Concours auxiliaire de puériculture. Edition 2018-2019

L'aide-soignant, pour rester en cohérence avec ses valeurs de soignant et répondre aux critères de soins, doit se centrer sur le malade et ses besoins plutôt que sur la technique. C'est pourquoi les fiches qui constituent cet ouvrage sont articulées autour de la règle d'ORR (Organisation, Réalisation, Relation) qui permet de mettre en place les gestes et techniques nécessaires tout en les reliant systématiquement au patient qui fait l'objet de ces soins. Cet ouvrage, découpé en 14 parties, offre 78 fiches, claires et synthétiques, classées selon les grands besoins de Virginia Henderson et agrémentées d'illustrations. Chaque fiche correspond à un soin et détaille l'essentiel que doit maîtriser l'aide-soignant à travers des encadrés où sont présentés les astuces ou points importants à retenir (= petit stylo) ou les dangers à éviter (= point d'exclamation). Cette 6e édition, revue et augmentée, souligne, grâce à de nouvelles fiches pratiques et concrètes (comme par exemple, la prévention des risques liés à la chaleur, le circuit des déchets, l'accueil des aidants...), la dimension relationnelle existant aussi bien avec les patients qu'avec l'équipe soignante (transmissions, collaboration entre infirmiers et aides-soignants). Agréables et pratiques, ces fiches permettent aux soignants (élèves et professionnels) de trouver la réponse la mieux adaptée aux différents besoins de la personne soignée.

Résumé : Le diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social (DEAES) rassemble les diplômes d'Etat d'auxiliaire de vie sociale (AVS) et d'aide médico-psychologique (AMP) depuis 2016. Les missions de l'accompagnant éducatif et social sont immenses et cet ouvrage a relevé le défi de proposer un premier contenu inspiré des formations d'auxiliaire de vie sociale et d'aide médico-psychologique. L'ouvrage est divisé en quatre parties qui correspondent aux domaines de formation (DF) suivants : "Se positionner comme professionnel dans le champ de l'action sociale" (DF1) ; "Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité "(DF2)" ; Coopérer avec l'ensemble des professionnels concernés "(DF3)" ; Participer à l'animation de la vie sociale et citoyenne de la personne " (DF4). L'ouvrage s'appuie aussi sur la rencontre de professionnels de terrain, de personnes âgées ou handicapées, de familles qui ont partagé leur expérience avec l'auteur.

Résumé : Le métier d'assistant(e) maternel(le) s'est professionnalisé et offre désormais de nombreuses perspectives d'emploi dans le domaine de la petite enfance. Pour devenir assistant maternel agréé, tout candidat doit obtenir l'agrément du Conseil départemental (à renouveler tous les 5 ans) et suivre une formation spécifique de 120 heures (correspondant à l'unité 1 du CAP petite enfance). Ce Guide de l'assistant maternel, conforme au programme officiel de formation des AM, s'adresse à l'assistant maternel en cours de formation comme aux professionnels en exercice. Les AM en cours de formation y trouveront un cours clair et illustré avec toutes les notions à maîtriser : les principaux besoins de l'enfant, les étapes du développement psychomoteur, la croissance staturopondérale de l'enfant, la socialisation, les soins d'hygiène et de confort, etc. Les AM en exercice y trouveront des rappels indispensables ainsi que de nombreux outils nécessaires dans la pratique quotidienne de leur métier : un guide pour obtenir le renouvellement de l'agrément et des fiches techniques sur les soins, l'hygiène de l'environnement, les équipements, l'hygiène alimentaire, l'animation, les activités, etc. Préfacé par la CSAFAM (Confédération des Syndicats d'Assistants Familiaux et d'Assistants Maternels) et conçu par des auteurs spécialistes des métiers de la petite enfance et de la formation des AM, ce Guide de l'assistant maternel vous accompagnera partout.

Résumé : Parmi les 8 modules de la formation d'Aide-soignant, les modules 1 "Accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne" et 3 "Les soins", sont sanctionnés par une épreuve de Mise en situation professionnelle. Cet ouvrage permet à l'élève de se préparer à ces épreuves, dont la réussite est indispensable à l'obtention du diplôme. L'ouvrage, axé sur les compétences de l'AS, se divise en 4 parties : - une première partie "Méthodologie" qui présente de façon détaillée les épreuves, leurs enjeux et critères d'évaluation, ainsi que la méthodologie à adopter ; - une deuxième partie sur les "Mises en situation professionnelle du module 1" qui propose des exemples de MSP corrigées et commentées ; - une troisième partie, sur le même principe, pour les "Mises en situation professionnelle du module 3" ; - en enfin une quatrième partie de "Fiches techniques" que l'étudiant utilisera pour préparer ses MSP. Pour cette 3e édition, les MSP des modules 1 et 3 ont été renouvelées ou mises à jour, une MSP supplémentaire a été ajoutée et les fiches techniques ont été actualisées.