Notre site web sera en maintenance ce mardi 3 février après-midi. Les commandes enregistrées ne subirons pas de retard de traitement.
FLASH TIME! COFFRET CM
VOISE ANNE-MARIE
NATHAN
85,00 €
Épuisé
EAN :9782091242866
Apprendre l'anglais en s'amusant grâce à des séances quotidiennes variées de 10 minutes ! Un coffret CM avec : 250 flashcards avec des photos authentiques, au format A5 classées par thèmes grâce à des intercalaires, pour mémoriser du lexique courant et reproduire des structures langagières simples 5 posters de référence : alphabet, pays et continents... 1 guide de l'enseignant contenant : des appuis théoriques pédagogiques, la description des activités pas à pas, les scripts des consignes. + les ressources numériques : - 370 flashcards sonores ; - 20 tutoriels des activités pour guider les enseignants dans la mise en oeuvre des activités en classe et dans la prononciation des consignes ; - toutes les consignes enregistrées aux formats MP3. Flash Time ! c'est : -Une approche clé en main, ludique et multisensorielle pour favoriser la mémorisation ; -20 thèmes lexicaux ancrés dans la culture anglo-saxonne et proches de l'univers et des intérêts des élèves de 6 à 11 ans ; -des activités concrètes, interactives, motrices qui développent des opérations mentales (identification, repérage, mémorisation, catégorisation...) et entraîne aux 4 activités langagières citées dans les programmes (compréhension de l'oral, prise de la parole, interaction et prononciation) ; -une initiation à l'écrit au CM (compréhension et production écrites) ; des activités brèves et conformes aux recommandations ministérielles 2019 Qu'est-ce que Flash Time ! : https : //fr. calameo. com/read/005358335cbc0e4f3d773
Le tour du monde de Makoo - Rituels d'éveil à la diversité linguistique MS - GS est une méthode multisensorielle pour ouvrir les élèves à l'existence des langues et leur donner le goût de la découverte et de la rencontre ! Un rendez-vous quotidien de 5 minutes avec le singe Makoo autour d'activités ludiques pour mettre en contact les élèves avec d'autres langues, traditions et cultures, et découvrir la langue des signes française (LSF). Une méthode d'apprentissage clés en main et souple. Une démarche contrastive qui développe la conscience phonologique et le langage en stimulant la perception des similitudes et des différences de chaque langue avec le français (sonorités, syllabes, graphies). Une approche conçue par des spécialistes des langues en maternelle, qui considère l'enfant dans sa globalité et sollicite ses capacités langagières, sa curiosité, sa sensibilité, ses compétences motrices, sensorielles et relationnelles. LES OUTILS DE LA METHODE Le grand album-chevalet bi-média Avec pour fil rouge un conte en randonnée, les élèves partent à la recherche du doudou de Makoo sur les 5 continents. Ils découvrent 5 langues (une par période) et s'initient à la langue des signes française (toute l'année) : Anglais (Grande-Bretagne) Espagnol (Mexique) Arabe (Egypte) Drehu (langue kanak de Nouvelle-Calédonie) Hindi (Inde) Support unique des séances, le grand album-chevalet à spirale permet d'accéder à toutes les ressources audio et vidéo en direct grâce aux QR Codes. Le guide pédagogique Il comporte les apports didactiques, le déroulé des 100 séances de 5 minutes et des activités sensorimotrices, ainsi que les transcriptions et traductions de tous les textes de l'album. Il donne le mode opératoire pour intégrer une autre langue (régionale, étrangère). La peluche de Makoo (vendue séparément) Un singe doux et attachant pour créer un environnement affectif rassurant propice à la découverte. La peluche permet de lancer le rituel quotidien, d'interagir avec les élèves dans les activités (dialogues, comptines, devinettes...) et de les encourager à s'exprimer ! TELECHARGEMENT GRATUIT => La version numérique de l'album à vidéoprojeter avec : les audios des dialogues, chansons et exercices de phonologie ; les vidéos pour apprendre les signes LSF ; des ressources à télécharger : marottes des 7 personnages du conte, planisphère, carnet de voyage de l'élève, flashcards LSF...
