L'interprétation de la mécanique quantique. Une approche pragmatiste

L'épreuve écrite de "Sciences Expérimentales et Technologie" fait partie, avec les mathématiques, de la deuxième épreuve écrite d'admissibilité au Concours de Recrutement des Professeurs des Ecoles (CRPE). Elle se présente sous forme d'un dossier composé de plusieurs documents et de quelques questions ayant trait à des notions scientifiques ou technologiques inscrites dans les programmes de l'école primaire. Les sciences expérimentales recouvrent les SVT (Sciences de la Vie et de la Terre), la Physique et la Technologie. Le présent ouvrage a été conçu pour vous aider à réussir cette épreuve obligatoire quel que soit le mode de préparation (Université/IUFM ou en autonomie). Il vous sera également très utile dans la préparation des contenus scientifiques du master "Métiers de l'Education et de la Formation". L'ouvrage, conforme aux programmes du concours, vous propose : les éléments du cours à maîtriser pour une bonne préparation du CRPE ; des séries de questions courtes corrigées dans chaque chapitre, pour vous entraîner et tester vos connaissances ; un dossier type concours à la fin de chaque chapitre ainsi que les annales corrigées 2011 et 2012 pour vous préparer à l'épreuve.

Ce livre est à la fois un cadeau, une mémoire et une promesse. Un cadeau d'abord, parce qu'il fête les vingt ans des Journées intersyndicales femmes. A l'initiative de l'intersyndicale Femmes qui regroupe des militantes de la Confédération générale du travail (CGT), de la Fédération syndicale unitaire (FSU, principal syndicat enseignant) et de l'Union syndicale Solidaires, tous les ans depuis 1997 se réunissent au mois de mars entre 300 et 400 personnes, venues du monde entier, issues du monde de la recherche et du militantisme syndical, associatif, politique. L'ouvrage reprend ce long travail commun qui au quotidien place au premier plan la question des droits des femmes : un heureux mélange d'analyses "universitaires", de témoignages et de réflexions de syndicalistes, d'ici ou d'ailleurs. Une mémoire, car ce livre permet de revenir sur vingt ans de combats féministes, de luttes difficiles et de batailles gagnées. Avec ses 65 contributions retenues, l'ouvrage éclaire tous les champs du réel : le travail, le corps, la poli - tique, le langage... 65 contributions qui permettent de mesurer, dans certains cas, le chemin parcouru, les avancées obtenues. Dans d'autres, la comparaison entre les textes de 1998 et celles de 2015 par exemple soulignent une stagnation, voire des régressions. Le parti pris de l'ouvrage est de partir des inégalités vécues par les femmes sur les lieux de travail, en les reliant aux inégalités existantes dans tous les domaines de la vie sociale et personnelle des femmes. Il s'agit bien de voir comment la domination patriarcale s'exerce sur des vies entières et comment l'engagement syndical peut relier inégalités sociales et inégalités de genre. Toutes à y gagner est une promesse enfin : ne jamais abandonner l'espoir. Les contributrices l'affirment : quels que soient les vents contraires, il est toujours possible d'étonner la catastrophe et de dégager la route vers un monde différent, où femmes et hommes pourront vivre en égaux, plus libres et plus heureux.

Résumé : Les services publics sont au coeur des préoccupations des Français. Lors de la crise récente, ils ont fonctionné comme un bouclier, atténuant les effets dévastateurs de celle-ci sur les citoyens. Dans les discours gouvernementaux, les services publics sont également centraux. Sans jamais les attaquer de front, on prétend vouloir les pérenniser en les rendant plus efficaces et plus responsables... Ce livre s'interroge sur la réalité des effets des politiques de ce qu'on appelle " Nouveau management public " sur les agents des services publics et en particulier sur ses cadres intermédiaires. Dans les domaines de la santé, de la justice, de l'éducation, faut-il désormais choisir entre manager et servir ? Les professionnels de ces domaines disent tous à quel point la multiplication des contraintes a fait évoluer leur travail. Leur sentiment est d'être constamment entre le marteau et l'enclume, constamment aux prises avec des injonctions paradoxales : faire plus avec moins, être plus autonome tout en étant confronté à des prescriptions centralisées impératives. Cet ouvrage souligne aussi les capacités de résistance des corps professionnels et de l'institution, capables d'inventer des modalités d'actions et de services nouvelles.

Cet ouvrage a été conçu pour vous aider à réussir l'épreuve de sciences et technologie, quel que soit le mode de préparation (université/ESPE ou en autonomie). Il vous sera également utile dans l'apprentissage des contenus scientifiques, pédagogiques et didactiques en sciences et technologie du master "Métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation" (MEEF) pour l'enseignement à l'école primaire. L'ouvrage vous propose : des repères scientifiques sur l'ensemble des thèmes au programme de l'école primaire, dans les domaines des sciences de la vie et de la Terre (SVT), de la physique et de la technologie ; des repères pédagogiques et didactiques sur l'enseignement des sciences et de la technologie et les apprentissages des élèves à l'école primaire ; des modèles de dossiers pour l'épreuve.