Diversité culturelle. Société industrielle - Etat national

Dès l'Antiquité les animaux ont figuré dans les écrits d'inspiration morale, religieuse, mythologique et poétique. Les Fables d'Esope, et plus tard celles de Jean de la Fontaine , les Contes de Grimm, les Bestiaires médiévaux, ceux de Guillaume Apollinaire, de Primo Levi, de Maurice Génevoix, les Histoire naturelles de Jules Renard en sont autant d'exemples. D'illustres artistes ont orné ces écrits d'enluminures, de gravures , de dessins et d'autres styles picturaux. Dans son recueil Ani... mots, marie Reynaud-Vermunt renoue avec cette tradition du bestiaire poétique illustré. Quinze poèmes parés de gravures réalisées par l'auteur, invitent petits et grands à un voyage au coeur de la faune des contrées proches et lointaines et jusque dans la profondeur des fonds marins. Les images taillées à la gouge, servies par une écriture dense et concise, sont serties dans l'écrin du poème.

Les travailleurs sociaux, dans l'exercice de leur profession, sont en permanence confrontés aux différences culturelles. Dans la relation d'aide, les objectifs qu'ils peuvent fixer, les moyens qu'ils mettent en oeuvre, l'évaluation qu'ils font de leurs interventions sont en général - beaucoup plus qu'ils ne le pensent - marqués par leur propre culture. Il en va de même des usagers de leurs services. Mais également des institutions, dont la culture peut être en tension avec celle des agents présents sur le terrain. Les tiraillements sont donc nombreux et peuvent conduire à des situations embarrassantes, où l'improvisation et la confusion sont courantes. Pour arriver, au bénéfice de tous, à une plus grande efficacité des interventions, il est utile de promouvoir un véritable dialogue interculturel. Celui-ci passe d'abord, pour le travailleur social, par un effort de connaissance de sa propre culture, puis par une démarche de compréhension des cultures auxquelles il est confronté. Cet ouvrage, faisant ici l'objet d'une seconde édition actualisée et augmentée d'une préface de l'auteur, propose d'explorer les conditions d'établissement d'un tel dialogue, à travers l'analyse de situations et de questions souvent soulevées par les différences culturelles entre le professionnel d'un service social, son institution et ses interlocuteurs originaires d'autres sphères culturelles. Un essai qui offre des clefs de compréhension essentielles aux travailleurs sociaux confrontés à des situations interculturelles et qui ouvre des perspectives professionnelles et humanistes.

Gilles Verbunt, d'origine hollandaise, docteur en sociologie, s'intéresse depuis de longues années à la théorie et à la pratique de l'interculturel. Enseignant à l'université Paris XII - Créteil et à l'Inalco « Langues O », président de l'association « Recherches et formation », il a animé de nombreux stages pour les travailleurs sociaux, les enseignants, les éducateurs, toutes les professions amenées à rencontrer d'autres cultures.

Les différences culturelles posent problème. Elles peuvent envenimer les relations entre les personnes et les populations. Certains prédisent que le choc des cultures conduira les peuples à des affrontements destructeurs. D'autres, au contraire, voient dans les différences culturelles un moteur pour instaurer une dynamique relationnelle profitable à tous. Cette voie constructive, celle de l'interculturel, a du mal à s'imposer dans un monde où la première réaction face à " l'autre " est de créer de la distance, de s'entourer de frontières étanches et de murs de plus en plus hauts. Les partisans de l'interculturel refusent ce procédé appauvrissant et mortifère et optent pour un monde de la rencontre et de l'échange. Transformer un obstacle en enrichissement n'est pas facile. Pour le réussir la générosité ne suffit pas. Encore faut-il consentir à apprendre à surmonter les obstacles et à saisir, pour un enrichissement personnel et collectif, les chances qu'offre la confrontation avec " l'autre ". Ce manuel a pour objectif non de présenter une vérité interculturelle toute faite, mais de faire réfléchir à partir de questions pratiques, d'affirmations courantes et de citations d'auteur.