités. Le projet s'est structuré en deux phases : une analyse des initiatives citoyennes et une enquête auprès des acteurs publics. Cette approche a permis d'identifier des dynamiques convergentes et d'initier des ateliers collaboratifs réunissant élus et citoyens. L'élaboration de narratifs territoriaux a émergé comme un levier essentiel pour la cohésion des démarches écologiques, en valorisant des représentations ancrées dans les réalités locales. ATTERRIR a aussi conçu un jeu de cartes collaboratif pour faciliter le dialogue et encourager une gouvernance écologique partagée. Cet ouvrage issu de la recherche vise à interpeller les politiques publiques et la société civile sur la nécessité de construire des stratégies collectives et inclusives. En période de tensions liées aux enjeux écologiques et sociaux, il devient impératif de fédérer citoyens et institutions autour d'une transition territoriale cohérente

Comment définir la géographie ? Quels en sont les concepts ? Quelles sont ses interactions avec les disciplines voisines ? Quelle est la place de la géographie au sein du monde scientifique ? Quel est son rôle dans la compréhension du monde contemporain ? En présentant les textes fondateurs, les démarches et les écoles de la discipline, la nouvelle édition de ce manuel de référence dresse un panorama de l'histoire de la géographie et de ses relations avec l'ensemble des sciences sociales. Elle propose également aux étudiants de premier cycle et aux candidats aux concours de recrutement de l'enseignement les principales notions, afin de les éclairer sur les débats anciens et nouveaux, les positions idéologiques, les héritages et les ruptures.

Edouard le têtard est le plus gourmand des trois frères. Enfin devenu grenouille, pas facile d'avoir un appétit à satisfaire quand ses yeux n'y voient pas clair ! Mais une pincée d'amitié et une bonne dose d'amour sauront-elles le rendre confiant et fier ?

On peut se demander, au-delà des particularités des différentes règles disciplinaires applicables dans le cadre de multiples professions, activités ou milieux (le barreau, la magistrature, l'armée, la prison, l'administration, l'entreprise etc.), et des différentes procédures par lesquelles ces règles sont mises en oeuvre, s'il est possible de dégager une unité, à la fois théorique, historique, technique et conceptuelle du droit disciplinaire ? La réflexion à ce propos a été organisée en trois temps et préside à l'organisation de l'ouvrage. La première partie est donc consacrée à une approche théorique et philosophique de la discipline ; la deuxième est relative à l'analyse de la structure et de la genèse des droits disciplinaires ; la troisième s'attache à l'analyse des concepts fondamentaux de ce droit (faute, sanction, procédure).