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Les Cahiers européens de la Sorbonne Nouvelle N° 6, Septembre 2008 : Nouveaux visages de la francoph
Moussakova Svetla ; Petkov Mila ; Dimova Iveta
ACADEMIA
30,00 €
Épuisé
EAN :9782872099207
Ce numéro présente aux lecteurs les principaux textes du colloque international consacré à la francophonie en Europe qui s'est tenu à la Sorbonne Nouvelle en décembre 2006. A l'issue du sommet de Bucarest et à la veille du dernier élargissement, des chercheurs d'Europe de l'Est, d'Europe du Sud-Est et d'Europe de l'Ouest se sont réunis autour d'une réflexion sur la relation entre identité européenne et identité francophone au vu de l'émergence de nouvelles pratiques en Europe qui vont au-delà de l'action traditionnelle de coopération culturelle. L'apport de plusieurs disciplines à travers les regards croisés d'historiens, de littéraires, de linguistes, de géopoliticiens, de démographes et de juristes est complété par l'analyse d'experts des institutions culturelles et des organisations internationales. Le témoignage exceptionnel de sept ambassadeurs des pays de l'Europe orientale réunis autour d'une Table ronde constitue un pas en avant vers la représentation de l'Europe francophone comme un nouveau laboratoire politique. Les études ici présentées ouvrent des pistes de recherche pertinentes pour une étude globale de la construction culturelle de l'Europe à vingt-sept.
Deux grandes parties, consacrées respectivement aux enjeux de l'éducation et de la culture, et à ceux de l'économique et du social, composent ce numéro. Entre autres thèmes abordés : l'enseignement universitaire en Bulgarie, les politiques familiales de la Grèce et du Portugal, la cgt et l'Europe, etc.
Ce livre interroge l'impact et la mise en pratique de la notion de diversité culturelle en Europe à vingt-sept, plus particulièrement en Europe centrale et orientale, dans le champ de la création artistique et des industries culturelles. Des universitaires et experts des organisations internationales analysent les stratégies culturelles mises en place après les derniers élargissements en Europe en faveur de la protection et de la promotion des expressions culturelles dans toute leur richesse.
Marieb Elaine N. ; Brito Simone ; Moussakova Linda
Résumé : Des schémas à identifier et à colorier, des tableaux récapitulatifs, des diagrammes, des graphiques et même des mots croisés, voilà autant d'exercices qui permettent de réviser les notions d'anatomie et de physiologie de façon stimulante. Le cahier couvre de nombreux domaines dont la cytologie, l'histologie, la pathologie et la génétique. A travers les exercices, l'étudiant sera amené à développer diverses habiletés telles que l'observation, la comparaison, la déduction et la réflexion tout en mémorisant d'autant mieux les connaissances clés. Bien qu'il soit arrimé aux ouvrages Anatomie et physiologies humaines et Biologie humaine de Marieb, ce cahier est aussi le complément de n'importe quel volume d'anatomie et de physiologie humaine. Il permettra à l'élève de mieux maîtriser la matière apprise afin de pouvoir, par la suite, l'appliquer à des études de cas, à des approches problèmes, ou même, à des situations cliniques. Dans le but de favoriser l'autonomie de l'étudiant, le corrigé des exercices se trouve à la fin du cahier.
Résumé : Cet ouvrage permet de réviser les notions d'anatomie et de physiologie parfois complexes de façon stimulante grâce à une vaste gamme d'exercices, par exemple: des schémas à identifier et à colorier, des tableaux récapitulatifs, des diagrammes, des graphiques et des réseaux de concepts. Il couvre de nombreux domaines dont la cytologie, l'histologie, la pathologie et la génétique. A travers les exercices, l'étudiant sera amené à développer diverses habiletés telles que l'observation, la comparaison, la déduction et la réflexion. Bien qu'il soit arrimé aux ouvrages Anatomie et physiologie humaine et Biologie humaine de Marieb, ce cahier est aussi le complément de n'importe quel volume d'anatomie et de physiologie humaine. Il permettra à l'élève de mieux maîtriser la matière apprise afin de pouvoir, par la suite, l'appliquer à des études de cas, à des approches problèmes, ou même, à des situations cliniques. Dans le but de favoriser l'autonomie de l'élève, le corrigé des exercices se trouve à la fin du cahier.
Être une personne à haut potentiel est un cadeau quand c'est accepté et bien compris. Malheureusement, aujourd'hui, c'est souvent mal compris et mal expliqué. Être HP ce n'est pas être supérieur, meilleur ou plus intelligent, mais c'est avoir un fonctionnement différent, être excessif dans différents domaines. Ce livre a pour but de donner des pistes afin de vivre ces caractéristiques comme un cadeau. Il donne aussi des pistes pour les enseignants et les parents afin d'aider aux mieux ces jeunes.
Cet ouvrage tente de défricher un espace encore à peu près vierge: celui d'une réflexion systématique sur l'ancrage empirique des énoncés dans les sciences sociales qualitatives. Dans la mesure où toute enquête de terrain (sous forme d'insertion prolongée du chercheur) produit des données discursives et observationnelles, on doit s'interroger sur la nature du lien entre le "réel de référence" et ces données, comme sur le lien entre ces données et les énoncés interprétatifs et autres "théories" figurant dans le texte écrit final. Comment définir une "politique du terrain"? Que signifie comprendre ou exprimer "le point de vue des acteurs"? Sur quelles procédures repose l'observation? Quelles sont les conditions de la rigueur dans les approches qualitatives? Quel est leur régime de véridicité ou de plausibilité? Quelle place accorder à la subjectivité du chercheur? Peut-on minimiser les pièges de la sur-interprétation ou les biais des idéologies scientifiques? Ce livre s'adresse aux étudiants avancés, aux doctorants et aux chercheurs. Il propose, en termes accessibles et sans jargon, une réflexion de fond originale, solidement documentée et argumentée, appuyée sur quarante ans d'expérience de l'enquête de terrain. Biographie de l'auteur Jean-Pierre Olivier de Sardan est professeur (directeur d'études) à l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, et directeur de recherche au Centre National de la Recherche Scientifique (France). Il vit et travaille au Niger, où il est un des membres fondateurs du LASDEL, une structure de recherche en sciences sociales qui regroupe une vingtaine de chercheurs béninois et nigériens autour de l'étude empirique, par des méthodes qualitatives de type socio-anthropologique, des diverses formes de délivrance et de gestion des services et biens collectifs ou publics.
1834. Dans une Amérique rongée par les ségrégations et les barrières sociales, une nouvelle vie voit le jour entre des mains tremblantes et couvertes de sang. Un si petit être pour une si grande destinée... Notre histoire ne s'est écrite que par les pas de quelques grands hommes... L'auteur nous invite à suivre le chemin de William Stendford, que tous sur sa terre d'Afrique appelaient Humana, dans son insatiable combat pour la liberté.
Adam et Clara vivent avec leur tante. De leurs parents morts il y a dix ans, ils n'ont qu'un souvenir vague, douloureux comme une pincette au creux du poignet. Un jour, des lettres jaillissent du passé. Elles relatent la vie d'un cirque étrange, l'oeil des Capana. Cet endroit mystérieux est le refuge d'une femme à barbe, d'un nain aux dents pointues, d'un homme élastique et de montagnes italiennes à traverser à dos d'éléphant. Tandis que la bruyante Clara tombe amoureuse d'un garçon muet, Adam se plonge dans ces intrigantes lettres qui le rattachent à son passé...