Lépreuve écrite de sciences et technologie. Edition 2023-2024

J'ai fait quelques pas. Je me sentais bien, léger. Pas faim, pas soif. J'ai vu le souffle du vent sur les frondaisons de l'autre côté de ma vallée. Et j'ai eu envie d'aller loin. Voilà. Au début, ce n'était rien de plus". Dans un temps où il n'est plus possible de vivre qu'en acceptant de se dissoudre dans un "on" totalitaire, ou de fuir dans un isolement volontaire tout aussi destructeur, un homme se met en marche. Exilé trop longtemps, il veut retrouver les traces de Celle qu'il a laissée, là-bas ; chemin de libertés, celles des lagunes ou , qui sait ? , mieux encore, qui pourrait être le nôtre, dans un monde à l'étrangeté familière. Ode à l'errance, ode à la liberté, ode à l'amour - mais peut-être toute cela est-il la même chose, l'auteur nous entraîne avec lui dans ses pérégrinations, au fil d'un récit poétique en forme de conte dystopique, spirale indécise qui pourrait le ramener vers Elle autant que vers lui-même.

Résumé : Les services publics sont au coeur des préoccupations des Français. Lors de la crise récente, ils ont fonctionné comme un bouclier, atténuant les effets dévastateurs de celle-ci sur les citoyens. Dans les discours gouvernementaux, les services publics sont également centraux. Sans jamais les attaquer de front, on prétend vouloir les pérenniser en les rendant plus efficaces et plus responsables... Ce livre s'interroge sur la réalité des effets des politiques de ce qu'on appelle " Nouveau management public " sur les agents des services publics et en particulier sur ses cadres intermédiaires. Dans les domaines de la santé, de la justice, de l'éducation, faut-il désormais choisir entre manager et servir ? Les professionnels de ces domaines disent tous à quel point la multiplication des contraintes a fait évoluer leur travail. Leur sentiment est d'être constamment entre le marteau et l'enclume, constamment aux prises avec des injonctions paradoxales : faire plus avec moins, être plus autonome tout en étant confronté à des prescriptions centralisées impératives. Cet ouvrage souligne aussi les capacités de résistance des corps professionnels et de l'institution, capables d'inventer des modalités d'actions et de services nouvelles.

Les sciences et la technologie constituent l'une des options de la 3e épreuve écrite d'admissibilité du concours de recrutement des professeurs des écoles (CRPE). L'épreuve se présente sous la forme d'un sujet à traiter en 3 heures. Ce sujet comporte des documents de différentes sources dont le contenu éclaire une problématique générale. Les questions sont d'ordre scientifique, didactique et pédagogique. Cet ouvrage a été conçu pour aider dans leur préparation les candidats aux concours de recrutement des professeurs des écoles, afin qu'ils se préparent de façon autonome ou dans le cadre des INSPE (master Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation [MEEF]) pour l'enseignement à l'école primaire. Il s'adresse aussi à tous les professeurs des écoles en poste qui souhaitent parfaire leur formation en sciences et technologie. L'ouvrage vous propose : des repères scientifiques sur l'ensemble des thèmes au programme de l'école primaire, dans les domaines des sciences de la vie et de la terre (SVT), de la physique et de la technologie ; des repères pédagogiques et didactiques sur l'enseignement des sciences et de la technologie et sur les apprentissages des élèves à l'école primaire ; des exemples de sujets - officiels ou inédits - pour la préparation de l'épreuve.

Ce livre débute par une représentation à la fois pédagogique et rigoureuse des bases de la mécanique quantique suivant l'interprétation "standard" . Il expose en détail le fameux "problème de la mesure" , examine les stratégies visant à le surmonter et montre que toutes les approches "réalistes" (qui présupposent une correspondance entre la théorie et la réalité en soi) se heurtent à des difficultés persistantes. Partant de ce constat d'échec, ce livre propose d'adopter une approche alternative de la connaissance, dite "pragmatiste" , qui revient à évaluer une théorie à l'aune de la pratique des physiciens en s'abstenant de lui greffer une construction métaphysique sans lien avec l'expérience. La mise en oeuvre de cette approche permet d'offrir une interprétation très éclairante de la mécanique quantique, qui dissout le problème de la mesure, sans modifier la théorie et sans générer de nouvelles difficultés. Ce livre s'adresse aux étudiants et chercheurs en physique, ou à tout lecteur curieux, en quête de clés pour comprendre la mécanique quantique, mais aussi aux philosophes qui s'interrogent sur la possibilité d'une application concrète des diverses conceptions de la connaissance dans le champ des sciences.