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Techniques d'analyse de projets. 2e édition
Vallet Gilles - Brudieu Patrice
DUNOD
32,83 €
Épuisé
EAN :9782100489121
La mise en ?uvre efficace d'un projet passe par l'identification et la structuration préalables de toutes les composantes de sa gestion. Les techniques d'analyse de projets permettent : de s'assurer que rien n'a été omis ; de regrouper les éléments à gérer de façon significative ; d'homogénéiser la visibilité sur le(s) projet(s). L'auteur présente ici les différents formalismes de base de l'analyse de projets. A l'aide d'exemples concrets, il répond de façon claire aux questions suivantes Comment structurer un planning de projet ? Avec quels formalismes ? Comment mettre en forme les informations d'entrées d'un logiciel de gestion de projets ? Quels écueils éviter dans un scénario de projet ? Cette deuxième édition, entièrement réactualisée, propose quatre nouveaux chapitres mettant en perspective les formalismes d'analyse, depuis l'analyse des produits jusqu'à l'analyse du projet. Cet ouvrage apporte aux responsables de projets et à leurs collaborateurs les techniques et les bonnes pratiques pour préparer le lancement ou la réorientation de leurs projets.
Les parents d'aujourd'hui n'ont pas la tache facile, tiraillés entre des discours opposés sur l'éducation... En s'appuyant sur son expérience attestée de pédopsychiatre, Gilles-Marie Valet propose dans ce livre les 101 règles essentielles pour permettre aux parents, et plus généralement aux adultes responsables d'enfants et d'adolescents, de se faire écouter, respecter et obéir sur les bases d'une discipline positive, c'est-à-dire prenant toujours en compte l'intérêt et le bonheur de l'enfant. Ecrites sous la forme de consignes simples, claires et efficaces, ces règles pointent aussi tous les malentendus et chassent les idées reçues : Ayez confiance en votre autorité naturelle, Définissez des règles stables et cohérentes Sachez encourager votre enfant, Développez son autonomie, Evitez de l'humilier ou de le blesser, Renoncez à tout interdire, Jugez la faute, pas l'enfant, Rien ne sert de crier... Pour tous les problèmes rencontrés, vous trouverez des réponses et des solutions évidentes et rassurantes. Eduquer à obéir, c'est aimer !
Gilles VALLET. Polytechnicien, il dirige Highware. Il a formé plus de 5 000 responsables de projets en France, en Europe, en Asie et aux États-Unis. Il publie ici la matière de son enseignement des techniques de suivi de projets.
Martin Gilles ; Vallee Frédérique ; Waquet Isabell
Résumé : Les épreuves et le programme d'économie ont changé. Les règles du baccalauréat sont devenues plus exigeantes, les connaissances indispensables plus précises, surtout pour ceux qui ont choisi l'économie comme spécialité. Tous les élèves n'ont pas pris conscience de l'importance des modifications intervenues. Cet ouvrage en leur présentant des sujets déjà tombés ou susceptibles de tomber à l'examen, les aidera à discerner la nature des épreuves. Les corrigés expliqués et intégralement rédigés, leur permettront de mieux comprendre ce que les jurys attendent d'eux. Ils pourront ainsi tirer le meilleur profit de l'expérience des auteurs, tous trois enseignants en teminales ES.
Résumé : Germain Verjeat, commissaire tête brûlée mais aussi superflic, est accusé de corruption par une proxénète. Au lieu de le défendre, sa hiérarchie décide de le sacrifier aux appétits légalistes d'un jeune juge d'instruction. Verjeat s'allie alors à un ancien truand prétendument rangé pour orchestrer sa vengeance et faire tomber ceux qui ont cherché à le trahir. Adieu poulet ! est un classique du polar politique des années 70. Il a fait l'objet d'une adaptation cinématographique de Pierre Granier-Deferre, avec Lino Ventura et Patrick Dewaere.
Biographie de l'auteur Psychiatre, expert national, président de la Ligue française de santé mentale. Chargé d'enseignement en psychiatrie et psychologie légales à l'université Paris V, à la faculté Kremlin-Bicêtre et à l'Ecole des psychologues praticiens.psychothérapeute et superviseur ICV, praticienne de la thérapie EMDR, et enseignante à l’École de Psychologues Praticiens et à l'université Paris 5.Docteur en psychopathologie clinique, Psychologue, criminologue, maître de conférences à Paris X – Nanterre
Quiconque désire concevoir, perfectionner ou personnaliser ses propres montages doit connaître et savoir utiliser les formules de base de l'électricité et de l'électronique! Cet ouvrage présente sous forme de fiches les 101 formules incontournables de l'électricité, de l'électronique analogique classique et de l'électronique appliquée aux radiocommunications. Chaque formule est accompagnée de la définition de ses différents termes, d'une description élémentaire du phénomène électronique auquel elle se rapporte et d'exemples concrets d'applications. De très nombreux circuits types y sont décrits simplement et clairement. Cette nouvelle présentation de l'ouvrage, refondue et mise à jour, introduit les redresseurs à diode et la commande d'un thyristor. De par sa conception originale et son orientation résolument appliquée, "Calculer ses circuits" se destine tout autant aux professionnels qu'aux futurs professionnels ou amateurs de l'électronique, à la recherche d'un outil de travail ou d'apprentissage.
Destiné aux étudiants et professionnels du secteur du froid, du chauffage ou de la climatisation, cet ouvrage est une véritable base de données techniques regroupant toutes les connaissances utiles depuis les bases mathématiques jusqu'aux techniques d'installation. De nombreux schémas, formules, chiffres, courbes, tables de données et normes offrent une approche "terrain" à tous ceux qui travaillent ou se destinent à travailler dans le domaine du génie climatique.
Carl R. Rogers, fondateur de l'approche "centrée sur la personne", présente dans ce livre un exposé de sa conception pédagogique. Rogers est incontestablement un "anti-professeur" - au sens où certains psychiatres se réclament de l'"anti-psychiatrie". Pour lui, l'enseignant ne doit pas être "un maître à penser" mais plutôt un "facilitateur d'apprentissage". Il faut réformer l'institution scolaire pour qu'elle cesse d'être un cadre susceptible d'entraver l'individu et devienne au contraire un environnemnet qui mettrait l'élève au défi de s'inventer lui-même. Un classique unanimement salué depuis sa parution par l'ensemble de la communauté éducative.