D'un livre électronique à un Livre Audio. Un Guide pour les auteurs à succès. Gagner de l'argent avec vos livres électroniques en les vendant comme un livre audio. Dans ce monde en évolution rapide, nous avons à peine le temps de faire ce que nous devons faire. Sans parler de quelque chose que nous voulons faire, comme lire... Et si en tant qu'auteur, je veux mettre mon livre dehors là-bas pour d'autres de profiter, mais mes lecteurs n'ont pas le temps de s'asseoir et lire. Que dois-je faire ? La réponse : Créer un livre audio ! Tant de questions viennent pour rendre un livre audio disponible pour vos lecteurs : dois-je raconter moi-même, ou faire appel à un professionnel pour le faire ? Combien cela me coûtera ? Comment puis-je commencer ? Est-il difficile ? Achetez D'un livre électronique à un livre Audio, un guide pour les Auteurs à Succès aujourd'hui et recevez des réponses à ces questions. Il comprend deux guides étape par étape sur comment réaliser un livre audio, alors qu'attendez-vous ? Achetez dès aujourd'hui et en apprenez plus sur le monde des livres audio toujours croissant.
Ce volume rassemble les Actes du colloque international L'intime et l'apprendre (les langues), tenu à l'université de Bourgogne les 27-28 mars 2014. Il s'ordonne autour de deux grands questionnements, entre littérature, didactique et épistémologie : comment explorer les champs dans lesquels l'intime est à l'oeuvre ? Comment identifier les formes actuelles de son potentiel créatif, expressif et développemental ?
Résumé : La collection Je lis seul, tu lis seul a été conçue pour amener le jeune lecteur au plaisir de lire de façon autonome, en développant son aptitude à la lecture silencieuse à partir de supports variés. Le fichier CE2 propose 62 fiches de difficulté progressive adaptées aux intérêts et aux compétences des élèves grâce à : des supports multiples : récits de littératures de jeunesse, dialogues de théâtre, bande dessinées, textes documentaires, reproductions de tableaux ; des thèmes variés ouvrant sur toutes les disciplines : histoire, géographie, sciences, art ; des illustrations et des photographies en couleurs, nombreuses et attrayantes, au service de la culture générale et de la compréhension.
Boyer Catherine ; Costet Jean-Pierre ; Hartmann Mi
Résumé : Une méthode pour : Apprendre à lire et à écrire. Questionner le monde. Pratiquer les arts visuels et la musique. Vivre ensemble. Une édition conforme au programme 2016 : Des ateliers débats pour apprendre à vivre ensemble. Des activités d'oral pour bien parler. Des activités d'étude de la langue pour une première découverte des notions.
Des activités d'entraînement variées et différenciées pour travailler toutes les dimensions de la lecture en CM2Le cahier d'entraînement CM2 permet de mettre en ?uvre une véritable et nécessaire pédagogie différenciée de la lecture et de la compréhension en organisant des ateliers de lecture où chaque élève peut progresser en fonction de ses besoins.Le cahier propose :- 8 objectifs de lecture, clairement identifiés, organisés en 4 domaines :> Bien lire les mots :- J'identifie des mots.- J'enrichis mon vocabulaire.> Bien lire les phrases :- Je comprends les phrases, niveau 1.- Je comprends une phrase, niveau 2.> Bien lire les histoires :- Je repère les informations principales d'une histoire.- Je comprends le sens d'une histoire.> Bien lire les documents :- Je repère des informations dans un document.- Je comprends et j'utilise les informations d'un document.Les 4 domaines peuvent être abordés successivement ou en parallèle, selon les besoins des élèves et les choix de l'enseignant.- Des séries d'exercices progressifs, déclinés en 3 niveaux de difficulté.L'organisation structurée du cahier permet de prendre en compte l'hétérogénéité de la classe en proposant à chaque élève, à l'intérieur d'un même objectif, des niveaux d'activités en rapport avec ses compétences.- Sur le site compagnon, le fac-similé corrigé des exercices permet aux élèves de s'auto-évaluer facilement : atelier-lecture.nathan.frEn reportant ses scores dans la grille de suivi, l'élève peut visualiser son parcours d'apprentissage, ses réussites et ses faiblesses.
135 activités méthodiques et différenciées pour enrichir le vocabulaire. 9 thèmes: l'école, les fruits et légumes, les animaux, les métiers, les vêtements, l'habitat, les contes, les émotions, les bruits. 5 objectifs: j'enrichis mon vocabulaire, j'apprends à catégoriser, j'apprends à construire des mots, je comprends des synonymes ou des contraires, je mémorise les mots que j'ai appris. Des séries d'exercices progressifs déclinés en trois niveaux de difficulté (*, **, ***). Un cahier autocorrectif: le fac-similé corrigé des exercices pour permettre aux élèves de s'auto-évaluer facilement.