L'UNIVERSITAIRE ET SES METIERS. Contribution à l'analyse des espaces de travail

Résumé : A la croisée de la science politique et de l'urbanisme, ce livre aborde un sujet particulièrement d'actualité en France : le positionnement de l'élu local vis-à-vis de la participation citoyenne, dans un contexte de renforcement des prérogatives des intercommunalités et de crise de légitimité du politique.

Quel rôle et quelle place les médias jouent-ils dans la constitution et l'affirmation de mouvements oppositionnels, alternatifs, en France et à l'international ? Quelles sont les stratégies médiatiques déployées par les acteurs pour faire entendre leurs voix ? La notion de contre-culture demeure-t-elle un analyseur des modes d'organisation et des actions de ces mouvements qu'ils soient artistiques ou politiques ? C'est par le biais de ce cadre de questionnement, d'enquêtes de terrain, d'analyses historiques et critiques, que les auteurs de ce 27e numéro de la revue CIRCAV abordent et entendent dévoiler les ambigus enjeux sous-tendant la relation entre médias et contre-cultures.

Peu d'anesthésistes ont eu la chance au cours de leur formation d'apprendre l'ensemble des techniques disponibles et surtout d'en assimiler les indications, les contre-indications et les limitations que seules l'expérience et la pratique clinique régulière peuvent donner. Là réside tout l'intérêt de cet ouvrage, véritable somme des connaissances pratiques dans le domaine de l'anesthésie locorégionale, établie par une équipe de praticiens expérimentés, exerçant les uns dans le secteur privé, les autres dans le secteur public, mais tous animés d'une même foi dans la pratique clinique et la recherche de l'excellence pour leurs patients. Ouvrage d'anesthésistes de terrain, d'anesthésistes " pratiquants " et pas seulement " croyants ", ce livre ne peut que connaître le succès, un succès au moins égal à celui du site internet d'ALR francophone qu'ils ont bâti seuls et animé avec brio depuis de nombreux mois maintenant. Avec un tel ouvrage, nul doute que l'anesthésie locorégionale ne gagne encore en rayonnement et en qualité, pour le plus grand bénéfice de nos patients, petits et grands. Bernard Dalens.

Questionner la manière dont les bâtiments accueillent des situations de vie quotidienne permet de mieux envisager leur transformation ou d'autres situations de projet. La méthode d'évaluation proposée associe étroitement qualité d'usages et qualité architecturale, dimensions pratiques et symboliques, sans s'affranchir de considérations économiques, ni des enjeux écologiques contemporains. Inspirée des théories pragmatistes anglo-saxonnes du Design et de démarches de projets expérimentées en France dès les années 1990 dans le cadre de politiques publiques, elle permet d'organiser un dialogue entre programmation et conception, de soutenir des enrichissements mutuels entre production de connaissances et action. La première partie de ce livre présente la genèse de cette méthode, initiée en France par le programme SEPIA sur l'habitat des personnes âgées, puis ses principes et notions : appréhender le projet de vie de l'équipement et identifier ses espaces de transaction, réaliser des visites et analyser des plans, reconstituer des problématiques d'usages, mettre en relation des mots et des dessins, énoncer et formaliser des intentions architecturales. La seconde partie est consacrée aux modalités d'application de la méthode. Sont exposés ses déploiements vers la constitution de mémentos ou dans des dynamiques de projet, les difficultés rencontrées et les réponses architecturales mises en oeuvre à partir de démarches impliquant en continu acteurs politiques, économiques, gestionnaires, services techniques, utilisateurs, usagers, habitants... Jalonné de récits d'expériences portant sur divers équipements (groupes scolaires ; internats pour les lycéens ; espaces de pratiques artistiques en milieux éducatifs ; hébergements spécialisés pour étudiants ; personnes âgées ; jeunes travailleurs migrants ; centres socioculturels...), ce livre aborde l'évaluation des usages comme une pratique stimulante pour la recherche et l'invention en architecture. Il s'adresse à tous ceux, enseignants, chercheurs, praticiens, étudiants, porteurs de projets, qui souhaitent s'engager dans cette voie avec méthode et en développant des imaginaires partagés.