Adolescence, parole et éducation. Penser de nouvelles frontières

Résumé : Forme littéraire apparue en Toscane au milieu du XIVe siècle, la nouvelle est intimement liée à l'évolution de la littérature narrative en Occident. Souvent considérée en France comme le parent pauvre du roman, elle a pourtant contribué à en réformer les modalités et les thèmes. Elle assume aussi, dès sa naissance officielle avec le Décaméron de Boccace, l'héritage ancestral du conte, et en premier lieu la situation de communication qui met face à face un conteur et son public. A partir du moment où s'impose la littérature écrite, le genre du conte et celui de la nouvelle se conjuguent jusqu'à se confondre fréquemment. Cet ouvrage propose donc une étude à la fois historique et poétique du récit bref, pour en cerner les évolutions, les techniques et les ressources. Nourrie de plus d'une centaine de références et d'analyses, qui empruntent aussi bien aux littératures d'expression anglaise, allemande, italienne, espagnole qu'au patrimoine français, cette étude est une réflexion sur un genre, mais aussi invitation à relire un type de récit que notre enseignement de la littérature a trop longtemps négligé.

Trois nouvelles, trois vies mises à l'épreuve. Après le mariage de sa fille, précipité " en raison des circonstances ", une mère évoque son premier amour, mort au front lors de la Première Guerre mondiale. Un veuf éploré rencontre la meilleure amie de sa défunte épouse, dans un huis clos glaçant, magistralement mené par cette inquiétante confidente. Et que dire de M. Rose, ce célibataire si peu concerné par la guerre, soudainement jeté sur les routes de l'exode, en 1940 ? Irène Némirovsky pose ici une question fondamentale : comment vivre quand l'équilibre du monde est en péril ?

Résumé : Troubles pathologiques, psychologiques, sexuels, sociaux, violences, délires, mort : vu du cabinet d'un généraliste, l'abus d'alcool demeure le premier fléau. Le livre vertigineux de l'autodestruction au quotidien qui révèle la face sombre de la réalité française aujourd'hui. A consommer sans modération. En France l'alcool coule à flot : on boit pour rire, pour fêter une victoire, pour soutenir le chagrin, pour oublier l'horreur. Et aussi quand on n'est plus libre de ne pas boire : on doit alors chercher l'aide d'un soignant. Tous ne savent pas répondre : ils sont souvent désemparés, mal armés ou mal formés pour accueillir cette souffrance. Certains soignants ont pris le temps d'écouter et d'accompagner. Ici, c'est un généraliste qui parle et aborde des questions concrètes : Faut-il arrêter de boire ou seulement boire moins ? Comment dire non ? De quelles libertés et de quelles contraintes parle-t-on ? Qu'attendre des médicaments ? Comment aider un proche dépendant ? Que vit l'enfant d'un malade de l'alcool ? Un couple peut-il survivre à l'alcool ? A quoi sert une cure, un mouvement d'entraide ? La dépendance peut-elle masquer la maladie mentale ? Loin des solutions miracles, Jean-Pierre Aubert explore des pistes de réponses, sans langue de bois et sans jargon. Il écrit pour ses patients, pour leur entourage, et pour les jeunes médecins. L'alcoolisme se dévoile, avec son cortège d'orgueils blessés, de dissimulations, de succès et d'échecs. On voit se construire le travail conjoint du patient et du soignant, toujours riche et parfois chaotique, mais où la confiance réciproque est une clé constante.

Ce livre est le fruit d'un dispositif original, mis en place au sein de la SNCF : le Conseil d'Orientation pour l'Evolution des Métiers et de l'Emploi. L'objectif de cette instance est de faire se rencontrer des chercheurs (économistes, gestionnaires, sociologues, psychologues) et des professionnels (dirigeants et responsables des ressources humaines de la SNCF, mais aussi de La Poste, d'Orange, de Safran, de Michelin, de Danone, d'Aréva) autour de questions cruciales pour la grande entreprise en transformation qu'est la SNCF. Le Conseil d'Orientation se veut être un espace de débat, favorisant l'expression des multiples points de vue qui existent tant au sein des entreprises que dans le monde académique. Cet ouvrage collectif reprend le fil de six séances au cours desquelles ont été abordées les questions du groupe, de la prospective, des territoires, des métiers et des compétences, de la mobilité professionnelle, du travail. Chacun de ces thèmes a fait l'objet de plusieurs présentations et de nombreuses discussions qui, nous en sommes persuadés, ont contribué à faire bouger les lignes.