Eduquer (à) l'anarchie. Essai sur les conséquences de la praxis philosophique
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Épuisé
EAN :
9782930517032
L'idéal philosophique incarné par la vie et l'œuvre d'Alfred North Whitehead (1861-1947) est, plus que jamais, d'une actualité brûlante. Il requiert que la philosophie soit une discipline vécue afin qu'elle puisse demeurer une discipline vivante. Quel posture socio-politique suggère-t-il ? Le concept d'anarchie permet de nommer à la fois l'état présent du monde globalisé (le "chaos constructif" voulu par le néolibéralisme) et la réponse qui s'impose : le communautarisme libertaire, c'est-à-dire la redynamisation de la démocratie participative. Or, le monde de l'éducation se situe précisément en ce point de bifurcation : ou bien il succombe aux assauts du marché et nous nous dirigeons vers la barbarie ; ou bien il résiste et la Vie reprend ses droits.
| Nombre de pages | 239 |
|---|---|
| Date de parution | 27/06/2011 |
| Poids | 357g |
| Largeur | 13mm |
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Plus d'informations
| EAN | 9782930517032 |
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| Titre | Eduquer (à) l'anarchie. Essai sur les conséquences de la praxis philosophique |
| Auteur | Weber Michel |
| Editeur | CHROMATIKA |
| Largeur | 13 |
| Poids | 357 |
| Date de parution | 20110627 |
| Nombre de pages | 239,00 € |
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