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La cybersécurité
Arpagian Nicolas
QUE SAIS JE
9,00 €
Épuisé
EAN :9782130579724
La dépendance grandissante de pans entiers de nos existences (données médicales ou bancaires), de nos modes de production (informatique d'entreprise ou équipements industriels) et de notre défense (numérisation de l'espace de bataille et des systèmes d'arme) à l'égard des systèmes informatiques fait de la cybersécurité une nécessité vitale.D autant que ce nouveau théâtre d'ombres consacre le principe de la guerre asymétrique: des États peuvent êtres attaqués par des militants isolés, des sociétés commerciales être visées par des services de renseignements gouvernementaux, des particuliers mis en cause par d'autres personnes privées, et des entreprises la cible de compétiteurs indélicats. Sur le terrain numérique, la taille des budgets de communication et de sécurité informatique ne garantit pas l'avantage.Au-delà des moyens de répression et de contrôle, la véritable sécurisation de l'intégralité du maillage informatique ne peut passer que par la responsabilisation de l'ensemble de ses utilisateurs: c'est en sachant ce que l'on risque de perdre sur la Toile que l'on peut entreprendre une démarche de sécurisation de nos données sensibles. Et s'interroger ainsi sur le juste équilibre entre une politique de surveillance très aboutie, et un droit à l'intégrité de son « patrimoine numérique ».
Si les leaders de la Gauche et la Droite françaises sont désormais presque unanimes pour affirmer que la sécurité est la première des libertés, ce sont maintenant les conditions dans lesquelles s'exerce cette sécurité qui font débat. Notamment du fait que d'ici 2014, les effectifs de la sécurité privée dans notre pays dépasseront ceux cumulés de la police et de la gendarmerie nationales. Quel rôle restera-t-il à l'Etat en la matière? Quelles seront les conséquences pour le citoyen devenu client, consommateur de sécurité? Quelles incidences cela aura-t-il sur notre modèle de société? Au-delà des stricts enjeux de sûreté, c'est bien une analyse prospective sur l'avenir de notre collectivité nationale que propose cet ouvrage. Avec à la clé une indispensable réflexion sur ce qui constituera demain le c ur de notre pacte républicain.
Résumé : Un banal conflit dans le règlement d'une succession familiale, un geste inconsidéré et en quelques minutes, la vie de Marc Stenner, galériste reconnu de la place de Paris, bascule dans le drame. Des circonstances brutales qui l'amènent à renouer avec un ami d'enfance, devenu un avocat d'affaires redouté. Ce qui aurait d0 être un dossier comme les autres devient un cas de conscience pour l'homme de loi, qui va faire plonger le marchand d'art dans un univers sans tabous où tout se monnaie. Celui de l'innocence à crédit. Combien êtes-vous prêt à payer pour qu'un autre endosse la responsabilité d'un acte répréhensible que vous avez commis ? Ce roman hors norme pose la question et vous n'êtes pas au bout de vos surprises.
Résumé : La dépendance grandissante de pans entiers de nos existences (données médicales ou bancaires), de nos modes de production (informatique d'entreprise ou équipements industriels) et de notre défense (numérisation de l'espace de bataille) à l'égard des systèmes informatiques fait de la cybersécurité une nécessité vitale. D'autant que dans ce nouveau théâtre d'ombres, le principe de la guerre asymétrique est consacré : des Etats peuvent être attaqués par des militants isolés, des particuliers mis en cause par d'autres personnes privées, des entreprises devenir la cible de compétiteurs indélicats, etc. C'est en sachant ce que l'on risque de perdre sur la Toile que l'on peut entreprendre de sécuriser nos données sensibles. On doit alors s'interroger sur le juste équilibre entre une politique de surveillance très aboutie, et un droit à l'intégrité de son "patrimoine numérique".
Résumé : " Grave ! ", " genre ", " trop pas "... Rapide, stylé, crypté, le langage adolescent construit de nouveaux codes, loin de la dépendance à l'égard des adultes, et en premier lieu des parents. Pour cette raison, l'adolescence résiste à tout ce qui pourrait l'enfermer : ce livre, loin de la figer en 100 définitions, invite plutôt le lecteur à naviguer et à dériver sur les mers parfois troubles, souvent agitées, du " seul temps où l'on ait appris quelque chose " (Proust), entre les moments d'angoisse et l'exaltation de la fête, des fous rires partagés aux moments de spleen plus secrets, des heures passées dans la salle de bains aux longues rêveries, du premier rouge à lèvres au premier porno. Au fil d'un vocabulaire qui traverse les frontières, sociales ou géographiques, mais aussi à partir de mots qui disent le mieux l'âge tendre (amour/passion, chagrin, flemme, idéaux, orientation...), quinze auteurs donnent des clés aux parents ? et des repères aux ados ! ? pour comprendre les questions, très sérieuses, qu'on se pose quand on a dix-sept ans.
Résumé : La fin de l'esclavage colonial a été un long processus, complexe et conflictuel, qui mérite une attention spécifique. Le " siècle des abolitions " (1793-1888), qui a concerné une grande partie des " Nouveaux Mondes ", a donné naissance à des sociétés post-esclavagistes contrastées. Les sociétés caribéennes sont bien différentes de celles du " vieux Sud " des Etats-Unis, qui sont elles-mêmes différentes des sociétés afro-brésiliennes ou cubaines. Quant au " cas " particulier d'Haïti, il ne peut se comprendre aujourd'hui en dehors d'une prise en compte du caractère unique du processus d'abolition tel qu'il a eu lieu dans ce qui était la colonie de Saint-Domingue, la " Perle des Antilles ". Dans ces pages, Marcel Dorigny s'efforce de présenter le plus clairement possible les débats ? des Lumières aux mouvements abolitionnistes du XIXe siècle ? et les combats qui ont fini par imposer l'abolition dans les colonies des principales puissances européennes, après plus de quatre siècles d'esclavage.
Résumé : De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant. À partir d'expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l'école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du bébé, de l'enfant et de l'adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se construit la cognition humaine. Tout en rendant hommage à l'?uvre de Jean Piaget, le plus grand psychologue de l'enfant au XXe siècle, Olivier Houdé réexamine sa théorie et propose ici une conception nouvelle du développement de l'intelligence.